统编本语文八年级下册第五单元复习课教案【学习目标】1.了解游记的特点，把握游记的基本要素，熟悉游记的写法与多样的风格。2.感知文章所写的景物的特点，体会作者寄寓在景物中的情感，理解作者对景、人、事的感悟与思考。3.揣摩品味课文的语言，欣赏、积累精妙的语句，领会游记多样化的语言风格。4.学习并积累本单元中的重点字词，做到正确识音、辨字、释义。【核心素养】了解游记的特点，把握游记的基本要素，熟悉游记的写法与多样的风格。【重难点】了揣摩品味课文的语言，欣赏、积累精妙的语句，领会游记多样化的语言风格。【评价任务】学习游记文章，理解作者对景、人、事的感悟与思考。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习学生浏览问题，再次回顾本单元重点内容：（1）《壶口瀑布》视角独特，表现黄河壶口瀑布的奇景，既有整体观照，也有细节刻画，描写景物，表达情感，写法比较典型。复习时要抓住壶口瀑布的特点，掌握作者的游踪，体会文章布局的妙处。（2）《在长江源头各拉丹冬》写作者"游览“”冰塔林的经历，生动地表现出作者置身于这些难得见的景物之中的身体感觉和心理感受，语言并不华丽，却很能打动读者。我们要把握文章的层次脉络，理清作者的写作思路。品味文中生动\n描述各拉丹冬壮美景色的语句，感受作者表达的丰富情感。（3）《登勃朗峰》先以散文笔法写登山过程中所见的勃朗峰景色，后以小说笔法写所夷所思的"登山"过程，相辅相成，独具异趣。复习时要把握文章内容，学习写作方法和写作特点。掌握作者行踪，体会文中优美而又幽默风趣的语言。（4）《滴水经过丽江》可以算是游记中的"异类"，不写人的"游览"而写水的"经历"，用滴水从融化成形到汇入大江的过程，串起了丽江的景物与建筑、人文与地理、历史与现实，感情饱满而含藏，颇耐咀嚼。我们要掌握文中“水”的行踪，弄清文章的层次结构。三、反馈矫正，深化提高。1.矫正。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。2.深化提高。阅读下文，回答问题。三峡之秋①三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，现在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。②早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。③中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。④下午，太阳还没有落，峡里早升一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。\n⑤夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的轮船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。⑥也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太过狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。这一天，正是中秋。1.三峡秋天总的特征是______________________________。（从文中摘要填空）2.本文在写法上随着时间的推进而转移观察点并选择富有特征的典型景物，多角度表现三峡之秋的各自情态。请你根据选文填空。选文描写三峡秋天的早晨、中午和下午的景色，分别突出了它________、________、________的特点，多角度表达了作者____________________________________。3.“起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。”这句话意思是（）。A.月亮出现的时间不确定，估计不准。B.山太高，挡住了月亮，看见时，它和山崖贴得那样近。C.作者一时没有注意看，月亮很快便升到了山顶。4.指出文中第③、④、⑤自然段加点的三个代词所指代的是什么？（1）“它”指_________________________________________。（2）“这”指_________________________________________。（3）“它们”指_______________________________________。