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2021年八年级数学上册第15章轴对称图形和等腰三角形阶段强化训练(有答案沪科版)

doc 2021-11-02 01:37:28 15页
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专训一:轴对称与轴对称图形的关系名师点金:轴对称图形是指一个图形,成轴对称是指两个图形的位置关系.在某种情况下,二者可以相互转换.利用轴对称的性质可以求平面直角坐标系中关于x轴、y轴对称的点的坐标,还可以利用轴对称的性质解决几何图形中的最短路径等问题.轴对称的作图1.下列图形中,右边图形与左边图形成轴对称的是(  )2.如图,已知△ABC和直线MN,求作△A′B′C′,使△A′B′C′和△ABC关于直线MN对称.(不要求写作法,只保留作图痕迹)(第2题)轴对称图形的再认识3.(2015·河北)一张四边形纸片按图①,图②依次对折后,再按图③打出一个圆形小孔,则展开铺平后的图案是(  )(第3题)15,(第4题)4.如图是4×4的正方形网格,其中已有3个小方格涂成了黑色.现在要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色,使整个涂成黑色的图形成为轴对称图形,这样的白色小方格有________个.轴对称及轴对称图形的性质的应用类型1 利用轴对称及轴对称图形的性质求面积(转化思想)(第5题)5.如图,△ABC是轴对称图形,且直线AD是△ABC的对称轴,点E,F是线段AD上的任意两点,若△ABC的面积为12cm2,则图中阴影部分的面积是________cm2.类型2 利用轴对称求与坐标有关的问题6.已知点M(2a-b,5+a),N(2b-1,-a+b).(1)若点M,N关于x轴对称,试求a,b的值;(2)若点M,N关于y轴对称,试求(b+2a)2016的值.类型3 利用轴对称解决四边形中的折叠问题7.把一张长方形纸片ABCD按图中的方式折叠,使点A与点E重合,点C与点F重合(E,F两点均在BD上),折痕分别为BH,DG.求证:△BHE≌△DGF.(第7题)类型4 利用轴对称的性质解决几何中的最值问题8.如图,∠AOB=30°,点P是∠AOB内一点,OP=10,点M,N分别在OA,OB上,求△PMN的周长的最小值.15,(第8题)专训二:轴对称图形性质的应用名师点金:本章中除了等腰三角形之外,还有两类特殊的轴对称图形——线段和角,灵活运用线段的垂直平分线和角的平分线的性质可以求线段的长度,求角的度数,证明数量关系等.应用于求线段的长1.如图,在△ABC中,AB,AC的垂直平分线分别交BC于点D,E,垂足分别为F,G,已知△ADE的周长为12cm,则BC=________.(第1题)2.如图,在△ABC中,AB>BC,AB=AC,DE是AB的垂直平分线,垂足为D,交AC于E.若△ABC的周长为41cm,一边长为15cm,求△BCE的周长.(第2题)应用于求角的度数3.如图,在Rt15,△ABC中,∠C=90°,AB边的垂直平分线DE交BC于点D,交AB于点E,连接AD,AD将∠CAB分成两个角,且∠1∶∠2=2∶5,求∠ADC的度数.(第3题)应用于证线段相等(作垂线段法)4.如图,已知∠AOB=90°,OM是∠AOB的平分线,将三角尺的直角顶点P在射线OM上滑动,两直角边分别与OA,OB交于点C,D.求证:PC=PD.(提示:四边形的内角和等于360°)(第4题)应用于证不等关系(截取法)5.如图,AD为△ABC的中线,DE,DF分别是△ADB和△ADC的角平分线.求证:BE+CF>EF.(第5题)15,专训三:活用“三线合一”巧解题名师点金:等腰三角形“顶角平分线、底边上的高、底边上的中线”只要知道其中“一线”,就可以说明是其他“两线”.运用等腰三角形“三线合一”的性质证明角相等、线段相等或垂直关系,可减少证全等的次数,简化解题过程.利用“三线合一”求角的度数1.如图,房屋顶角∠BAC=100°,过屋顶A的立柱AD⊥BC,屋檐AB=AC.求顶架上的∠B,∠C,∠BAD,∠CAD的度数.(第1题)利用“三线合一”求线段的长2.如图,在△ABC中,AB=AC,AD=BD=BC,DE⊥AB于点E,若CD=6,且△BDC的周长为26,求AE的长.(第2题)15,利用“三线合一”证线段、角相等3.如图,已知△ABC中,∠A=90°,AB=AC,D为BC的中点,E,F分别是AB,AC上的点,且BE=AF.求证:DE=DF.(第3题)利用“三线合一”证垂直4.如图,在△ABC中,AC=2AB,AD平分∠BAC,E是AD上一点,且EA=EC.求证:EB⊥AB.