第六章达标检测卷(100分，90分钟)题　号一二三四五总　分得　分一、选择题(每题3分，共36分)　　1．下列关于力的说法正确的是(　　)A．力只能发生在相互接触的物体之间B．《墨子》：“以卵投石，尽天下之卵，不可毁也”。说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力C．“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的运动状态D．成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用2．端午节赛龙舟是我国民间的传统习俗。在湖上举行龙舟比赛时，使龙舟向前运动的力的施力物体是(　　)A．湖水B．船上的运动员C．船桨D．龙舟3．修理汽车的工人师傅使用短套筒的六角扳手拧螺母时，发现很难拧开，于是换用长套筒的六角扳手来拧，这是通过改变下列哪个因素来拧开螺母的(　　)A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．用力的时间4．图中关于重力的示意图正确的是(　　)5．下列实例中，属于减小摩擦的是(　　)6．如图所示，用F＝6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块A所受地面摩擦力的大小及方向为(　　)9A．2N，水平向右B．6N，水平向左C．2N，水平向左D．6N，水平向右7．如图所示的各类杠杆中，属于费力杠杆的是(　　)8．如图所示，轻质杠杆AOB的支点是O，AO＝BO。若在A和B端分别悬挂重力相等的两个重物，则杠杆(　　)A．保持平衡B．A端下沉C．B端下沉D．以上均可能(第8题)　　　(第9题)　　　(第10题)　　(第11题)9．某人用力F抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB的B端，F方向始终竖直向上，如图所示，则在抬起过程中(　　)A．F逐渐变大B．F保持不变C．F逐渐减小D．无法确定10．如图所示，动滑轮重为1N，拉力F为5N，则重物G和弹簧测力计读数为(　　)A．G为4N，弹簧测力计读数为5NB．G为9N，弹簧测力计读数为10NC．G为10N，弹簧测力计读数为5ND．G为9N，弹簧测力计读数为5N11．如图所示的滑轮组上挂两个质量相等的钩码A、B，放手后将出现的现象是(忽略滑轮重、绳重及摩擦)(　　)A．A下降B．B下降C．保持静止D．无法确定12．如图所示，人对绳的自由端拉力F9都相等，且物体都处于静止状态，不计滑轮重和摩擦，比较四个物体中重力最大的是(　　)A．G1B．G2C．G3D．G4二、填空题(每空1分，共18分)13．如图所示，静止在水平地面上的正方体，小杨用5N水平向右的推力未推动，此时物体所受的摩擦力为______N；当推力增大到8N时，物体做匀速直线运动，当推力增大到10N时，物体所受摩擦力为________N。(第13题)　　　　(第14题)14．如图所示，人踢球时，施力物体是________，踢球时，使脚疼的施力物体是________；足球落地将地面砸出一个小坑，说明力可以改变物体的________。15．“相知无远近，万里尚为邻”，2020年3月18日，第二批中国赴意大利抗疫医疗专家组一行13人抵达米兰国际机场，随机携带了9t中方援助的医疗物资。请你算一算，这批物资总重________N，飞机在高空水平匀速飞行过程中，箱子受到的摩擦力大小是________N。(g取10N/kg)16．如图所示，OB为轻质杠杆，O为支点，在杠杆的A点挂一重为30N的物体，在杠杆的B点施加拉力F，拉力方向与杠杆成30°角，使杠杆在水平位置平衡，OB＝3OA，此杠杆为________(填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆，拉力F的大小为________N。(第16题)　　(第17题)　　(第18题)9　　(第19题)　　(第20题)17．如图所示，有一根均匀铁棒，总长为L，OA＝L，重力G＝900N，为了使这根铁棒的B端不下沉，所需外力至少应为________N；为了能将铁棒缓慢提起，所需外力至少应为________N。18．如图所示，物体甲和乙所受重力都为160N，滑轮重力及摩擦忽略不计，当用力分别匀速提起物体甲和物体乙时，F甲为________N，F乙为________N。