人教版数学三年级下册面积复习导入巩固练习课后作业总复习知识梳理91,小明遇到难题了，我们一起帮他解决吧！问题1：想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗，谁先完成？为什么？擦国旗的同学先完成，因为黑板面比国旗面大。问题2：图中哪个物体的面积比较大呢？我们一起比一比。复习导入返回2,面积的含义问题：请你说说生活中其他物体的面积。课桌表面的大小就是课桌面的面积。数学书封面的大小就是数学书封面的面积。返回3,面积面积的含义比较面积的大小面积单位长方形和正方形的面积面积间的进率面积计算公式总结一下知识梳理返回4,你知道吗？这是我们以前学过的图形，一起说出它的名字吧！正方形长方形三角形圆形提示：只有封闭图形才可以找出它的面积！封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。返回5,比较两个图形面积的大小要用统一的单位来测量。小大下面哪个图形的面积大？返回6,回想一下，我们常用的面积单位有哪些？１．边长为1厘米的正方形面积是（）。1平方厘米2.面积是1平方分米的正方形边长是（）。1平方分米3．边长为1米的正方形面积是（）。1平方米返回7,面积单位间的进率1平方米＝（）平方分米1平方分米＝（）平方厘米100100想一想！相邻面积单位间的进率是100。返回8,长方形和正方形的面积长方形的面积＝长×宽正方形的面积＝边长×边长面积相等的两个图形，周长不一定相等。周长相等的两个图形，面积不一定相等。返回9,计算下面各图形的面积（单位：厘米）6想一想！6提示：用正方形的面积公式,即边长×边长6×6=36(平方厘米)返回10,计算下面各图形的面积。（单位：厘米）9想一想！提示用长方形的面积公式,即长×宽，可得出本题结果。9×2=18(平方厘米)2返回11,一、填上适当的单位.１.明的大拇指的指甲盖大约是１（）。2．数学课本的封面大约是2（）。3．一个学校的面积大约是800（）。平方厘米平方分米平方米巩固练习返回12,二、判断。1.小明的身高是128分米。　（）2.卧室的面积是20平方厘米（）3.花园的面积是150平方米。()4.用8个1平方分米的正方形无论拼成什么图形，面积都是8平方分米。()××√√返回13,填空。1平方米=（）平方分米1平方米=（）平方厘米8平方分米＝（）平方厘米5平方米＝（）平方分米300平方厘米＝（）平方分米想一想！8005003复习面积单位。返回1001000014,解决问题。一幅长方形的宣传画长20米、宽4米,面积是多少平方米？合多少平方分米？长方形的面积＝长×宽20×4＝80（平方米）1平方米＝100平方分米80平方米＝8000平方分米答：面积是80平方米，合8000平方分米.返回15,面积公式下图是一块正方形的交通标志牌，标志牌的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？正方形的面积＝边长×边长80×80＝6400（平方厘米）100平方厘米＝1（平方分米）6400平方厘米＝64（平方分米）答：面积是6400平方厘米，合64平方分米。返回16,有一块长方形的床单，长200厘米，宽230厘米，这个床单的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？长方形的面积＝长×宽200×230＝46000（平方厘米）100平方厘米＝1（平方分米）46000平方厘米＝460（平方分米）答：这个床单面积是46000平方厘米，合460平方分米。返回17,一个长方形果园，面积是2000平方米。宽是8米，长是多少米？小明绕着果园走了一圈，他走了多少米？2000÷8=250（米）（250+8）×2=258×2=516（米）答：长是250米。小明绕果园走一圈，他走了516米。返回18,解决问题。在一张长20厘米，宽15厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？剩下部分的面积是多少？15×15=225（平方厘米）答：这个正方形的面积是225平方厘米，剩下部分的面积是75平方厘米。提示：用长方形短的那条边作正方形的边长。20×15=300（平方厘米）300-225=75（平方厘米）返回19,返回课后作业课本：第112页第6题20