四、单元小结，增强自信1.第五单元是游记单元，是一个颇具新意的设计。四篇风格、写法各异的\n游记，有助于学生通过集中学习，了解游记这文体。我们在写景散文和游记的教学中经常强调“融情于景”“写景扦情”，这当然是正确的，但是如果仅仅强调这点，无疑是矮化了游记这一文体。游记有着悠久的文学传统，具有深厚的文化内涵，优秀的游记往往不仅是文学文本，也是文化文本。游记产生的基础是人与自然审美关系的建立，这也是衡量篇文章是否为游记的一个常用标准。2.谈谈通过本单元课文的学习，你在写作方法是最大的收获是什么？3.对复习情况予以鼓励，增强自信。五、评价检测1.下列词语中有错别字的一项是（）。A.寒噤迂回前呼后拥怒不可遏B.蜿蜒演绎穿流不息厉厉在目C.缭绕妩媚轻歌曼舞纷至沓来D.闸口硕大亭台楼阁五彩斑斓2.根据句意依次填入下列横线上的词语最恰当的一项是（）。我确实想停下来，想被________入砚池中，被________到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，________在店中，那样，来自全世界的人都看见我了。在又一座桥边，一个浇花人把手中的大壶________进了渠中。我立即投身进去，让这个浇花的妇人，把我带进了纳西人三坊一照壁的院子。A.掺蘸摆投B.混蘸摆投C.混蘸挂没D.掺蘸挂没3.下列加点的成语使用不恰当的一项是（）。A.风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着。B.探索的过程不是消极的袖手旁观，而是需要有想象力的有计划的探索。C.由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。D.白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。4.下列句子中没有语病的一项是（）。\nA.为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。B.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C.完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。D.学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。【教学反思】统编本语文八年级下册第五单元测试题及答案（时间：120分钟分值：120分）一、积累与运用。（26分）1.下列加点字注音有误的一项是（）（3分）A.告诫（jiè）弥漫（nímàn）霎时（shà）推推搡搡（sǎnɡ）B.虔诚（qián）蠕动（rú）蜷卧（quán）接踵而至（zhǒnɡ）C.翌日（yì）灼热（zhuó）俯瞰（kàn）沟壑（hè）D.草甸（diàn）蘸到（zhàn）渠水（qú）翡翠（fěi）2.下列词语中有错别字的一项是（）（3分）A.寒噤迂回前呼后拥怒不可遏B.蜿蜒演绎穿流不息厉厉在目C.缭绕妩媚轻歌曼舞纷至沓来D.闸口硕大亭台楼阁五彩斑斓3.根据句意依次填入下列横线上的词语最恰当的一项是（）（3分）我确实想停下来，想被________入砚池中，被________到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，________在店中，那样，来自全世界的人都看见我了。在又一座桥边，一个浇花人把手中的大壶________进了渠中。我立即投身进去，让这个浇花的妇人，把我带进了纳西人三坊一照壁的院子。A.掺蘸摆投B.混蘸摆投\nC.混蘸挂没D.掺蘸挂没4.下列加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A.风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着。B.探索的过程不是消极的袖手旁观，而是需要有想象力的有计划的探索。C.由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。D.白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。5.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。B.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C.