第九章达标测试卷八年级物理•下(JK版)　　时间：60分钟　满分：100分一、选择题(每题3分，共30分)1．关于压力，下列说法正确的是(　　)A．压力的大小一定等于重力B．压力的方向总是竖直向下C．压力就是重力D．压力总是垂直于接触面2．如图所示的实例中，目的是增大压强的是(　　)　3．如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长宽高为421，若砖平放时对地面的压强为p1，立放时对地面的压强为p2，则p1p2等于(　　)A．81B．41C．14D．18(第3题)　　　　　(第4题)　　　　　(第5题)　　　　　(第6题)4．如图所示，某容器中装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是(　　)A．pa＞pb>pcB．pa<pb<pcc．pa＝pb＝pcd．pa>pb＝pc5．在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列做法中能使U形管两边液面的高度差减小的是(　　)A．将探头放在同样深度的浓盐水中B．将探头在原位置转动180°C．将探头向下移动一段距离D．将探头向上移动一段距离6．如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2。下列关系正确的是(　　)8A．p1＜p2，F1＞F2B．p1＞p2，F1＜F2C．p1＜p2，F1＜F2D．p1＞p2，F1＞F27．在下列生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是(　　)8．如图所示，容器A内装有一定量的水，打开阀门K后，A、B、C三个容器内的液面高度最终将是(　　)A．容器A中最高B．容器B中最高C．容器C中最高D．液面相平(第8题)　　　(第9题)　　　(第10题)9．如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。下列说法正确的是(　　)A．此装置是一个连通器B．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C．玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76厘米汞柱高D．将此装置从山脚移到山顶，管内外水银液面高度差减小10．如图所示，把用ρ＝1.0×103kg/m3的复合材料制成棱长分别为2m和3m的甲、乙两实心均匀正方体放在水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙；把G1＝2×104N的物体放在甲上，G2＝3×104N的物体放在乙上，此时甲、乙对地面的压强分别为p甲′、p乙′，则下列结果正确的是(　　)A．p甲∶p乙＝2∶3，p甲′∶p乙′＝3∶4B．p甲∶p乙＝2∶3，p甲′∶p乙′＝4∶3C．p甲∶p乙＝3∶2，p甲′∶p乙′＝3∶4D．p甲∶p乙＝3∶2，p甲′∶p乙′＝4∶38二、填空题(每空2分，共28分)11．城市建设中要求铺设供盲人行走的“盲道”，实现无障碍通行。如图所示，图片中部是“盲道”，其地砖表面有凸起的部分，而旁边是普通人行道，其地砖表面是平的。盲人行走时，如果不小心从盲道走到了普通人行道上，由于脚底与地面的接触面积________，使脚底受到的压强________，他能够(第11题)根据脚底的感觉重新回到盲道上。12.如图是a、b两种不同物质质量和体积的关系图像，则a、b两种物质密度之比为________。如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为________。(第12题)　(第13题)　(第14题)　(第15题)13．如图所示，长木板重10N，底面积为10cm2，现将其底面积的与水平桌面接触，木板静止时对桌面的压强为__________Pa；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面上，在这个过程中，木板对桌面的压强__________，木板所受摩擦力的大小__________(后两空均填“变大”“变小”或“不变”)。14．圆柱形容器A的底面积为20cm2，盛有3.0kg的液体，液体的深度为30cm，液体对容器A底部的压强大小为__________Pa；压力为__________N。(g取10N/kg)15．如图所示，卫生间洗手池下面的排水管一般制成弯曲的，弯曲的排水管实际上是一个____________，它起的作用是________________________________________________________________________。16．小张在研究“吸管中的饮料是被吸上来的，还是被压上来的”这一问题时，设计了如图所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将________(填“大于”“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压，能观察到的现象是______________________________。此实验________(填“能”或“不能”)验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。(第16题)8三、作图题(每题3分，共6分)17．如图所示，用8N的水平力把一个重为4N的物体压在墙壁上，画出物体对墙壁压力F的示意图。(第17题)18．如图为一个装满水盖上硬纸片后倒置的杯子，请在纸片下表面O点处画出纸片受到大气压力F的示意图。(第18题)四、简答题(共3分)19．在铁桶内放入少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶就变扁了。请用我们学过的物理知识解释这一现象。