统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要册第一单元测试卷1考试范围：第一单元；考试时间：90分钟；总分：100分一、单选题（共25题，每题2分，共计50分。）1．有专家依据《嘉庆重修大清一统志》，梳理出一张有关尧舜传说的全国地理位置分布图，图中有关尧的传说地点共计59处，有关舜的传说地点共计68处，用同样的方法梳理出与大禹传说有关的地点16处，祭祀大禹的宗庙66处。据此可以说明（）A．尧舜禹曾经活动过的范围特别广泛，影响深远B．古书上关于尧舜禹的记载都是虚构和值得怀疑的C．我们都是炎黄子孙，这是我们民族共同的祖先记忆D．这些尧舜禹的遗迹与祠庙其实并不是历史而是文化2．周代的井田土地权归君王所有,个人不得买卖,只可继承。对不遵守国家法纪,反抗君王者和不忠不孝者,要削夺他们的田地。这些规定（）A．客观上缓和了阶级矛盾B．有利于土地私有制确立C．助长了土地兼并的现象D．以政权力量维持井田制3．如图为浙江杭州严家桥良渚文化遗址出土的距今约4000年的双钱结藤编残件图。它体现了A．历史传承与民族认同的统B．社会组织的复杂C．劳动技能与艺术审美的结合D．等级秩序的确立4．周代统治者把礼、乐、刑政并列，将约束人的行为的“礼”和移风易俗的“乐”结合在一起，“乐统同，礼辨异”成为周王统治的内外支柱。为保证此制度的有效运行，西周统治者（）A．实行了分封制和宗法制B．用礼乐文明强化了儒家文化认同C．建立起天子的绝对权威D．对贵族子弟进行系统的音乐教育5．《周礼》篇首有：“惟王建国，辨方正位，体国经野，设官分职，以为民极。”意即周天子在封邦建国的时候，先要确定地理位置，再划定国野的区域，最后行分设官职的工作，以完成管理百姓的措施。从“体国经野”来看可用来直接研究中国古代（）A．土地制度B．职官制度C．行政区划D．礼俗文化6．第12页共13页 《礼记集说》记载，夏商以前，容取（娶）同姓，周公佐武王得天下，取神农、黄帝、尧、舜、禹、汤之子孙，列土封之，以为公侯，而使姬姓子孙与之婚姻，欲先代圣王子孙共飨天下之禄也，乃立不取（娶）同姓之礼。“立不取（娶）同姓之礼”是为了（）A．巩固周王统治秩序B．确立男权家长地位C．维护宗法伦理纲常D．加强边疆地区管理7．韩非子说:“释法术而任心治,尧不能正一国;去规矩而妄意度,奚仲不能成一轮;废尺寸而差短长,王尔不能半中。使中主守法术,拙匠守规矩尺寸,则万不失矣。”由此可知,韩非子认为（）A．法治优于德治B．德法兼用可治国C．先遵法后重教D．法治易产生暴政8．早于孔子100多年的鲁国大夫减文仲，因为在国内“废六关”（毁掉阻碍商品流通的关卡）、“妾织蒲”（织蒲席出售，与民争利）被斥为“不仁”的人。孔子的学生子贡从事货殖（商业）也受到不安本分的指责。这从侧面反映出春秋时期（）A．大力推行重农抑商政策B．商人的社会地位不高C．儒家反对商业活动D．新兴商人日益活跃9．我国最早的一部诗歌总集是(　　)A．《硕鼠》B．《小雅》C．《诗经》D．《关雎》10．先秦诸子中有人认为：“伏羲神农教而不诛，黄帝尧舜诛而不怒（过分），及至文武，各当时而立法，因事而制礼。”为此，他得出的结论是（）A．“天行有常”“制天命而用之”B．“弱者，道之用”C．“治世不一道，便国不必法古”D．“法古无过，循礼无邪”11．据《墨子》记载，齐桓公“高冠博带，金剑木盾，以治其国”；晋文公“大布之衣，牂羊之裘，韦以带剑，以治其国”；楚庄王“鲜冠组缨，缝衣博袍，以治其国”；越王勾践“剪发文身，以治其国”。这种现象反映了当时（）A．分封制度遭到破坏B．服饰形象特征明显C．治国理念的统一性D．文化发展的多元化12．战国初期，各诸侯国的变法内容可归纳为：废国野、废井田、废分封、废世卿世禄成文法、举贤才、调赋税、通贸易等。据此可知当时（）A．各诸侯国民富国强B．阶级矛盾得到缓和C．社会进入转型阶段D．基层管理进一步强化13．