2022七年级生物下册第四单元生物圈中的人第一二章达标测试卷2(新人教版)
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2022-06-27 07:49:04
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第四单元第一、二章达标测试卷时间:45分钟 满分:100分一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列不属于人类特有特征的是( )A.大脑发达B.使用复杂的工具C.直立行走D.有复杂的语言2.森林古猿向人类进化的主要特征有( )①树栖生活 ②直立行走③制造工具 ④产生语言A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.在男性和女性的生殖系统中,能够产生生殖细胞的器官分别是( )A.睾丸、子宫B.睾丸、卵巢C.前列腺、卵巢D.输精管、子宫4.下列关于人的生殖与发育的说法,正确的是( )A.人的受精卵是在子宫内形成的B.进入青春期,男性喉结突出,属于第一性征C.人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟D.胚胎发育时所需要的营养物质,主要通过胎盘从母体中获得5.试管婴儿技术是让精子和卵细胞在体外结合,发育成早期胚胎,再将其移植到母亲的子宫内继续发育的技术。这种技术的特点是( )A.体外受精、体内发育B.体内受精、体内发育C.体外受精、体外发育D.体内受精、体外发育6.下列有关人的生殖器官及功能对应正确的是( )A.睾丸产生精子,分泌雄性激素;卵巢产生卵细胞,分泌雌性激素B.睾丸产生卵细胞,分泌雄性激素;卵巢产生精子,分泌雌性激素1111C.睾丸产生卵细胞,分泌雌性激素;卵巢产生精子,分泌雄性激素D.睾丸产生精子,分泌雌性激素;卵巢产生卵细胞,分泌雄性激素7.下列关于进入青春期的生理特征和行为方式,描述正确的是( )A.男生声音变粗,胡须、腋毛生长B.女生身高突增,卵巢发育完全成熟C.不接受家长监管,不与异性交往D.心情不畅时用通宵上网来缓解8.下列关于青春期发育特点的叙述,不正确的是( )A.身高突增且体形开始发生变化B.性器官在此之前已经发育成熟C.心、肺等器官的功能明显增强D.开始出现第二性征9.青春期是人生最重要最美好的时期,以下观念错误的是( )A.要学会明辨是非,增强自我保护的能力B.要多参加社会实践活动,学会与人交往C.要加强体育锻炼,提高自己的心肺功能D.主要任务是学习,不要做任何家务劳动10.进入青春期,男女之间正确的交往应当是( )A.互相歧视B.礼貌相处C.互相攀比D.回避异性11.你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。图中的①②③分别表示人体脑、全身、生殖器官发育的比较曲线。下列有关叙述错误的是( )(第11题)A.青春期脑的发育基本完成B.青春期身高突增C.生殖器官从青春期开始迅速发育1111D.生殖器官的发育与身体总发育基本一致12.航天员在进行太空实验时需要消耗大量能量。以下营养物质不能为航天员提供能量的有机物是( )A.蛋白质B.无机盐C.糖类D.维生素13.下列疾病与其病因对应不正确的是( )A.贫血——缺钙B.夜盲症——缺乏维生素AC.坏血病——缺乏维生素CD.佝偻病——缺乏维生素D14.牛奶中含有较多的________,可以促进身体的生长,增强体质,所以青少年每天应喝一定量的牛奶。( )A.维生素A、钙B.蛋白质、脂肪C.蛋白质、钙D.维生素A、糖类15.如图为人体部分消化器官的示意图,甲处阻塞,最可能发生的是( )(第15题)A.胰腺无法分泌胰液B.胃液无法分解蛋白质C.乳化脂肪的功能下降D.吸收氨基酸的功能下降16.如图为“探究唾液的消化作用”的实验过程。相关说法不正确的是( )(第16题)A.进行实验前可根据所学知识和经验作出相应的假设B.滴加碘液后①号、②号和⑤号试管内溶液变蓝,③号试管内溶液不变蓝1111C.该实验中,④号试管是重复实验,可减小实验误差D.本实验结论是唾液可以催化淀粉的分解,催化作用需要适宜的温度17.下列是“消化和吸收”的相关叙述,正确的是( )A.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官B.人体缺乏维生素C时易患夜盲症C.“馒头在口腔中的变化”实验表明,馒头变甜只与唾液的分泌有关D.蛋白质在胃中初步分解成氨基酸18.能同时消化淀粉、蛋白质、脂肪的消化液有( )A.肠液、胆汁B.肠液、唾液C.肠液、胃液D.肠液、胰液19.下列关于人体消化系统组成的部分示意图(如图)的叙述错误的是( )(第19题)A.蛋白质消化的起始部位在②处B.③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶C.④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄,与其消化功能相适应D.肝炎病人怕吃油腻的食物,原因是①分泌的消化液过少20.食物的消化分为物理性消化和化学性消化。食物在消化液中消化酶的作用下逐步分解的过程属于化学性消化。下列属于化学性消化的是( )A.