16短文两篇陋室铭刘禹锡,新课导入古代名士文人特别喜爱借物抒情，托物言志，因此这些客观事物就有了丰富的文化积淀,如松、竹、梅，如高山、名川、清风、明月。也可以是一所简陋的房屋，还可以是一株出自淤泥的莲花。,陋室铭,学习目标：1、背诵并翻译课文，掌握相关文言实词2、学习托物言志的写法3、理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。,作者名片刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代文学家。和柳宗元交谊甚厚，世称“刘柳”；晚年与白居易唱和，世称“刘白”。白居易称之为“诗豪”。有《刘梦得文集》传世。著名的诗作有《竹枝词》《西塞山怀古》《秋词》《江南春》《浪淘沙》等。,背景链接《陋室铭》选自《刘禹锡集》（中华书局1990年版）。唐顺宗时，刘禹锡因参加王叔文的政治革新运动，得罪了当朝权贵，失败后被降职为朗州司马，以后又任连州、和州刺史。按当时的规定，他本应住衙门三间三厦的官邸。但是，和州策知县是个势力之徒，他见刘禹锡贬官而来，便多般刁难，半年之间，让刘禹锡连搬三次家，住房由原先的三间屋缩小到一间半，一家老小无法安身，刘禹锡觉得这县官欺人太甚，愤然提笔写下了《陋室铭》一文。,文体知识“铭”的文体特点铭——原来是刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。本文“陋室铭”，意思是刻在简陋居室里的文章。,整体感知自由朗读课文，疏通生字词，把不理解的字、词、句标注出来。,读准下列字音德馨苔痕鸿儒案牍西蜀(xīn)(hén)(rú)(dú)(shǔ),1、朗读时要注意句尾的字押韵。2、朗读时要注意句子的平仄、节奏。3、朗读时语气要平缓，有些音节要适当拉长。朗读本文的注意点名ing灵ing馨in青ing丁ing琴qin经ing形ing亭ing山|不在高，有仙|则名。水|不在深，有龙|则灵。斯是|陋室，惟吾|德馨。苔痕|上阶|绿，草色|入帘|青。谈笑|有|鸿儒，往来|无|白丁。可以|调|素琴，阅|金经。无|丝竹|之乱耳，无|案牍|之劳形。南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭。孔子|云：何陋|之有？,朗读C:\Users\jiexing\Desktop\22-1-陋室铭(朗读版).flv课文,山不在高，有仙则。水不在深，有龙则。是陋室，吾。苔痕阶绿，草色帘青。谈笑有，往来无。可以素琴，阅。无之乱耳，无之。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子：“”预习情况检测2、解释下列红色字词。名灵斯惟德馨上入鸿儒白丁调金经丝竹案牍劳形云何陋之有？出名灵异这只品德高尚长到映入博学的人没有学问的人弹奏佛经奏乐的声音官府的公文使身体劳累说有什么简陋的呢？,翻译全文，每人一句看谁最棒,山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？陋室铭刘禹锡,1.作者写山、水的目的是为了引出什么？文中哪句话统领全文大意？2.作者从哪几个方面具体论述陋室不陋？整体感知，把握文意：,1.文章开头写“山”“水”与“陋室”有什么关系？这里运用起兴，以虚衬实。用“山”“水”的成名或灵异来引出“陋室”不陋的原因在于“德馨”。“仙”“龙”暗喻品德高尚的人，既是形象的比喻，又是事物的类比。,“斯是陋室，惟吾德馨”一句话有什么作用？这一句是全文的主旨句，“陋室”二字扣题，“德馨”一词统领全篇。,1、自然环境清幽.2、交往人物不俗.3、生活情趣高雅。2.从三方面论述：,合　作　探　究1、本文写“陋室”，为什么提到“诸葛庐”和“子云亭”？（这种写作手法叫什么？）2、作者最后引用孔子的话有什么含义？运用类比，以古代名贤自比，进一步突出“德馨"，表达了高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活情趣。画龙点睛，总结全文，与篇首的“惟吾德馨”相呼应，有力表现甘居陋室，淡泊名利的品质。,本文是古代散文中的名篇，以其立意鲜明、格调高雅、构思巧妙，意境隽永、韵味深长、文句精美而脍炙人口，久为传诵。本文是作者用来自述其志的。通过对室居情景的描绘，极力形容“陋室”不陋，表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。,陋室铭结构梳理安贫乐道高洁傲岸点明题旨山水喻室仙龙喻德陋室不陋具体描述清幽的环境博学的有人高雅的生活乐在其中总结全文诸葛庐子云亭何陋之有