第三单元达标测试卷一、选择题。(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1.2020年12月26日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过我国第一部流域法律——《中华人民共和国长江保护法》。下列正确反映该法发挥作用的推导是(　　)①为长江经济带建设立下严格规矩②促进长江经济带实现人与自然和谐共生③破解长江生态系统被破坏到“无鱼”的困局A.①→②→③B.①→③→②C.③→②→①D.③→①→②2.下框时事共同反映的主题是(　　)A.加强政治建设B.促进经济发展C.弘扬民族精神D.巩固国防建设3.下列新闻事件与新闻解读相匹配的是(　　)序号新闻事件新闻解读①我国“九章”算力全球领先确立了我国在量子计算研究领域的国际领先地位②“嫦娥”五号月球采样成功返回为我国进一步开展行星探测奠定了坚实的物质基础③“奋斗者”号载人潜水器突破万米海深创造了中国载人深潜的新纪录④我国首条卫星智能生产线试运行中国航天开启独霸太空时代A.①②B.①③C.②④D.③④4.据统计，在驰援湖北抗击疫情的医护人员中，有1.92万多名是“90后”，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。他们不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量。他们用行动证明(　　)①青年一代是指挥抗疫的决定力量②青年一代是有本领、有担当的③青年一代都能实现自己的人生理想④青年是国家的前途、民族的希望A.①②B.①③C.②④D.③④5.“少年智则国智……少年强则国强……少年进步则国进步。”这启示我们要(　　)①让青少年担负所有的重任②珍惜当下，不负少年好时光③依赖青少年的发展和进步④心系祖国，与祖国共同成长A.①②B.①③C.②④D.③④6.习近平回忆：“我很小的时候……她(母亲)就给我讲精忠报国、岳母刺字的故事……‘精忠报国’四个字，我从那个时候一直记到现在，它也是我一生追求的目标。”这告诉我们(　　)A.选择职业要找准自己的兴趣和爱好B.青年兴则国家兴，青年强则国家强C.不同时期的青少年有不同的责任D.热爱祖国、报效祖国是立身之本、成才之基7.临近期末考，由于期望值过高、复习方法不当等原因，越来越多同学感到学习压力增大。下列举措能帮助他们缓解学习压力的有(　　)①提高要求，增加对考试的重视度②学会学习，注重改进学习方法③立足实际，适当调整学习的期望④放松心情，全心投入课外活动A.①②B.②③C.③④D.①④8.当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。我们要树立终身学习的理念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列名言或诗句能体现终身学习理念的有(　　)①少壮不努力，老大徒伤悲②活到老，学到老③吾生也有涯，而知也无涯④读书破万卷，下笔如有神A.①②B.②③C.③④D.①④9.面向世界，畅想未来，我们青少年应该(　　)①专注学习，两耳不闻窗外事②开阔视野，全面提升个人素养③立即投身社会主义建设，建功立业④把自己的爱好、需求与国家的发展结合起来9A.②④B.①②C.②③D.③④10.技术人才是国家的宝贵资源，是推动高质量发展的重要支撑。2020年12月，国家第一届职业技能大赛在广州开幕。本届大赛共设86个比赛项目，涉及制造业、信息技术、交通运输、建筑业、服务业等14个国民经济行业大类，是广大技能人才施展本领、脱颖而出、成就梦想的出彩平台。上述材料(　　)①表明只要从事自己感兴趣的职业就一定能出成果②体现现代社会丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择③启示我们进行职业选择时只能根据自己的兴趣爱好④说明国家发展、民族振兴需要各种各样的职业A.①②B.②④C.③④D.①④11.2021年3月18日，我国人力资源和社会保障部等三部门发布18个新职业，其中包括企业合规师、调饮师、碳排放管理员、酒体设计师、智能硬件装调员等。上述信息表明(　　)①职业选择越来越丰富②个人发展空间更广阔③每个人都要自主创业④传统职业已经被淘汰A.①②B.①④C.②③D.③④12.小闽在毕业留言册上写道：作为新时代少年，要承担时代赋予的历史责任，就必须(　　)A.专注学习，两耳不闻窗外事B.开阔视野，全面提升个人素养C.立即投身于社会，建功立业D.选择职业时，只考虑个人兴趣13.下面漫画启示我们，在职业规划、择业、就业时应该(　　)①坚持凭借兴趣爱好，自主择业②树立竞争就业观，提高个人素养③顺应时代的变化，选择热门职业④做好职业准备，规划好职业生涯A.①③B.①④C.②③D.②④14.从小立志成为科学家的养蜂人靠自身的勤奋钻研、坚持不懈，培育出优质油菜种，并获得国家发明专利。从这位养蜂人的经历中，你感悟到(　　)9①有梦想就能开创幸福生活②人生价值的实现离不开奋斗③生命的意义需要发现和创造④独自钻研是成功最重要的条件A.①②B.①④C.②③D.③④15.面向世界，畅想未来，我们青少年应该(　　)①专注学习，两耳不闻窗外事②开阔视野，全面提升个人素养③立即投身社会主义建设，建功立业④把自己的爱好、需求与国家的发展结合起来A.①③B.②③C.①④D.②④二、非选择题。(本大题共4小题，共55分)16.判断说理。判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”，并说明理由。(每小题8分，共16分)(1)观察下面漫画《上班》，判断图中人物的行为。(　　)理由：(2)王芳发现好友刘新这次成绩超过了自己，在恭喜刘新的同时，暗下决心要努力赶上。(　　)理由：17.时事点评。(9分)2020年3月20日，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，提出要坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，把劳动教育纳入人才培养全过程；牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活。请结合时事知识，说明全面加强新时代大中小学劳动教育的意义。918.阅读材料，回答问题。(18分)工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精、追求完美的精神理念。