口腔内牙齿咀嚼馒头B.胃肠蠕动使食物混合C.小肠内胰液消化瘦肉片D.肝脏分泌的胆汁乳化脂肪21.小明设计的午餐食谱如下:米饭、鱼、肉、豆腐。从合理营养的角度分析,还缺少的是( )1111A.提供能量的谷类B.补充维生素的蔬菜水果C.提供蛋白质的奶类D.提供脂肪的油脂类22.刘伍同学中餐摄入了160克食物和240毫升水。进食后一小时内,消化腺分泌的消化液量分别是唾液300毫升、胃液400毫升、肠液300毫升、胆汁100毫升、胰液300毫升。则该同学在这一小时中,小肠腔内出现的消化液总量是( )A.100毫升B.300毫升C.600毫升D.700毫升23.为了引导人们健康饮食,中国营养学会绘制了“平衡膳食宝塔”(如图)。下列有关平衡膳食的说法,正确的是( )(第23题)A.每天摄入量最多的应该是①层的食物B.某同学为了减肥每天只吃②层的食物C.③层食物中的营养物质在小肠中被初步消化D.上班族健康三餐能量的比例应为2∶3∶524.“民以食为天,食以安为先”。食品安全关乎千家万户的身体健康和生命安全,世界卫生组织将每年的6月7日定为“世界食品安全日”。下列有关食品安全的叙述错误的( )A.食用蔬菜、水果前要用水洗净或削皮B.购买肉类制品时要检查是否检疫合格C.家中食品需按要求采取正确方法储藏D.食物表面有少量霉斑可以去除后食用25.如图为与人体消化有关的模式图,X代表物质,Y代表结构,Z代表X在Y结构中被分解后所形成的物质,下列叙述正确的是( )(第25题)1111A.若X代表麦芽糖,Y代表小肠,则Z代表葡萄糖B.若X代表蛋白质,Y代表胃或小肠,则Z代表氨基酸C.若X代表淀粉,Y代表口腔或小肠,则Z代表葡萄糖D.若X代表脂肪,Y代表胆囊或肝脏,则Z代表甘油和脂肪酸二、非选择题(共6小题,共50分)26.(4分)福建医疗队按照福建习俗为宜昌患者送去用糯米、花生、芝麻等原料煮成的“拗九粥”,温暖了一座城!请判断正误:( )(1)糯米中所含的淀粉最初在胃中开始被消化。( )(2)芝麻中富含的脂肪是人体主要的供能物质。( )(3)花生种子的子叶有两片,属于双子叶植物。( )(4)糯米、花生和芝麻都含有丰富的维生素C。27.(9分)据图回答问题。(第27题)(1)女性的主要生殖器官是[ ]__________,它能产生__________和分泌____________。(2)能够输送卵细胞的是[ ]________。(3)胎儿产出的通道是[ ]________。(4)男性的生殖器官可以产生精子,精子是一种生殖细胞,下列各项中也是生殖细胞的是( )A.卵细胞B.附睾C.受精卵D.A和C都是28.(14分)在妈妈的精心呵护下,婷婷从一个受精卵发育成青春美少女(如图),请据图回答下列问题。(第28题)(1)A表示正在受精的卵细胞,此受精过程是在妈妈体内的__________完成的。1111(2)D中的胎儿是由B经过分裂和________等复杂的过程后形成的,其生长发育的主要场所是________,并通过__________和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧。(3)D中的胎儿发育成熟后,从母体阴道产出的过程称为________。(4)进入青春期后,婷婷体内会出现的正常生理现象是________,这与卵巢分泌的________激素有关。29.(7分)我国已开发的马铃薯主食品有300余种,“小土豆”变成“大产业”,丰富了城乡居民的餐桌。如图是淀粉的消化示意图,①②表示消化过程,a表示物质,请据图回答问题:(第29题)(1)马铃薯中含有大量的淀粉,完成①的第一站是________,参与②的消化液有________和________。(2)a是__________,它被吸收转运到小肠绒毛腔内的________血管中,随着血液循环运往全身各处。(3)图中“剪刀”模拟的物质是__________。(4)图中①②过程发生的主要场所是__________。30.(6分)请结合如图分析作答:(第30题)(1)图乙③和④中主要的有机物消化过程对应图甲中曲线__________(填字母),该营养物质最终分解为__________。(2)牙龈出血,你会选择多吃图乙中__________(填序号)层的食物。(3)食物的主要吸收场所是________(填字母),与此相适应的结构特点有__________________________________________________________(任写一条)。1111(4)图甲中曲线X对应的是图乙中第________层的食物。31.(10分)请完成下列有关实验探究的问题。(1)以下是某同学为证明“唾液对淀粉有消化作用”制订的实验步骤:a.取1支试管,注入2mL糨糊;b.用凉开水漱口后,用小烧杯收集唾液;c.向试管内加入2mL唾液;d.往试管中滴加2滴碘液;e.将试管振荡后放在37℃温水中水浴10分钟;f.观察试管内糨糊颜色的变化。实验后,该同学得出“唾液能将淀粉分解成麦芽糖”的结论。对上述分析看出:①实验步骤有两处错误:一是__________________,缺乏说服力;二是两个步骤顺序颠倒,应将________对调。②本实验所得结论存在的问题是_____________________________。(2)200多年前,人们认为胃只能物理性研磨食物,而对能否化学性分解食物有争议。