完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。D.学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。6.根据所提供的情境按要求表达。（6分）2017年8月9日晚，“中国横渡第一人”张某经过36个小时奋战，成功横渡兴凯湖，完成了人类不间断畅游最长淡水湖的挑战。（1）你作为一名中学生，请给张健发条短信，向他表示祝贺。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（2）假如你是××学校派出的小记者，对张健进行采访，你该怎么说?（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________7.前不久，媒体报道了北京故宫博物院将为感谢公安部门而送的锦旗上的“捍”错写成了“撼”，在社会上引起了很大反响。（5分）（1）请你用简洁的语言，代表故宫博物院向社会致歉。（2分）________________________________________________________________\n________________________________________________________________________________________________________________________________（2）说说这件事给我们的启示，谈一谈你的看法。（3分）________________________________________________________________二、阅读理解（42分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（14分）瀑布交响曲刘玉民大凡世间景色，最美莫过于自然山水，而自然山水中最诱人也最为动人的莫过于大瀑布。你看，一道白水河千回百转、亦浪亦苍，连名字也难得有人知晓，黄果树悬崖上的纵身一跃，却使其赢得了亚洲第一瀑的美名。“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李太白的一首庐山瀑布诗，更是把人们带进如诗如画、如痴如醉的境地。揭阳黄满寨瀑布因开发晚，至今还处在“养在深闺人未识”的境地。这让我多出几分好奇。这是两山之间的一道峡峪，两边是陡峭的山崖和遮天蔽日的林木。攀着山间栈道的围栏。栈道两旁触目皆是苍竹古藤。那些苍竹古藤缠绕纠葛，架起了一道厚厚的绿荫长廊。沿着绿荫长廊前行不过200米，落九天瀑布出现了，这是黄满寨瀑布群的第三级，也是落差最大的一级。它像一条天河，从高空倒灌而下，在山谷中挂起一条巨大的银练，有如长虹着陆，溅起漫天水雾。谷底是一片平缓的岩石带，自天而降的瀑布在岩石带上喷雷吐电、呼啸怒放。没等我和老徐下到谷底，就被遮天弥地、劈头盖脸的水雾裹挟其中，一股透心的清凉和酣畅顿时贯通全身。我双手高举，跳着、喊着，回到了狂欢的童真年代。无须问，“落九天”的名字取自于李白的庐山瀑布诗，而无论从形态还是气势上说，落九天瀑布都与庐山瀑布同出一轨。告别落九天，抓着栈道的扶手和苍枝古藤奋力上行，没过多久飞虹瀑布便赫然现于面前。\n“飞虹瀑布”是黄满寨瀑布群的第一级，也是最大的一级。瀑布下方是一个平潭，平潭上水雾缭绕终年不散，每逢太阳升至半空，水雾上方还会出现彩虹飞架的景致，飞虹瀑布因此得名。飞虹瀑布宽80余米，高50余米，更妙的是潭水下泻，形成了一个90度的拐角和一个宽三十几米、高近20米的次瀑布。从高处和远处看，主、次两个瀑布形成了一横一竖相互勾联映照的画面。爬上近乎直立的栈道，我登上了漱玉亭?；扶栏放目，飞虹瀑布上方的山野尽收眼底。老徐说，上游有一个汇集千壑万溪的大水库，水库的水流经面前这段绝崖险谷时，才成就了黄满寨的峥嵘和雄奇。我凝神品味，心中不禁荡起一重涟漪：绝境出奇迹，艰险见壮行，自然界如此，人生又何尝不是如此呢？任何真正意义上的伟大、崇高和奇迹，无不与绝境和难以想象的艰险联系一起，要创造人生的“大瀑布”，唯有奋不顾身，一往无前，舍此别无他途。8.揭阳黄满寨瀑布是一个瀑布群，文章主要记叙了该瀑布的哪几个瀑布？其各有什么特点？（3分）9.选文描写的是揭阳黄满寨瀑布，为什么要在开头描写黄果树瀑布和庐山瀑布？（4分）10.请你谈谈对文中画线句子的理解。（3分）11.文章最后一段在结构和内容上各有什么作用？请结合全文，谈谈你的看法。（4分）（二）阅读下面的文章，回答问题。