工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。“择一业，精一事”，这是一位荣获“全国技术能手”称号、从事零件精深加工的工人对“工匠”的理解。他苦练基本功，以“把每件产品当成自己的孩子来孕育”的态度对待工作。现在，即使闭上眼睛，他仅凭声音就能准确判断出刀具的走动位置，加工精度达到了0.003mm，相当于头发丝的1/30～1/20，开启了全新的精深加工的微米时代。(1)这位工人身上体现了什么精神？这体现了社会主义核心价值观的哪一价值准则？(6分)(2)如果毕业后你要从事一种职业，你会怎样选择职业？(6分)(3)这位工人的经历告诉我们怎样才能实现自己的人生价值？(6分)919.阅读材料，回答问题。(12分)材料一：一位科学家带着对国家和民族的责任感，舍弃海外优越的科研和生活条件，回到国内，在30多平方米的旧实验室里白手起家。他不畏挫折，克服重重困难，带领团队潜心研究，敢于突破，大胆实践，首创了全新的基因分型算法，构建出高密度的水稻单倍体型图谱，在水稻分子设计育种研究领域取得了一系列具有国际影响力的重要研究成果。材料二：在第44届世界技能大赛上，中国军团将15金7银8铜12优胜奖收入囊中，创造了良好成绩。在大赛中，中国的年轻工匠们展示的精湛技艺，不仅让世界为之惊叹，也让他们自信满满。他们的工匠人生，将越来越精彩。(1)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。我们承担的历史责任是什么？为此我们该怎样做？(8分)(2)向这些年轻的工匠们学习，我们该怎样畅想自己的未来？(4分)9答案一、1.B　2.C　3.B　4.C　5.C　6.D　7.B　8.B　9.A10.B　11.A　12.B　13.D　14.C　15.D二、16.(1)(×)理由：走上一个岗位，就要担负起相应的岗位责任(图中人物缺乏敬业精神)。图中人物因为工作不符合自己的兴趣而随便应付了事是不负责任的，也不利于成就事业。(评分说明：其他答案，言之有理，可酌情给分。)点拨：本题考查爱岗敬业，具有一定的开放性。根据所学可知，一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富；只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。图中人物因为工作不符合自己的兴趣而随便应付了事是不负责任的，所以图中人物的做法是错误的。(2)(√)理由：王芳在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到反省和激励自己，这有利于维护友谊和自己进步。(评分说明：其他答案，言之有理，可酌情给分。)点拨：本题考查竞争和友谊的关系，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力，具有一定的开放性。根据所学可知，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。据此可知，王芳的做法是正确的。17.①全面加强新时代大中小学劳动教育是坚持立德树人，培育和践行社会主义核心价值观的需要；②有利于促进学生全面发展；③有利于实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观；④有利于让学生体会劳动创造美好生活，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养良好的劳动习惯；⑤有利于学生健康发展，将来更好地适应社会生活。(评分说明：每点3分，共9分，答出其中三点即可。其他答案言之有理，可酌情给分。)9点拨：本题考查全面加强新时代大中小学劳动教育的意义。依据教材知识，结合时事知识，可从培养学生热爱劳动的观念、让学生体会劳动创造美好生活、培养学生的劳动精神、培养学生劳动能力等方面考虑作答，言之有理即可。18.(1)①工匠精神；②敬业。(评分说明：每问3分，共6分。)点拨：本题考查的主要知识点是工匠精神和社会主义核心价值观。材料中的这位工人，以“把每件产品当成自己的孩子来孕育”的态度工作，做到了精益求精，体现了工匠精神和社会主义核心价值观中的敬业准则，以此作答即可。(2)①进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。(评分说明：每点3分，共6分，答出其中两点即可。其他答案言之有理，可酌情给分。)点拨：本题考查的主要知识点是做好职业选择。本题属于做法类问题，围绕进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，把握自己的个性特长，结合自己的能力和经验，加强学习，提高自身素质等组织答案。(3)①人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会。②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。③只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。(评分说明：每点2分，共6分。其他答案言之有理，可酌情给分。)点拨：本题考查的主要知识点是实现人生价值。本题属于做法类问题，围绕热爱本职工作，脚踏实地、刻苦钻研、精益求精、不断创新等组织答案。19.(1)我们要承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任。要为建设祖国做好准备：我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。(评分说明：第一问2分，第二问6分。其他答案言之有理，可酌情给分。)9点拨：本题先考查青少年的责任，答出实现中华民族的伟大复兴即可。其次考查青少年如何为国家建设作贡献，考查知识的运用能力。青少年要为国家建设作贡献，必须有远大理想，科学文化素质要高，创新能力要强，要积极承担社会责任等，据此组织答案。(2)①把爱好、需求与国家发展相结合。②激发兴趣，大胆尝试，全面规划。③脚踏实地，在学习和实践中走向未来。(评分说明：每点2分，共4分，答出其中两点即可。其他答案言之有理，可酌情给分。)点拨：本题考查青少年的情怀和抱负，结合相关知识，从开阔视野，激发兴趣，脚踏实地，努力学习和实践等方面作答。9