人教版数学三年级下册24时计时法情境导入探究新知课堂小结课后作业年、月、日课堂练习61,我们都学习了哪些时间单位？它们之间有什么关系？我们学习的时间单位有年、月、日、时、分、秒。1年＝12个月，1日＝24时，1时＝60分，1分＝60秒。情境导入,回忆一天的学习和生活，看一看能发现什么？半夜12时也叫0时。半夜12时既是一天的开始，又是一天的结束。,活动：拿出钟表拨一拨，说一说。要求：1.2人合作，边拨边说说自己的发现。2.回答问题。（1）从0时到中午12时，经过了（）小时（2）从中午12时再到0时，又经过了（）小时。（3）一天是（）小时。经过一天，钟面上的时针转了（）圈。1212224探究新知,如果把钟面上时针走过的一天的时间展开，会是什么样子呢？将0时到中午12时，时针走过的时间用红圈表示。中午12时到0时，时针走过的时间用蓝圈表示。,这是钟面上时针走过的一天的时间展开图。今天121234567891011121234567891011120123456789101112131415161718192021222324午夜午夜中午从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。通常所说的下午5时等都是普通计时法。普通计时法24时计时法,普通计时法和24时计时法有什么区别呢？普通计时法表示时刻要加时间限制词，如：上午8时，下午3时。24时计时法时刻前不用加时间限制词，如：8时，15时。,普通计时法与24时计时法的转化。普通计时法24时计时法去时间限制词，钟表第一圈的时刻不变，第二圈的时刻加12。上午9时→9时下午9时→21时24时计时法普通计时法加时间限制词，钟表第一圈的时刻不变，第二圈的时刻减12。14时→下午2时20时→晚上8时,判断题。（对的画“√”，错的画“×”）1.一天是12小时。（）2.下午6时就是18时。（）3.23时15分就是11时15分。（）×√×24时计时法转化为普通计时法要加时间限制词。一天为24小时。课堂练习,选择。（将正确答案的序号填入括号内）1.中央电视台一套新闻联播晚上7时开始，也就是（）开始。7:00B.17:00C19:002.20时30分电影结束，也就是（）结束。8:30B.晚上8:30C早上8:30BC去掉时间限制词，加12。加上时间限制词，减12。,用24时计时法表示下面的时刻。15时下午3时_________中午12时_________上午8时15分_________晚上10时_________8时15分12时22时普通计时法24时计时法去时间限制词，钟表第一圈的时刻不变，第二圈的时刻加12。,用普通计时法表示下面的时刻。上午7时7时_________18时_________10时25分______________15时40分______________上午10时25分下午6时下午3时40分24时计时法普通计时法加上时间限制词，钟表第一圈的时刻不变，第二圈的时刻减12。,连一连。下午2时23时上午8时晚上10时30分8时22时30分晚上11时14时去掉时间限制词，加12。加上时间限制词，减12。,这节课你们都学会了哪些知识？24时计时法:在一天(日)里,钟表上时针正好走两圈,共24小时,采用从0时到24时的计时法,叫做24时计时法。课堂小结14,这节课你们都学会了哪些知识？用24时计时法表示时针走第一圈的时刻时，钟面上时针指几就是几时；表示时针走第二圈的时刻时，钟面上时针所指的数加上12就是用24时计时法所表示的时刻。课堂小结15,课本：第85页第2题课后作业16