五、探究题(20题8分，21题12分，共20分)20．在游泳时，小金发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关。于是用液体压强计对此进行了探究。8(第20题)步骤一：将金属盒放入水中深度5cm处，观察现象；步骤二：将金属盒放入水中深度15cm处时，发现金属盒的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小；步骤三：调整好器材后，重新实验。在深度5cm处观察到现象如图(甲)A所示，在深度15cm处观察到现象如图(甲)B所示。得出结论：同种液体内部压强随着深度的增加而增大。请完成下列问题：(1)该实验过程用到的科学方法有__________(填字母)；A．转换法B．控制变量法C．类比法(2)步骤二中金属盒在水里的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是__________；(3)小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的，还需改变深度、更换液体进行多次实验，其目的是____________________；(4)对液体内部压强大小与深度关系的进一步思考。图乙为一圆柱形容器，容器内装有密度为ρ的液体，a点在深度为h处的水平横截面上，横截面上方的液柱对横截面产生的压力大小等于该液柱的重力。根据压强公式p＝，推导出a点所在横截面受到的液体压强pa与深度h之间的关系式是pa＝__________。21．如图所示，小明同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值。8(第21题)(1)实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于__________mm高水银柱产生的压强，此时的大气压__________(填“大于”“等于”或“小于”)标准大气压；(2)将玻璃管下压一点，且管内水银面上方仍是真空，水银面的高度差将__________(填“升高”“不变”或“降低”)；(3)若移到高山顶上去做此实验，测量结果将__________(填“变大”“变小”或“不变”)；(4)如果做实验的时候不小心有空气进入玻璃管，那么测量的结果将会__________。如果其他条件不变，用水来代替水银做实验，水__________(填“会”或“不会”)充满玻璃管，所以测不出大气压的值。六、计算题(共13分)22．一平底热水壶的质量为0.5kg，内底面积为180cm2，小军同学用该热水壶装了1.5L的水放在水平桌面上，测得壶中水深15cm。求：(g取10N/kg)(1)此时水和热水壶的总质量是多少？(2)加热前水对壶底的压强多大？8答案一、1.D　2.C　3.C　4.C　5.D　6.A　7.C　8.D9．D　点拨：因玻璃管的上端是封闭的，所以此装置不是连通器；第一次利用此装置测出大气压强的科学家是托里拆利；玻璃管竖直放置时测出的大气压强不一定为76厘米汞柱高；位置较高处的大气压较低，将此装置从山脚移到山顶，管内外水银液面高度差减小。10．A　二、11.增大；减小12．2∶1；2∶1　点拨：本题考查密度及压强。由题图可知，当体积为1cm3时，两种物质构成物体的质量分别是8g和4g，所以a、b两种物质的密度之比为8g∶4g＝2∶1；圆柱体对地面的压强p＝ρgh，所以高度相同时，甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比等于密度之比。13．1.5×104；变小；不变　点拨：木板静止时对桌面的压力F＝G＝10N，受力面积S＝×10cm2＝m2，对桌面的压强p＝＝＝1.5×104Pa；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面上，在这个过程中，木板对桌面的压力不变，受力面积变大，可知，对桌面的压强变小；木板对桌面的压力不变，木板和桌面的接触面的粗糙程度不变，则受到的摩擦力不变。14．1.5×104；3015．连通器；用水堵住排水管，防止臭气沿排水管外溢16．大于；液体沿直玻璃管上升；能　点拨：当用力推注射器活塞时，瓶内液面上方的气压大于直玻璃管内的气压(直玻璃管内气压与外界大气压相等)，液体就在这个压力差的作用下，沿直玻璃管上升，由此可以证明饮料是被气压压上来的。三、17.解：如图所示。(第17题)18．解：如图所示。8(第18题)四、19.解：铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾时，大量的水变成水蒸气，然后把桶口堵住，再浇上冷水，由于桶内水蒸气遇冷液化，使得铁桶内的气压减小，桶内的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，铁桶被压扁了。五、20.(1)AB　(2)装置漏气　(3)得出普遍性的结论　(4)ρgh21．(1)750；小于　(2)不变　(3)变小　(4)变小；会点拨：(1)由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，小于一个标准大气压；(2)将玻璃管下压一点，且管内水银面上方仍是真空，水银面的高度差将不变；(3)大气压随高度的增加而减小，故移到高山顶上去做此实验，测量结果将变小。六、22.解：(1)热水壶内水的体积：V水＝1.5L＝1.5dm3＝1.5×10－3m3，由ρ＝可得，水的质量：m水＝ρ水V水＝1.0×103kg/m3×1.5×10－3m3＝1.5kg，则此时水和热水壶的总质量：m＝m壶＋m水＝0.5kg＋1.5kg＝2kg；(2)加热前壶中水深：h＝15cm＝0.15m，则加热前水对壶底的压强：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m＝1.5×103Pa。8</pb<pcc．pa＝pb＝pcd．pa>