疆域和行政区划【教学目标】疆域和行政区划——中国的位置、疆域、邻国【教学目标】（一）知识与技能：1．掌握我国的半球位置、纬度位置、海陆位置，分析我国的地理位置及优越性；2．记住我国的领土面积，在地图上能指出我国的四至点，感受疆域的辽阔；3．能在地图上指出我国的邻国、濒临的海洋、主要岛屿和隔海相望的国家。（二）过程与方法：通过观察地球仪及其阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。（三）情感态度与价值观：通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。【教学重难点】中国的地理位置及其优越性。【教学方法】学习指导法、读图分析、讲解法、比较法。【教学过程】一、情景导入播放《歌唱祖国》歌曲片段。听着这优美的旋律，动人的歌词，不禁使我们产生无限的遐想，我们伟大的祖国在地球上处于什么位置？这样的地理位置有哪些优越性？我国的国土究竟有多大？濒临哪些海洋？我国有哪些陆上邻国？有多少个国家与我国隔海相望？等等。今天我们就一起来学习这些知识，深入地认识我们伟大的祖国——中国。二、新课学习（一）中国的位置1．半球位置找一找：4/4 南北半球分界线：赤道。东西半球分界线：20°W和160°E。得出半球位置：北半球、东半球。2．纬度位置活动：读图B“中国的地理位置”。（1）在图中描出北回归线、北极圈、赤道；（2）描述我国的地理位置，并说明这样的地理位置有什么特点。（纬度位置：大部分在北温带、小部分在热带、没有寒带；特点（优越性）：为发展多种农业提供了有利条件。）3．海陆位置从图中可知，我国位于亚欧大陆东部、太平洋西岸。这样的位置，有利于我国发展海洋事业和对外交往。因此，我们可以说我国的位置特点是海陆兼备的大国。方法技巧：国家或地区地理位置特点的分析方法。一个国家或地区的地理位置特点，一般从绝对位置和相对位置两个方面去分析。（1）绝对位置：指经、纬度位置。从经度位置可以判断所在的东、西半球位置，从纬度位置可以判断所处的南、北半球位置和温度带。（2）相对位置：指一个区域相对于其他地理事物的位置，一般从相邻的国家、地区、所在大陆或濒临海洋以及其他特殊地理事物的位置关系等方面分析。（二）中国的疆域阅读材料：我们中国是世界上最大国家之一，它的领土和整个欧洲的面积差不多相等。在这个广大的领土之上，有广大的肥田沃土，给我们以衣食之源；有纵横全国的大小山脉，给我们生长了广大的森林，贮藏了丰富的矿产；有很多的江河湖泽，给我们以舟楫和灌溉之利；有很长的海岸线，给我们以交通海外各民族的方便。从很早的古代起，我们中华民族的祖先就劳动、生息、繁殖在这块广大的土地之上。——毛泽东1．陆地领土面积我国幅员辽阔，陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。与整个欧洲的面积差不多。2．疆界4/4 陆上边界：2.2万多千米，东西相距：约5200千米，南北相距：约5500千米。3．领土四端视频：领土的四端。活动：读图C“中国的疆域”。我国领土①东至黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处；②南至海南省南沙群岛曾母暗沙；③西至新疆维吾尔自治区帕米尔高原；④北至黑龙江省漠河县的黑龙江主航道中心线。（1）用代号在图中填出领土四端。拓展延伸：领土四端记忆北：头上顶着黑龙江；南：脚踩曾母暗沙岛；东：嘴喝两江汇合水；西：帕米尔上摆摆尾。（2）说出最北、最南点的大致纬度。最北：53°33.5′N、最南：3°51′N，南北相差约50°。因此，冬季，当北方大地千里冰封，万里雪飘的时候，南方依然绿意盎然。（3）说出最东、最西点的大致经度。最东：135°05′E、最西：73°33′E，东西相差约62°，东西相差达4个小时。所以，每天早晨当金色的阳光洒满乌苏里江时，帕米尔高原还是满天星斗。4．临海、岛屿活动：读图C“中国的疆域”。（1）自北向南指出我国濒临的海洋。（渤、黄、东、南）（2）找一找我国著名的岛屿。（台湾岛、海南岛。其中台湾岛是我国最大的岛屿。）5．大陆海岸线我国大陆海岸线长1.8万多千米。我国是世界重要的海洋大国。活动：为什么说我国是海洋大国？①濒临浩瀚的海洋：渤海、黄海、东海、南海及台湾岛东面的太平洋。②2个内海：渤海、琼州海峡。③大陆海岸线：1.8万多千米。（三）中国的邻国4/4 1．14个邻国读图D“中国的邻国”，找一找我国的邻国有哪些？朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南，共14个。拓展延伸：14个邻国的记忆（1）首字记忆：朝俄蒙哈吉塔阿，巴印尼不缅老越。（2）歌诀记忆：东面邻国是朝鲜，蒙古、俄罗斯在北边，西北哈吉塔斯坦，西邻巴基阿富汗，西南尼泊尔印不丹，南邻缅甸老越南。2．6个隔海相望的国家读图D“中国的邻国”，找一找我国有多少个隔海相望的国家？韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚，共6个。朝鲜、越南既陆上相邻又隔海相望。活动：（1）根据图D“中国的邻国”，填写下表：陆上邻国朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南隔海相望的国家韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚（2）请同学为中国的邻国设计一些有个性的小邮戳，选择一条沿我国边界旅游的路线，每到一个国家盖上一个邮戳。三、课堂小结我们学了什么？（中国的地理位置及优越性、辽阔的疆域、邻国）【作业布置】1．说一说我国的位置及优越性。2．我国领土的四端分别在哪里？3．说出14个邻国和6个隔海相望的国家。4/4