有学者认为，中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段，无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。对材料中“现代化”的内涵理解准确是（）第12页共13页 A．郡县制度取代分封制度B．由古代人治到现代法治C．官僚政治取代贵族政治D．由君主专制到君民共治14．战国时期，县统于郡的制度最初行于三晋。例如，魏的上郡有十五县；赵的上党郡有二十四县。秦、楚、燕的郡县制度是效法三晋的。只有齐国始终没有设郡，却有类似郡的都的设置。一郡首长叫做守，也尊称为“太守”，都以武官充任。由此可见，战国时期（）A．分封制度走向瓦解B．对地方的控制力度趋于弱化C．中央集权制度完善D．军事与行政组织渐趋于合一15．有学者认为：“秦朝推行的郡县制，奠定了中国地方政治行政体系的基础，使国家整体观念深入到边远地区。”下列对此观点理解正确的是（）A．郡县制对后世地方行政制度影响深远B．郡县制促进了中国古代皇权国家形态的形成C．郡县制有利于加强对周边地区的统治D．郡县制有利于统一国家观念的形成16．以下是秦朝从中央到地方官僚机构的一幅简图，从图中可以看出，秦朝代表中央负责监察郡县官吏的是（）A．御史大夫B．郡守C．县令D．监御史17．先秦祭祀制度规定：“天子祭天地，诸侯祭社稷，大夫祭五祀。……诸侯祭名山大川之在其地者。”而秦始皇的策略是为我所用，兼收并蓄，不论是天地鬼神、山川灵怪还是日月星辰，只要有来历有说法的，全部作为祭祀的对象。这一变化表明（）A．人文意识逐渐在淡化B．祭祀制度有利于维护统治C．国家从分裂走向统一D．秦始皇不断神化专制皇权18．秦朝“以地域划分为基础来进行统治和管理，较之以血缘划分管理为基础更具稳定性，也更符合统治管理的精神”。材料中的“精神”（）A．消除了地方封建割据势力B．加强了皇帝对地方直辖权C．强化了中央对地方的统治D．扩大了地方政府的自主权19．汉初，诸侯国与中央汉朝同制，所封诸侯掌治其国，“皆令自置吏，得赋敛”，侯国丞相更是位高权重；但近年考古发现，汉宣帝时所封海昏国所设相仅属朝廷委派的官员，与列侯无臣属关系，且官秩如一般的县令、县长。这一变化表明（）第12页共13页 A．郡国并行制度势在必行B．中央的集权化趋势明显加强C．中央地方权力之争激烈D．地方分裂割据隐患得以根除20．有学者指出，汉武帝实施的某些政治举措，推动了汉代由“功臣政治”向“贤臣政治”的巨大转变。这些举措（）A．废除了郡国并行下的封国体制B．推动汉代儒学士大夫地位的提高C．促进了汉代思想多元化的发展D．有利于贵族政治向官僚政治转21．汉初，中央政府在东方原六国旧地主要分封诸侯王；在西部基本沿用郡县制。由此可见，汉初实行郡国并行制意在（）A．以血缘关系拱卫皇权B．安抚功臣C．推动边患问题的解决D．从俗而治22．“景遭七国之难，抑损诸侯，减黜其官。武有衡山、淮南之谋，作左官之律，设附益之法。诸侯惟得衣食税租，不与政事。”这说明（）A．当时出现了军阀割据的局面B．西汉君主专制出现了重大问题C．西汉进一步加强了中央集权D．彻底废除了西周以来的分封制23．“儒家不是不强调法律，儒家强调的是习惯法，就是君主与士人共治的法律。”材料中“习惯法”的含义是（）A．以宗法血缘为依据的贵贱有序B．以仁政为核心的政治理念C．以君权神授为基础的理论体系D．以理学为主导的官方哲学24．某文体篇幅较长，多采用问答体，韵散夹杂，其句式以四言、六言为主，但也有五言、七言或更长的句子，喜堆砌词语，好用难字，极尽铺陈排比之能事。该文体是（）A．楚辞B．汉赋C．唐诗D．宋词25．董仲舒在《春秋繁露・服制像》提出:“天地之生万物也,以养人。故其可食者以养身体,其可威者以为容服,礼之所为兴也。”这一言论（）A．反映出汉代民间迷信思想浓厚B．成为汉初为人处世的道德标准C．反映了儒家“天人合一”的思想D．