19．如图所示，物体A在拉力F的作用下做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N，那么拉力F为________N，若拉力F端移动了2m，则物体A移动了________m。(不计滑轮和绳重及它们间的摩擦)20．如图所示，重为50N的物体在30N的拉力F的作用下匀速上升2m，不计绳重和摩擦，动滑轮的重力为________N，拉力F移动的距离为________m，若物体的重力变为80N，则拉力F为________N。三、作图题(每题4分，共8分)21．如图所示，用沿斜面向上，大小为200N的拉力作用在重为300N的物体上，恰能使物体沿粗糙斜面向上做直线运动。请在图中作出该物体在沿斜面向上运动的过程中，所受到的拉力、重力及支持力的示意图(提示：三个力的作用点都画在物体的几何中心上)(第21题)　　　　　　(第22题)22．如图所示为钓鱼竿的示意图，O为支点，请画出F1、F2的力臂L1和L2。四、实验与探究题(23题6分，24题12分，共18分)23．如图是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图。9(1)采用图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难控制弹簧测力计示数的稳定，其原因是很难保持木块做____________运动。(2)为了解决上述问题，小宇将实验装置改成图乙所示。无论怎么拉动长木板，木块相对于桌面都处于________状态。当水平拉动长木板，待测力计示数稳定后，测力计A的示数为3.0N，测力计B的示数为1.8N，则木块受到的滑动摩擦力大小为________N。24．某实验小组在“探究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(杠杆上每个小格长度为5cm，每个钩码重0.5N)(1)如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节，直到杠杆在________位置平衡，支点选在杠杆的中点是为了消除杠杆________对平衡的影响。(2)该实验小组在完成某次操作后，实验现象如图乙所示，他们记录的数据为动力F1＝1.5N，动力臂L1＝0.1m，阻力F2＝1N，阻力臂L2＝________m。(3)甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是____________________________________________________________________________________________________。(4)丙同学通过对数据分析后得出的结论：动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离。与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他做了如图丙所示的实验，此实验________(填“能”或“不能”)说明该结论是错误的。五、综合运用题(25题8分，26题12分，共20分)25．如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56kg。身体可视为杠杆，O点为支点，A点为重心。(g取10N/kg)9(1)该同学所受重力是多少？(2)若OB＝1.0m，BC＝0.4m，求地面对双手支持力的大小。26．如图所示，通过滑轮组用200N的拉力将重为480N的物体匀速提高2m(不计绳重和摩擦)，求：(1)绳自由端的移动距离是多少？(2)动滑轮的重力是多少？(3)若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力为多大？(4)若作用在绳自由端的拉力为180N，提起的重物的重力是多少？9答案一、1．D　点拨：力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用，故D正确。2．A　点拨：划船时，船桨对水施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，湖水就对桨施加了一个向前的反作用力，这个力使船前进，故A正确。3．