（14分）通湖日出秦志峰①内蒙古阿拉善通湖草原似一块琥珀，镶嵌在腾格里沙漠腹地。②到通湖看草原，应当从拂晓之前观看通湖日出开始。万物静谧，天地沉睡。水鸟不知是一夜无眠还是醒来早，它们用呢喃之声呼唤太阳早早升起。紧随其后的是湖畔蛙鸣，它们此消彼长，也渴望着阳光雨露，滋润万物。虫儿懵懂，想必也渴望和喜欢这一份春天的敞亮和温暖。湖水微澜，草根摇曳，对于春风和阳光，它们也有十二分的欢喜。③日头从苍茫云海间缓缓穿出，暮色渐淡，努力浑圆出一个红灯笼，被后面的景致映衬着，颇是壮丽。地上和水面也有了红光，渐渐印出一道红光大道，\n笔直地延伸着，最后被凸起的地表物阻挡。经过一阵努力，太阳愈来愈多呈现出了融化了的赤金之色，湖光也精致、细腻、斑驳起来。④金光越铺越远，假如你挤眨眼睛，太阳周围便会闪闪发光，形成万道金光。鸟儿们欢唱起来，仿佛在说：你看，你看，是我们唤来了春光和金光。我们是早起的鸟儿，也是这些美景的主人，是我们最先欣赏到通湖的日出！⑤金光铺洒在仿古的通湖雕塑上，它愈发显得端庄古朴。此时的湖水涟漪微澜，随风舞蹈起层层叠叠的波浪。不远处的蒙古敖包和散漫自由的牛羊骆驼，镶嵌在草根簇拥的草原上，信马由缰。闲庭信步的牧人，无需挥动马鞭，他们行走在春天的风里，也是满怀希望和憧憬。临湖而居，随遇而安的生活，让他们少了一份天涯游子的乡愁，多了一份守望相助的乡恋。金光周围的天越来越白，远处的天却是淡淡的蓝，一起辽阔在水云之间。⑥此时万物安静，可以瞥见浮光跃金，静影沉璧。湖光沙色斑斓澄澈，没有“云水谣”，也无需“牧羊曲”，一切快乐安详如“信天游”的鸟儿。“天高任鸟飞”，草原高天流云飞燕，大地骏马奔驰，骆驼信步，只是迟早。正如美丽的通湖草原：芳草遍地，游人如织，总会在不经意的某时某刻悄然蓄势出现。⑦不远处林立的粗壮的杨树杈枝间，鸟巢如一枚枚果实，其间也萌动着春意，孕育着生命。骆驼草和沙漠红柳也酥软起来，准备悄悄更换新衣。⑧越看越壮美的通湖日出，吸引着越来越多的游人。远看一家老中青三代人今天来得最早，从夜色朦胧等到红日冉冉升起。一对老人满头银丝，面容安详，一双中年夫妻容光焕发，一个孩子满眼新奇，跑来跑去，很是快乐。⑨大漠朝阳给予了人们许多力量和希望，人们在日出里感悟着生命的鲜活和美好，感恩着河山无垠，天地宽阔，春秋岁月的慈祥安好。⑩通湖日出是一首诗，一阕词，一幅画，一支歌……需要每一个游人用手去描写，用眼眸去发现，用情去吟唱，用心去体会……12.文章题目是“通湖日出”，但内容上却写了许多日出以外的人和景物，为什么？（3分）13.第③段画线句子中的“浑圆出”一词能不能换成“变成”一词，为什么？（4分）14.赏析第④段画线句子。（2分）\n鸟儿们欢唱起来，仿佛在说：你看，你看，是我们唤来了春光和金光。我们是早起的鸟儿，也是这些美景的主人，是我们最先欣赏到通湖的日出！15.抒情有直接抒情和间接抒情，请从文中各找出一个例子说说其作用。（2分）16.作者由观日出对生活产生了哪些联想？（3分）（三）阅读下面的文章，回答问题。（17分）“大国粮仓”如何科技储粮李艳①在互联网普及，智能化、信息化飞速发展的今天，我国的粮食储备技术和管理手段也发生了翻天覆地的变化。②储藏粮食一直都是一件很“有讲究”的事，必须得干净卫生、通风透气，还必须不受潮。守住管好“大国粮仓”一直被视为国家的头等大事。③中储粮总公司建立了一套智能化粮库在线监测系统，展现出强大功能和监测效果。高清晰摄像头可以无死角地覆盖全国各地直属库。无论是库区作业，还是仓内粮情，都可实时监测。且经过高清晰摄像头放大20余倍之后，仓内的粮食颗粒分明，甚至比到现场看得还要清楚。这样就直接管控到现场、到实地、到粮情的即时变化，真正实现了“看得见、管得住”。④粮情监测系统以温湿度传感器为基础，通过大数据分析技术，对粮情变化趋势进行智能预警；智能出入库系统采用“一卡通”全流程管理和物联网设备，严把粮食入库关和出库关；粮食数量监测系统以监控视频为载体，可以直观地察看仓内粮食情况，24小时无盲点监测粮面变化情况并自动进行影像资料留存。⑤中储粮总公司利用智能化粮库管理系统在全国各地所有直属粮仓建立起了“千里眼”，通过物联网技术和自动化设备，实现数据的自动采集，实现到库点、到货位的穿透管理，通过大数据分析，做到了粮食数量和质量管控的责任可追溯。⑥粮食储存最关键的问题在于温度，正所谓关键是控温，难点也是控温。⑦为了解决控温的问题，中储粮自主研发了氮气气调技术和内环流控温储粮技术，并在行业内率先推广运用。