否定了儒家积极入世的思想二、综合题（3题，共50分）26（17分）．阅读材料，回答问题材料在西周实行的公田制下，国君和采邑主只许收取公田上的谷物，农夫耕种公田，不能同时供应军役。到了东周时期，公田制已不能适应战争频繁、军费巨大的新局面。公元前594第12页共13页 年，鲁国实行“初税亩”，规定不论公田私田都按亩数收税，自此田地有粟米之征。随着公田的废除，私田失去意义，农民间允许公开兼并，有人占田多，有人失去耕地，贫富的分化加剧了。多田人逐渐成为地主阶级，有田农夫和失地少地的农夫逐渐成为农民阶级。赋税制的变化，标志着土地所有制的变化。……这种巨大的变化，因铁制农具的使用而愈益加速。有了铁制农具，田野耕作与草莱开辟都获得前所未有的便利，东周生产力比西周提高了。——摘编自范文澜《中国通史简编》（1）根据材料井结合所学知识，概括鲁国赋役制度的变化，并分析变化的原因。（2）根据材料并结合所学知识，分析赋役制度变化的积极意义。27．（17分）阅读材料，回答问题材料一秦国商鞅变法成就显著，与秦孝公“诸侯卑秦，丑莫大焉”的心理压力，商鞅“法及太子，黥鼻其傅”变法策略，“疑行无名，疑事无功”的变法手段（注：商鞅“徒木”），变法措施与历史传统（注“尚首功”）的有机结合是分不开的。——杨庆博、章传文《商鞅变法成就显著的非主流原因探析》材料二“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”（公元前338年孝公死，惠王即位）“商君车裂于秦”“商君虽死，秦法未败”（1）根据材料一，概括商鞅变法取得成功的原因。（不得摘抄材料原文）（2）据材料和所学知识指出“商君车裂于秦”的原因。“秦法未败”的根本原因是什么？28．（16分）阅读下列材料，并回答问题。材料一“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。其议帝号。…丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：…古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。臣等昧死上尊号，王为泰皇…”王曰：“去泰，著皇，采上古帝位号，号曰皇帝。他如议。”——《史记》材料二丞相绾等言:"诸侯初破,燕,齐,荆地远,不为置王,毋以填（镇）之。请立诸子,唯上幸许。"……廷尉李斯议曰:"周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县。"始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!廷尉议是。”——《史记·秦始皇本纪》第12页共13页 （1）依据材料一并结合所学，秦始皇以什么方式来取名号？其奠定后来的什么制度？其名号制度如何退出历史舞台的？（2）依据材料二并结合所学，李斯为什么主张郡县？综合上述材料，全部过程体现了什么制度？参考答案1．DDCDC6．AADCC11．DCCAD16．DCCBB21．DCABC26．（1）变化：废除公田制，实行税亩制。原因：铁器牛耕使用，私田开垦增多；战争频繁，军费巨大；农夫耕种公田与供应军役的矛盾。（2）承认了土地私有制；促进了小农经济的形成和发展，提高了生产力；有利于保障赋役的征收、征派；促进了新的阶级关系的形成；促进了重农和民本思想的发展；促进了社会转型。27．（1）秦受六国鄙视，深感羞辱，变法决心坚定；以严苛的法律来保障变法的推行；以各种手段树立变法的威信；变法措施与秦地尚武之风相结合。（2）变法触及旧贵族的利益，遭到他们的阻挠反对；秦孝公死去，商鞅失去支持和依靠。第12页共13页 商鞅变法顺应由奴隶社会向封建社会转变的历史潮流，满足了新兴地主阶级的需要，推动了生产力的发展。28．（1）廷议（开会讨论）；朝议制度；1911年孙中山领导辛亥革命推翻清朝结束封建君主专制制度。