2021年八年级数学上册第12章全等三角形达标检测卷(附答案人教版)
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2021-10-30 11:00:16
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第十二章达标检测卷一、选择题(每题3分,共30分)1.在下列每组图形中,是全等形的是( )2.如图,△ACE≌△DBF,AD=8,BC=2,则AC=( )A.2B.8C.5D.33.如图,已知AC=DB,AB=DC,你认为证明△ABC≌△DCB应该用( )A.“边边边”B.“边角边”C.“角边角”D.“角角边”4.下列条件中能判定△ABC≌△A′B′C′的是( )A.AB=A′B′,AC=A′C′,∠C=∠C′B.AB=A′B′,∠A=∠A′,BC=B′C′C.AC=A′C′,∠A=∠A′,BC=B′C′D.AC=A′C′,∠C=∠C′,BC=B′C′5.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,DC=AD,BD平分∠ABC,则点D到AB的距离等于( )A.4B.3C.2D.16.如图,在△ABC中,∠B=∠C=50°,BD=CF,BE=CD,则∠EDF的度数是( )A.40°B.50°C.60°D.30°7.如图,在△ABC中,AB=AC,点E,F是中线AD10
上的两点,则图中可证明为全等三角形的有( )A.3对B.4对C.5对D.6对8.如图,已知∠ABC=∠DCB,下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB的是( )A.∠A=∠DB.AB=DCC.∠ACB=∠DBCD.AC=BD9.如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE=DG,△ADG和△AED的面积分别为27和16,则△EDF的面积为( )A.11B.5.5C.7D.3.510.如图,AB⊥BC,BE⊥AC,∠1=∠2,AD=AB.下列结论中,正确的个数是( )①∠1=∠EFD;②BE=EC;③BF=DF=CD;④FD∥BC.A.1B.2C.3D.4二、填空题(每题3分,共30分)11.如图,△ABC≌△A′B′C′,其中∠A=36°,∠C′=24°,则∠B=________.12.如图,在Rt△ABC与Rt△DCB中,已知∠A=∠D=90°,请你添加一个条件(不添加字母和辅助线),使Rt△ABC≌Rt△DCB,你添加的条件是__________.13.如图,AC=DB,AO=DO,CD=100m,则A,B两点间的距离为__________.14.如图,点O在△ABC内,且到三边的距离相等.若∠A=60°,则∠BOC=________°.15.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AM是∠CAB的平分线,CM=1.5cm,若AB=6cm,则S△AMB=________cm2.16.如图,AD=AE,BE=CD,∠1=∠2=110°,∠BAC=80°,则∠CAE的度数是________.10
17.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=10,BC=5,线段PQ=AB,P,Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AO上运动,当AP=__________时,△ABC和△PQA全等.18.如图,MN∥PQ,AB⊥PQ,点A,D在直线MN上,点B,C在直线PQ上,点E在AB上,AD+BC=7,AD=BE,DE=EC,则AB=________.19.在△ABC中,AB=5,AC=3,AD是△ABC的中线,设AD长为m,则m的取值范围是____________.20.如图,在平面直角坐标系中,点B的坐标为(3,1),AB=OB,∠ABO=90°,则点A的坐标是____________.三、解答题(22题8分,26题12分,其余每题10分,共60分)21.已知:∠AOB.求作:∠A′O′B′,使得∠A′O′B′=∠AOB.作法:①以O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点C,D;②画一条射线O′A′,以点O′为圆心,OC长为半径画弧,交O′A′于点C′;③以点C′为圆心,CD长为半径画弧,与第②步中所画的弧相交于点D′;④过点D′画射线O′B′,则∠A′O′B′=∠AOB.根据上面的作法,完成以下问题:(1)使用直尺和圆规,作出∠A′O′B′;(请保留作图痕迹)(2)完成下面证明∠A′O′B′=∠AOB的过程.(注:括号里填写推理的依据)证明:由作法可知O′C′=OC,O′D′=OD,D′C′=________,∴△C′O′D′≌△COD,(________)10