(第4题)利用“三线合一”证线段的倍数关系(构造三线法)5.如图,已知等腰直角三角形ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,BF平分∠ABC,CD⊥BF交BF的延长线于点D.试说明:BF=2CD.(第5题)15,利用“三线合一”证线段的和差关系(构造三线法)6.如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,且∠ABC=2∠C.试说明:CD=AB+BD.(第6题)专训四:巧用特殊角构造含30°角的直角三角形名师点金:在解决有关三角形的问题时,遇到含有120°角的等腰三角形或含有30°角的三角形时,常常通过连线,延长或作垂线的方式,构造含30°角的直角三角形,将角的关系转化为边的关系来解决问题.直接运用含30°角的直角三角形的性质(第1题)1.(2015·青岛)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,DE=1,则BC=(  )               A.B.2C.3D.+22.如图,已知△ABC中,AB=AC,∠C=30°,AB⊥AD,AD=4cm.求BC的长.15,(第2题)连线段构造含30°角的直角三角形3.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,D为BC的中点,DE⊥AC于E,AE=8,求CE的长.(第3题)4.如图,已知在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,DE垂直平分AB于点D,交BC于点E.求证:CE=2BE. (第4题)延长两边构造含30°角的直角三角形5.如图,四边形ABCD中,AD=4,BC=1,∠A=30°,∠B=90°,∠ADC=120°,求CD的长.(第5题)15,作垂线构造含30°角的直角三角形6.如图,四边形ABCD中,∠B=90°,DC∥AB,AC平分∠DAB,∠DAB=30°.求证:AD=2BC.(第6题)7.如图,在△ABC中,BD=DC,若AD⊥AC,∠BAD=30°.求证:AC=AB.(第7题)答案专训一1.B2.解:如图.(第2题)15,3.C 4.45.6 点拨:∵△ABC是轴对称图形,且直线AD是对称轴,∴△ABD与△ACD关于直线AD对称.∴S△ABD=S△ACD=S△ABC.又∵点E,F是AD上的任意两点,∴△BEF与△CEF关于直线AD对称.∴S△BEF=S△CEF.∴S阴影=S△ABE+S△BEF+S△BDF=S△ABD=S△ABC=×12=6(cm2). 6.解:(1)∵点M,N关于x轴对称,∴解得(2)∵点M,N关于y轴对称,∴解得∴(b+2a)2016=[3+2×(-1)]2016=1.7.证明:由折叠可知∠ABH=∠EBH=∠ABD,∠CDG=∠FDG=∠CDB,∠HEB=∠A=∠GFD=∠C=90°,AB=BE,CD=DF.∵AB∥CD,∴∠ABD=∠CDB.∴∠EBH=∠FDG.∵AB=CD,∴BE=DF.在△BHE和△DGF中,∴△BHE≌△DGF(ASA).点拨:用轴对称性质解决折叠问题的关键是折叠前后重合的部分全等,所以对应角相等、对应线段相等. (第8题)8.解:如图,分别作点P关于OA,OB的对称点P1,P2,连接P1P2,交OA于M,交OB于N,连接PM,PN,OP1,OP2,此时△PMN的周长最小,△PMN的周长=PM+MN+PN=P1M+MN+NP2=P1P2,∵∠P1OP2=2∠AOP+2∠BOP=2∠AOB=60°,OP=OP1=OP2,∴△OP1P2为等边三角形.∴P1P2=OP1=OP2=OP=10.∴△PMN的周长的最小值为10.15,专训二1.12cm2.解:因为△ABC的周长为41cm,一边长为15cm,AB>BC,所以AB=15cm,所以BC=11cm.根据线段垂直平分线的性质可得BE+CE=AE+CE=AC,所以△BCE的周长=BE+CE+BC=26cm.3.解:∵∠1∶∠2=2∶5,∴设∠1=2x,则∠2=5x.∵DE是线段AB的垂直平分线,∴AD=BD.∴∠B=∠2=5x.∴∠ADC=∠2+∠B=10x.在△ADC中,2x+10x=90°,解得x=7.5°,∴∠ADC=10x=75°.4.证明:如图,过点P作PE⊥OA于点E,PF⊥OB于点F,(第4题)∴∠PEC=∠PFD=90°.又∵OM是∠AOB的平分线,∴PE=PF.∵∠AOB=90°,∠CPD=90°,∴∠PCE+∠PDO=360°-90°-90°=180°.而∠PDO+∠PDF=180°,∴∠PCE=∠PDF.在△PCE和△PDF中,∴△PCE≌△PDF(AAS).∴PC=PD.5.