（2）分封制使得诸侯国有很强的独立性，发展壮大后相互攻击引发战乱，郡县制会使天下安宁，容易统治；君主专制制度。统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要册第一单元测试卷2考试范围：第一单元；考试时间：90分钟；总分：100分一、单选题（共25题，每题2分，共计50分。）1．《荀子·儒效篇》记载一制度时称“兼制天下，立七十一国，姬姓独占五十三人。”关于这一制度，以下说法正确的是A．它的核心是嫡长子继承制B．它建立强有力的中央集权C．它分配土地、人口和军队D．它的对象主要是同姓亲族2．良渚遗址的一处墓葬出土了玉琼等大量的玉器。考古学家推测，墓主人是集军事权力与宗教权力于一身的显贵人物，这说明当时A．社会生产力十分低下B．还未出现私有制C．氏族成员共同劳动D．社会阶级分化明显3．“岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓”是杜甫《望岳》中的诗句，其中“齐鲁”地名的称呼最早与哪一制度有关A．郡县制B．分封制C．科举制D．行省制4．《三字经》中说：“夏传子，家天下。”这表明第12页共13页 A．夏朝已经出现分封制B．夏朝实现了天下为公C．世袭制取代了禅让制D．夏朝建立了封建制度5．黄帝陵和炎帝陵是中华儿女寻根祭祖的圣地，千百年来到这里扫墓祭奠的人络绎不绝。这主要是因为A．炎帝和黄帝创新了青铜技术B．炎帝和黄帝被共尊为华夏始祖C．炎帝、黄帝通过禅让制当上部落联盟首领D．陵园山水环绕，林木葱郁，风景优美6．儒家主张以德治国，道家主张以道治国，墨家主张以爱治国，法家主张以法治国。他们的共同点是A．重建政治秩序B．尊重自然规律C．重视德治教化D．主张尚贤节用7．“维鹊有巢，维居之。之子于归，百两御之。维鹊有巢，维鸠方之。之子于归，百两将之。…"从诗词的特点来看，它出自于A．诗经B．楚辞C．唐诗D．宋词8．商鞅变法规定，“民有二男以上不分异（分家）者，倍其赋”。以下关于这一规定说法不正确的是A．冲击了传统的宗法制B．推动了小农经济发展C．有利于保障国家财政收入D．促进了郡县制的全面推广9．秦国自从孝公采纳商鞅的建议，专以富国强兵为目标后，进入仕途的途径主要是A．开田畴，勠力农业B．临阵奋勇，争先杀敌C．经商赚钱，积累财富D．周游列国，著书立说10．习近平强调：“要加强对权力运用的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。”在下列中国古代官职中，最能体现对权力运用的制约和监督的是A．御史大夫B．太尉C．监察御史D．丞相11．秦末有一句流行谶语——“楚虽三户，亡秦必楚”。秦帝国的横空出世和顷刻间灰飞烟灭的命运，似乎是被一种无法抗拒的力量所主宰。最后秦朝统治者向谁投降A．项羽B．陈胜C．吴广D．刘邦12．《史记·秦始皇本纪》记载：“三十五年（公元前212年），除道，道九原（今包头市九原区），抵云阳（今陕西淳化县），堑山堙谷，直通之。”这一举措A．加强北部边防B．使“西南夷”地区开始进入中原统一政权的版图C．是岭南地区归入中央王朝管辖的开端D．突出了秦始皇至高无上的地位13．秦朝建立了一套完备的中央政权组织，其中地位最高的三个官职是第12页共13页 A．御史大夫、奉常、卫尉B．御史大夫、郎中令、太尉C．丞相、御史大夫、太尉D．卫尉、丞相、廷尉14．东汉政权后期逐步走向衰亡的原因包括①外戚宦官交替专权②豪强势力的膨胀③黄巾起义的沉重打击④王莽施政的危害A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④15．孔子开始由凡入圣的标志性事件是A．君权神授思想的提出B．罢黜百家，独尊儒术政策的推行C．天人感应思想的提出D．三纲五常思想的提出16．负责核查田地的官员给光武帝上书：“（田地数量）颍川、弘农可问，河南、南阳不可问。”