一元二次方程的解法(第6课时）修订稿

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厦门五中九年级数学学科教学案上课时间：年月日第周星期班级：座号：姓名：学习小组长评价和签字完成订正签字课题:§22.2.3一元二次方程的解法—练习课（第6课时）学习目标：1．能熟练地解一元二次方程.进一步体会化归思想方法—降次.2．培养勇于探索的良好学习习惯，并善于与同学交流。学习重点：熟练选择方法解一元二次方程.学习难点：选择恰当的方法解一元二次方程.【学前准备】1．一元二次方程的解法：解一元二次方程的基本思想是通过降次将其转化为一元一次方程，常用的解法有直接开平方法、因式分解法、配方法、公式法。其中公式法是通则、通法，可以用来解任何一元二次方程．在解一元二次方程时，可以根据方程自身的特点，灵活选择解题方法。在利用求根公式求解时，一定要注意先把方程化为一般形式，判断实数根的情况下后再代入公式求解．2．用适当的方法解下列方程（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）【课堂探究】问题1用适当的方法解下列方程（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）问题2解方程，你能用几种方法？第3页，第4Error!Nobookmarknamegiven.页，【课堂检测】用适当的方法解下列方程1．　2．　　3．4．　　5．　　　　　　　6．7．8．【拓展延伸】阅读下面的例题：解方程解：当时，原方程化成，解得，（不合题意，舍去）．当时，原方程化成，解得（不合题意，舍去），．所以原方程的根为，．请参照例题解方程【课后作业】1．方程的根是（）A．B．，　　　C．，D．2．方程有实数根，则的取值范围是（）A．　　　B．　　　　C．　　D．3．经过配方，方程可以变形为（）A．B．C．D．4．用适当的方法解下列方程（1）．（2）．（3）．（4）．（5）【课后反思】第3页，第4Error!Nobookmarknamegiven.页，