∴∠A′O′B′=∠AOB.(________________)22.如图,AB=DE,BF=EC,∠B=∠E.求证AC∥DF.23.如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AB边上一点,过点C作CF∥AB交ED的延长线于点F.(1)求证△BDE≌△CDF;(2)当AD⊥BC,AE=1,CF=2时,求AC的长.24.如图①,等腰直角三角形OEF的直角顶点O为正方形ABCD的中心,点C,D分别在OE和OF上,现将△OEF绕点O逆时针旋转α角(0°<α<90°),连接AF,DE(如图②).(1)在图②中,∠AOF=________(用含α的式子表示);10
(2)在图②中,猜想AF与DE的数量关系,并证明你的结论.25.感知:如图①,AD平分∠BAC,∠B+∠C=180°,∠B=90°.易知DB=DC.探究:如图②,AD平分∠BAC,∠ABD+∠ACD=180°,∠ABD<90°.求证DB=DC.10
26.在△ABC中,AB=AC,点D是射线CB上的一动点(不与点B,C重合),以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE.(1)如图①,当点D在线段CB上,∠BAC=90°时,那么∠DCE=________°.(2)设∠BAC=α,∠DCE=β.①如图②,当点D在线段CB上,∠BAC≠90°时,请你探究α与β之间的数量关系,并证明你的结论;②如图③,当点D在线段CB的延长线上,∠BAC≠90°时,请将图③补充完整,并直接写出此时α与β之间的数量关系(不需证明).10
答案一、1.C 2.C 3.A 4.D 5.C 6.B7.D 8.D 9.B 10.A二、11.120° 12.AB=DC(答案不唯一)13.100m 14.120 15.4.5 16.20°17.5或10 18.719.1<m<4 【点拨】如图,延长AD至E,使DE=AD,连接BE.可证△ADC≌△EDB,利用全等三角形的性质可得,AC=BE,结合三角形三边关系可得AE的取值范围,进而求出m的取值范围.20.(2,4)三、21.解:(1)如图所示,∠A′O′B′即为所求.(2)DC;SSS;全等三角形的对应角相等22.证明:∵BF=EC,10
∴BF+FC=EC+FC.∴BC=EF.在△ABC和△DEF中,∴△ABC≌△DEF(SAS).∴∠ACB=∠DFE.∴AC∥DF.23.(1)证明:∵CF∥AB,∴∠B=∠FCD,∠BED=∠F.∵AD是BC边上的中线,∴BD=CD.∴△BDE≌△CDF(AAS).(2)解:∵△BDE≌△CDF,∴BE=CF=2.∴AB=AE+BE=1+2=3.∵AD⊥BC,∴∠ADB=∠ADC=90°.又∵BD=CD,AD=AD,∴△ABD≌△ACD(SAS).∴AC=AB=3.24.解:(1)90°-α(2)AF=DE.理由如下:∵四边形ABCD是正方形,∴OA=OD,∠AOD=∠COD=90°.由题可知∠DOF=∠COE,∴∠AOD-∠DOF=∠COD-∠COE,即∠AOF=∠DOE.又∵OE=OF,∴△AOF≌△DOE(SAS).10
∴AF=DE.25.证明:如图,过点D分别作DE⊥AB于点E,DF⊥AC交AC的延长线于点F.∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,∴DE=DF.∵∠B+∠ACD=180°,∠ACD+∠FCD=180°,∴∠B=∠FCD.在△DFC和△DEB中,∴△DFC≌△DEB(AAS).∴DB=DC.26.解:(1)90(2)①α+β=180°.证明如下:∵∠BAC=∠DAE,∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC,即∠BAD=∠CAE.在△BAD和△CAE中,∴△BAD≌△CAE(SAS).∴∠B=∠ACE.∵∠B+∠ACB=180°-α,∴∠DCE=∠ACE+∠ACB=∠B+∠ACB=180°-α=β.∴α+β=180°.②如图所示.10
α=β.【点拨】解答探索结论问题的方法:在同一道题中,当前面的问题获得解答后,将图形运动变化后要探索新的结论,常常根据已经解决问题的思路使相关探索问题得到解决,如本题中的三个问题都是通过证明△BAD≌△CAE完成解题的.10