出现这一现象主要是因为A．诸侯国势力强大B．豪强地主的发展C．士族门阀的干涉D．藩镇割据的威胁17．西汉武帝时除在中央设立太学外，还在郡县设立学校，初步建立了地方教育系统。西汉地方教育系统的初步建立A．使教育被儒学所垄断B．彻底改变了原有的选官制度C．以教授四书五经为主D．推动了儒学在民间广泛传播18．汉光武帝刘秀恢复西汉的三十税一制，实施度田，并六次下诏释放奴婢。这些措施体现出其治国的基本原则是A．扶植豪强地主B．强化中央集权C．以“柔道”治天下D．遏制地方势力19．“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”下列选项与汉武帝有关的是A．统一文字、货币和度量衡B．接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议C．开创“贞观之治”的局面D．创立行省制度20．公元前后，汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端，两大帝国之间存在间接的经贸和文化交流。这主要得益于A．罗马帝国的征服B．中国商品的优势C．丝绸之路的开通D．两国官方的支持21．秦灭六国后，为改善北方交通、巩固国家统一而采取的措施是A．筑长城B．挖灵渠C．修驰道D．修五尺道22．“此制度的实行，使中国的国家形态逐步脱离‘（夏商周）古代’时期多元化的联邦治理模式，而转向单一的中央集权模式。”材料中的“此制度”（　　）A．通过家族血缘关系来确定政府各级官员的任命第12页共13页 B．负责监察中央和地方各项工作C．是官僚政治取代贵族政治的重要标志D．破除了世家大族垄断官场的情形23．春秋战国时期，“耕”“牛”二字经常出现在人名中，如“冉耕，字伯牛”“司马耕，字子牛”。这种现象可以用来佐证A．春秋战国时期出现铁犁B．春秋战国时期牛耕得到推广C．春秋战国时期出现井田制D．春秋战国时期开始饲养牛24．商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的影响，从社会进程的发展来看，其最主要表现是A．改变了单一的生活方式B．加速了民族间的融合C．增强了国家综合国力D．促进了封建化进程25．“欲天下之治安,莫若众建诸候而少其カ,カ少则易使以义,国小则亡(无)邪(反叛)一心。”下列与这一思想最相似的是（）A．宗法制B．分封制C．科举制D．“推恩令”二、综合题（4题，共50分）26（14分）．阅读下列材料，回答以下问题材料一“封建亲戚，以藩屏周”——《左传》材料二（周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（地名），黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功巨谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，日齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。——《史记.周本纪》（1）根据材料一并结合所学知识，指出这是西周的什么制度？有何作用？（2）这个制度主要划分为哪几个等级，分别列出来。（3）据材料二并结合所学知识，分封的对象有哪些？对周天子有什么义务？27（12分）．阅读下面材料，回答问题。材料怎样说法家之学，是按切东周时代的情形立说的呢？这时候，最要紧的，是（一）裁抑贵族，以铲除封建势力。（二）富国强兵，以统一天下。这两个条件，秦国行之，固未能全合乎理想，然在当时，毕竟是最能实行的，所以卒并天下。第12页共13页 ——吕思勉《中国通史》（1）根据材料，概括法家的基本主张。（2）根据材料并结合所学知识，评价法家的上述主张。28（14分）．阅读材料,完成下列要求。