C　点拨：影响力的作用效果的因素是力的大小、方向、作用点，所以手握的位置即作用点、手用力的大小、手用力的方向都会影响力的作用效果。短套筒的六角扳手拧螺母时，发现很难拧开，换用长套筒的六角扳手来拧螺母时，是通过改变力的作用点来改变力的作用效果的，故C符合题意。4．D　5．B6．C　点拨：匀速向右拉动物块A时，物块B相对于A向左运动，则B所受摩擦力方向向右，大小与弹簧测力计示数相同，fB＝4N；A在水平方向受B对其向左的摩擦力和地面对其向左的摩擦力作用，因为A匀速运动，所以这三个力平衡，则A所受地面的摩擦力f＝F－fB＝6N－4N＝2N，方向向左。故选C。7．C　点拨：筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故选C。8．B　9．B10．D　点拨：此时弹簧测力计与拉力F共同承担重物和滑轮的重力，因拉力F为5N，所以弹簧测力计读数也为5N；1N＋G＝10N，所以G＝9N，故D正确。11．A　点拨：下面的滑轮为动滑轮，动滑轮省一半的力，上面的滑轮为定滑轮，定滑轮不省力；A与B质量相等，重力相等，将B拉起只需A重力的一半即可，所以A下降，B上升。故选A。12．D　点拨：不计滑轮重及摩擦，人对绳的自由端拉力F都相等：甲图为定滑轮，不省力，所以物重G1＝F，由图乙和图丙可知，连接动滑轮绳子的股数为2，由图丁可知，连接动滑轮绳子的股数为3，不计滑轮重和摩擦，由F＝G得，物重G2＝G3＝2F，物重G4＝3F，所以，四个物体中重力最大的是G4。故选D。二、13．5；814．脚；足球；形状　点拨：人踢球时，脚对足球施加力，则施力的物体是脚；由于力的作用是相互的，球给脚一个反作用力，所以脚感觉疼；足球落地将地面砸出一个小坑，说明力可以改变物体的形状。915．9×104；016．省力；20　点拨：由图可知，杠杆在水平位置平衡，拉力与杠杆的夹角为30°，根据力臂的定义可知，F的力臂为支点O到F的作用线的垂线。根据数学知识可知，F的力臂的大小为L1＝OB；作用在A点的阻力的力臂为L2＝OA；OB＝3OA，则L1＝OB＝1.5OA，则L1:L2＝3:2，即动力的力臂大于阻力的力臂，所以为省力杠杆；根据杠杆平衡的条件F1L1＝F2L2可知，拉力的大小F＝＝＝20N。17．300；450　点拨：使这根铁棒的B端不下沉，支点为A，根据杠杆的平衡条件可知，F×＝G×，所以F＝＝＝300N。抬起这根铁棒的B端，支点为C，则有F′×L＝G×，所以F′＝＝＝450N。18．160；80　点拨：甲图是定滑轮，定滑轮不省力，所以F甲＝G＝160N；乙图滑轮随物体一起升降，所以是动滑轮，可以省一半的力，F乙＝G＝×160N＝80N。19．10；420．10；4；45　点拨：由图知，n＝2，不计绳重和摩擦，拉力F＝(G＋G轮)，则动滑轮重力G轮＝2F－G＝2×30N－50N＝10N。拉力端移动距离s＝2h＝2×2m＝4m。若物体的重力变为G′＝80N，拉力F′＝(G′＋G轮)＝×(80N＋10N)＝45N。三、21．解：如图所示。22．解：如图所示。9四、23．(1)匀速直线　(2)静止；1.8　点拨：(1)图甲中，拉动木块时，很难让木块保持匀速直线运动状态，会导致弹簧测力计的示数不稳定；(2)图乙中，当拉动长木板运动的过程中，无论长木板是否做匀速直线运动，木块相对于桌面没有位置的变化，都处于静止状态，根据二力平衡的条件知B弹簧测力计的示数一定等于摩擦力的大小，所以当测力计B的示数为1.8N，木块受到的滑动摩擦力大小为1.8N。24．(1)右；水平；自重　(2)0.15　(3)一组实验数据太少，得出的结论具有偶然性，不便找出普遍规律　(4)能五、25．解：(1)该同学所受重力G＝mg＝56kg×10N/kg＝560N。(2)OC＝OB＋BC＝1.0m＋0.4m＝1.4m，根据杠杆的平衡条件可得G·OB＝F·OC，故地面对双手支持力的大小F＝＝＝400N。26．解：(1)由图可知，承担物重的绳子股数为3，则绳子自由端移动距离s＝3h＝3×2m＝6m。(2)不计绳重和摩擦，动滑轮的重力G动＝3F－G＝3×200N－480N＝120N。(3)若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力F′＝(G′＋G动)＝×(480N＋150N＋120N)＝250N。(4)若作用在绳自由端的拉力为180N，提起的重物的重力G″＝3F″－G动＝3×180N－120N＝420N。9