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人教部编版九年级语文上册《我的叔叔于勒》教学课件3

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课题：《我的叔叔于勒》1九年级-上册-第四单元难点名称：自然景物描写的作用导入2世界上有一种人 和你在一起的时候 偶尔会和你打架 偶尔会和你斗嘴 他坏到总是抢你的点心 总是向父母打小报告 但也总是爱护你比谁都多 你们有最亲密最亲密的关系 这种人 叫做手足情同手足走近作者：莫泊桑：十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家，代表作有长篇小说《漂亮朋友》、中短篇小说《羊脂球》《项链》《米龙老爹》等。4法国莫泊桑美国欧亨利俄国契诃夫“世界三大短篇小说巨匠”5读准下列画线字的读音拮据（）栈桥（）煞白（）撬开（）诧异（）牡蛎（）别墅（）阔绰（）褴褛（）zhànshàqiàojiéjūchàmǔlìshùlánlǚchuò字词积累重现：61、快速朗读课文，用简洁的语言概括文章讲了一个怎样的故事？2.你认为本文表现了什么主题？这篇文章主要写“我”一家人在去哲尔赛岛途中，巧遇于勒经过，刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理，通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了在阶级社会中，人与人之间关系的疏远情形。初读感知：7如《故乡》一文可归纳为：回故乡——在故乡——离故乡梳理情节：8遇1于勒2于勒于勒3于勒梳理情节赶插叙：4于勒9情节躲于勒盼于勒赞于勒遇于勒没有想到于勒就在船上，这就是巧合。“无巧不成书”，巧合使文章情节跌宕起伏，既在意料之外，又在情理之中，增强可读性。10小说塑造了哪些人物形象？于勒“我”菲利普夫妇剖析人物形象：111、菲利普夫妇是怎么评价（称呼）于勒的？2、解读菲利普夫妇……我从“”中感觉出他们是一个人。12贪婪势利冷酷无情唯利是图自私虚荣菲利普夫妇刻画方法：语言神态动作13语言、神情、动作等是人心灵的外在表现，在小说中，研究人的语言、神情、动作等往往能透视人物的内心世界，从而能正确把握小说中的人物形象。14魅力精讲：自然景物描写的作用美丽的景色烘托了人们出游时的快乐心情。表现菲利普夫妇一家失望、沮丧的心情。（1）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（2）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。找出文中环境描写的句子，并分析其作用。15任何文中的景物描写都不是仅仅作为写景而存在的。一切景语皆情语【课堂小结】161、假设于勒真的变成百万富翁，菲利普一家在海上巧遇于勒，他们会怎样？2、如果你是文中的若瑟夫。十年之后你又遇见了穷困潦倒的于勒叔叔，你会做什么说什么？发现创新【课堂小结】谢谢

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