材料一结東诸侯割据局面,完成封建国家的统一事业,是春秋战国以来历史发展的必然趋势。由于生产力的提高,社会经济的发展,各地区的经济联系已有一定程度的加强。封建割据以及由此引起的纷争混战,给农民带来了难以忍受的痛苦和负担。封建割据,关卡林立，这些限制了エ商业的进一步发展。地主阶级为了保证对农民的剥削压迫,希望建立一个统一的强有カ的中央集权的封建国家。由秦国来完成统一,不是偶然的。从公元前361年秦孝公即位,到秦王政公元前238年亲自执政,共历六代123年,关东六国一个一个衰败下去,唯独秦国越战越强。在此期间,秦消灭了六国共150多万军队,领土从今关中地区扩展到陕南、陕北、甘肃、宁夏、四川、山西、河南、湖北、湖南等地区,因而秦国最有条件来完成统的事业。——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》(上册)材料二秦始皇在统一中国的当年,即宣布废除西周创立并实行了八百余年的封建领主制政治体制,创行新的适合于封建地主阶级的专制主义的中央集权制度。这套制度是地主阶级用来统治、镇压广大劳动人民的,但它也是我国古代政治制度的一个新的发展。在当时以及此后相当长的一段时间中,这一制度对巩固我们祖国的统一,对促进社会经济、文化的发展,起过一定的作用。在此后两千多年的封建社会中,各朝基本上沿用了这一制度。——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》(第二版)（1）根据材料一并结合所学知识,概括秦国完成统一大业的历史原因。（2）根据材料二并结合所学知识,列举秦始皇创行的专制主义的中央集权制度的主要组成部分。（3）根据材料一、二并结合所学知识,简析秦始皇的历史功绩。29（10分）．阅读材料，回答问题材料一第12页共13页 秦统一天下后，群臣就如何治理国家问题展开激烈争论。丞相王绾认为：燕、齐、楚等故地，距离首都咸阳过于遥远，如果不设置诸候，恐怕很难镇守。李斯提出异议：周王分封同姓子弟为诸侯，但后来彼此相互诛伐，周天子也无力控制。材料二汉初仿秦实行郡县制，同时又分封诸侯王。后来，诸候王势力逐渐强大，对朝廷构成威胁。——以上材料均摘自人教版高中（历史）必修I（1）根据材料一，结合所学知识，指出面对如何治理国家的两种不同观点，秦始皇在中央对地方的管理上采用了什么制度？这种制度对中国古代中央集权制度的影响是什么？（2）根据材料二，指出汉朝初年，中央对地方的管理实行的是什么制度？汉武帝时，又进行了怎样的调整？第12页共13页 参考答案1=5．DDBCB6-10．AADBA11-15．DACBB16-20．BDCBC21-25．CCBDD26．（1）分封制。加强了统治，开发了边疆，传播了周文化，使西周成为一个强盛的国家。（2）周天子——诸侯——卿大夫——士。（3）王族、功臣和先代贵族。镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝见述职。27．（1）根据时代要求进行变革；打击贵族，削弱分封势力；实现富国强兵，以完成国家的统一。（2）法家的主张符合时代发展的要求，符合秦统治者富国强兵的需要，得到了秦统治者的赏识和推行，为秦完成统一创造了条件。但是，法家主张也有一定的局限性，如强调严刑峻法等。28．（1）原因:统一成为历史发展的潮流;生产力发展,各地经济联系加强;:统一成为各阶层民众的共同愿望;地主阶级力量增强,积极推动国家统一;自商鞅变法以来,秦国实カ日益强盛,军力强大。（2）组成:皇帝制、三公九卿制和郡县制。（3）历史功绩:灭六国,完成大一统,奠定了统一多民族国家的基础;敢于创新制度,其创立的专制主义的中央集权制度,对现固大一统,促进经济、文化的发展有重大意义,并为后世所沿用,影响深远。29．（1）观点：分封制、郡县制。制度：郡县制。影响：奠定了中央集权制度的基础。（2）制度：郡国并行制；调整：实行“推恩令”。第13页共13页