\n⑧氮气气调技术，是利用向粮仓中充入氮气的方式，防治储粮害虫、延缓品质变化、减少储粮损失的绿色储粮技术；内环流控温储粮技术则是利用冬季粮堆自然蓄冷，夏季采用小功率风机将粮堆内部的冷空气从通风口抽出，均匀送到仓内空间，降低仓温、仓湿和表面粮温，实现常年低温（准低温）储粮的技术。⑨在我国北方地区，这套技术有效实现了控温储粮，并有节能环保的特点。值得一提的是，现在大部分粮仓已经通过信息化、智能化手段实现自动测定参数，自动选择工作时机。⑩截至2016年底，中央储备粮科技储粮覆盖率已达95%以上，综合损耗率全面控制在1%以内，其中氮气气调储粮技术改造1500多万吨，内环流控温储粮1700多万吨。17.从文章内容来看，简要概括“大国粮仓”是如何科技储粮的？（3分）18.文章第②段说“储藏粮食一直都是一件很“有讲究”的事，必须得干净卫生、通风透气，还必须不受潮。”但后文却没有直接说明“干净卫生、通风透气、不受潮”的内容，这是为什么？（4分）19.第⑧段运用了什么说明方法？有何作用？（4分）20.本文运用的说明顺序是什么？请简要分析。（3分）21.文章第⑩段的统计数据说明了什么问题？请用一句话概括。（3分）三、写作(50分)22.每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。请以《一段____________的旅程》为题目，写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③文体不限；④不少于600字。参考答案：一、1.A2.B3.D4.C5.C6.(1)张健叔叔您好，祝贺您挑战成功！您勇敢无畏的精神震撼了我，我要以您为榜样，敢于挑战困难，战胜困难，做生活的强者。（2）张健叔叔您好，我是xx学校的小记者。请问您在挑战过程中遇到\n了哪些困难？您是怎么克服的？7.（1）致歉：对不起，由于我们工作的失误，误写错别字，在社会上造成了不良影响，我们深表歉意！今后，我们一定加强责任心，努力学习，保证不再犯类似的错误。（2）启示：要学好文化知识，加强责任心，不要滥用别字。（意近即可）二、（一）8.①落九天瀑布，是黄满寨瀑布群落差最大的一级；②“飞虹深布”，黄满寨瀑布群最大的一级。9.用黄果树瀑布的“亚洲第一瀑”和庐山瀑布的“银河落九天”引出“养在深闺人未识”的揭阳黄满寨瀑布，表明揭阳黄满寨瀑布的美、险、艳。10.运用比喻的修辞手法，将落九天瀑布比作一条天河，从高空倒灌而下，形象生动地突出了落九天瀑布的落差之大；又将它比作一条巨大的银练，长虹着陆，突出了落九天瀑布的气势之大，表达了作者的赞叹之情。11.结构上：点题，照应题目，总结全文。内容上：由自然界的“绝境出奇迹，艰险见壮行”联想到创造人生的“大瀑布”，升华了文章的主旨。（二）12.这是侧面描写（或间接描写）。通过对人和景物的描写，烘托出了日出的壮观美丽，还写出了日出给大地带来的敞亮、温暖以及日出给人们带来的力量、希望和快乐。13.不能。“浑圆”是“很圆”的意思，在这里活用为动词，“浑圆出”写出了日头穿云海而出逐渐变成很圆红灯笼的过程，很有动态感；如果改为“变成”，就没有动态美，显得平淡无奇。14.运用拟人用法，写出了日出时的美丽景色以及日出给鸟儿带来的欢快欣喜之情。15.①直接抒情：通湖日出是一首诗，一阕词，一幅画，一支歌……需要每一个游人用手去描写，用眼眸去发现，用情去吟唱，用心去体会……作者直抒胸臆，抒发对日出的赞美之情，易感染读者，引起共鸣。②不远处林立的粗壮的杨树杈枝间，鸟巢如一枚枚果实，其间也萌动着春意，孕育着生命。骆驼草和沙漠红柳也酥软起来，准备悄悄更换新衣。\n通过对鸟巢、骆驼草和沙漠红柳的描绘，寓情于景，写出了日出给人们带来的力量、希望和美好。16.①牧人行走在春天的风里，满怀希望和憧憬；少了一份天涯游子的乡愁，多了一份守望相助的乡恋。②大漠朝阳给予了人们许多力量和希望，人们在日出里感悟着生命的鲜活和美好，感恩着河山无垠，天地宽阔，春秋岁月的慈祥安好。（三）17.①建立了一套智能化粮库在线监测系统：智能预警；智能出入库；24小时无盲点监测并自动进行影像留存。②自主研发了氮气气调技术和内环流控温储粮技术，解决了控温的问题。18.“干净卫生、通风透气、不受潮”均属粮情变化，而粮情变化在第④段有所说明：粮情监测系统可对粮情变化趋势进行智能预警；文章重在说明“如何科技储粮”，因而无需在这些方面进行一一说明。19.下定义。准确说明了什么是氮气气调技术和什么是内环流控温储粮技术，通俗易懂，易读者理解。20.逻辑顺序。从主要到次要的逻辑顺序：先说明智能化粮库在线监测系统在粮仓的应用，再说明中储粮自主研发的控温技术的应用。21.中国的科技储粮技术已得到广泛而高效的运用。三、22.略。