证明:在DA上截取DH=BD,连接EH,FH.∵AD是BC边上的中线,∴CD=BD=DH.∵DE平分∠ADB,∴∠BDE=∠HDE.又∵DE=DE,∴△BDE≌△HDE(SAS).15,∴BE=HE.同理△CDF≌△HDF(SAS),∴CF=HF.在△HEF中,∵HE+HF>EF,∴BE+CF>EF.专训三1.解:因为AB=AC,∠BAC=100°,AD⊥BC,所以∠B=∠C=40°,∠BAD=∠CAD=50°.2.解:∵△BDC的周长=BD+BC+CD=26,CD=6,∴BD+BC=20.∵AD=BD=BC,∴AD=BD=BC=10.∴AB=AC=AD+CD=10+6=16.∵AD=BD,DE⊥AB,∴AE=EB=AB=8.3.证明:连接AD.∵AB=AC,D为BC的中点,∴AD⊥BC,∴∠ADB=90°.∵AB=AC,∠BAC=90°,∴∠B=∠C=45°.在△ABD中,∠BAD=180°-∠B-∠ADB=45°,∴∠B=∠BAD,∴BD=AD.又∵BD=CD,∴AD=CD,∴∠DAC=∠C=45°,∴∠B=∠DAC.又∵BE=AF,∴△BDE≌△ADF(SAS),∴DE=DF. (第4题)4.证明:如图,过点E作EF⊥AC于F.∵EA=CE,∴AF=AC.15,又∵AB=AC,∴AF=AB.∵AD平分∠BAC,∴∠FAE=∠BAE.又∵EA=EA,∴△AEF≌△AEB(SAS).∴∠ABE=∠AFE=90°,即EB⊥AB.(第5题)5.解:如图,延长BA,CD交于点E.∵BF平分∠ABC,CD⊥BD,∴∠DBC=∠DBE,∠BDC=∠BDE=90°,又∵BD=BD,∴△BDC≌△BDE.∴BC=BE.又∵BD⊥CE,∴CE=2CD.∵∠BAC=90°,∠BDC=90°,∠AFB=∠DFC,∴∠ABF=∠ACE.又∵AB=AC,∠BAF=∠CAE=90°,∴△ABF≌△ACE(ASA).∴BF=CE.∴BF=2CD.(第6题)6.解:如图,以A为圆心,AB长为半径画弧交CD于点E,连接AE,则AE=AB,所以∠AEB=∠ABC.因为AD⊥BC,所以AD是BE边上的中线,即DE=BD.又因为∠ABC=2∠C,所以∠AEB=2∠C.而∠AEB=∠CAE+∠C,所以∠CAE=∠C.所以CE=AE=AB,故CD=AB+BD.15,专训四1.C2.解:∵AB=AC,∠C=30°,∴∠B=∠C=30°.又∵AB⊥AD,∴∠ADB=60°.又∵∠ADB=∠C+∠CAD,∴∠CAD=30°=∠C.∴CD=AD=4cm.∵AB⊥AD,∠B=30°,∴BD=2AD=8cm.∴BC=BD+CD=12cm.3.解:连接AD,∵AB=AC,D为BC的中点,∴AD⊥BC,∠BAD=∠CAD=∠BAC=×120°=60°.在Rt△ADE中,∠EAD=60°,∴∠ADE=30°,∴AD=2AE=16.在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°.∴∠B=∠C=30°,∴AC=2AD=2×16=32.∴CE=AC-AE=32-8=24.(第4题)4.证明:如图,连接AE.∵AB=AC,∠BAC=120°,∴∠B=∠C=30°.∵DE垂直平分AB,∴BE=AE.∴∠BAE=∠B=30°.∴∠EAC=120°-30°=90°.又∵∠C=30°,∴CE=2AE.又∵BE=AE,∴CE=2BE.5.解:延长AD,BC交于点E.∵∠A=30°,∠B=90°,∴∠E=60°.又∵∠ADC=120°,∴∠EDC=180°-120°=60°.∴△DCE是等边三角形.设CD=CE=DE=a,则有2(1+a)=4+a,解得a=2.∴CD的长为2.15,6.证明:过点C作CE⊥AD交AD的延长线于E.∵DC∥AB,∠DAB=30°,∴∠CDE=30°.在Rt△CDE中,∠CDE=30°,∴CD=2CE.又∵AC平分∠DAB,∴∠DAC=∠BAC,又∵DC∥AB,∴∠BAC=∠DCA,∴∠DAC=∠DCA,∴AD=CD.又∵CE⊥AE,CB⊥AB,AC平分∠DAB,∴BC=CE,∴AD=2BC.7.证明:过点B作BE⊥AD交AD的延长线于点E,则∠DEB=90°.∵∠BAD=30°,∴BE=AB.∵AD⊥AC,∴∠DAC=90°,∴∠DEB=∠DAC.又∵BD=CD,∠BDE=∠CDA,∴△BED≌△CAD,∴BE=AC,∴AC=AB.点拨:由结论AC=AB和条件∠BAD=30°,就想到能否找到或构造直角三角形,而显然图中没有含30°角的直角三角形,所以过点B作BE⊥AD交AD的延长线于点E,这样就得到了直角三角形ABE,这是解决本题的关键.15

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