为此,意大利科学家斯帕兰扎尼设计了一个实验:把一块瘦肉放入金属小笼子里,让鹰吞下小笼子,一段时间后取出,观察笼子里面瘦肉的变化。该实验若观察到______________________现象,说明胃能进行化学性消化。能进行化学性消化的原因是胃液含有消化________的酶。1111答案一、1.A 2.B 3.B 4.D 5.A 6.A7.A 点拨:青春期男生声音变粗,会长出胡须、腋毛,A的描述正确。身高突增是青春期形态发育的一个显著特点,女性的卵巢逐渐发育成熟,B的描述错误。要正确认识自己,正确对待别人,建立良好的人际关系,C的描述错误。通宵上网不利于身体健康,不是缓解心情不畅的正确方法,D的描述错误。8.B 9.D 10.B 11.D 12.D13.A 点拨:缺铁会造成缺铁性贫血。缺含钙的无机盐,儿童易患佝偻病,中老年人易患骨质疏松症。14.C 点拨:牛奶中含丰富的蛋白质和钙,青少年正是生长发育的黄金时期,要摄取足量的蛋白质和钙。因此,青少年每天应喝一定量的牛奶。15.C16.C 点拨:④号试管中加入的唾液是1mL,不是重复实验,不能减小实验误差,C的说法错误。17.A 点拨:消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官,A的叙述正确。人体缺乏维生素C时易患坏血病,B的叙述错误。“馒头在口腔中的变化”实验表明,馒头变甜与口腔中唾液的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系,C的叙述错误。食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下初步消化为多肽进入小肠,在小肠内蛋白质被彻底分解为氨基酸,D的叙述错误。18.D19.C 点拨:④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄,与其吸收功能相适应,C的叙述错误。111120.C21.B 点拨:由题干可知,米饭提供糖类(能量),鱼、豆腐主要提供蛋白质,肉提供蛋白质和油脂,缺少维生素。蔬菜水果能补充维生素。22.D 点拨:小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液,总量为肠液300毫升+胆汁100毫升+胰液300毫升=700毫升;而口腔和胃内的消化液分别是唾液300毫升、胃液400毫升。23.A 24.D 点拨:食用蔬菜、水果前要用水洗净或削皮,防止果皮残留的农药进入人体,A的叙述正确;买肉时应看是否盖有检疫部门的印章,购买经检疫合格的肉类制品,B的叙述正确;家中食品需按要求采取正确方法储藏,C的叙述正确;食物表面虽然有少量霉斑,其内在的性质、品质可能已经发生了变化,不可以食用,D的叙述错误。25.A二、26.(1)× (2)× (3)√ (4)×27.(1)①;卵巢;卵细胞;雌性激素(2)②;输卵管(3)④;阴道(4)A28.(1)输卵管(2)分化;子宫;胎盘(3)分娩(4)月经;雌性29.(1)口腔;肠液;胰液(2)葡萄糖;毛细(3)消化酶(或酶)(4)小肠30.(1)Z;氨基酸(2)② 1111(3)D;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积(合理即可)(4)①点拨:图甲表示的是淀粉、蛋白质、脂肪的消化,X曲线从口腔就开始下降,表示是淀粉的消化;Z曲线从胃开始下降,表示是蛋白质的消化;Y曲线下降得最晚,从胃后边的D小肠才开始下降,表示是脂肪的消化。图乙:“平衡膳食宝塔”由下往上①层为谷物类,主要提供淀粉等糖类,能提供能量;②层为水果蔬菜类,主要提供维生素;③层为肉类等动物性食品,④层为奶制品、豆制品,③④层主要提供蛋白质;⑤层为油脂类。(1)图乙中③④层主要提供蛋白质,蛋白质从胃开始被初步消化,所以对应的是图甲中的Z曲线,最终在小肠内被分解为氨基酸。(2)牙龈出血是由于人体缺乏维生素C所引起的疾病。由“平衡膳食宝塔”可以看出,需要补充②层的食物,因为水果蔬菜类含有丰富的维生素。(3)D小肠是吸收营养物质的主要场所,这是因为小肠长5~6m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收的面积;小肠绒毛壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收。(4)图甲中曲线X代表淀粉的消化,因此对应图乙中第①层的食物。31.(1)①没有对照实验;d和e②只能得出唾液能将淀粉分解的结论,而不能得知分解成何种物质(2)笼子里的瘦肉消失;蛋白质点拨:(1)“探究唾液对淀粉有消化作用”的实验步骤是:以唾液为变量设置对照实验→水浴→冷却→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。该实验中,没有对照实验;再者,应先水浴待唾液发挥作用并冷却后再滴加碘液,这样观察到的现象才是唾液作用后的现象。通过实验现象只能得出唾液能将淀粉分解的结论,而不能得知分解成何种物质。(2)意大利科学家斯帕兰扎尼将一块瘦肉放入金属小笼子里让鹰吞下,一段时间后取出,发现笼子里的瘦肉消失了。本实验结果说明胃能进行化学性消化;胃液中含有胃蛋白酶,能初步消化蛋白质。1111