华东师大版·八年级上册勾股定理的应用（2）\n复习回顾勾股定理如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么a2+b2=c2.abcABC如果在Rt△ABC中，∠C=90°，字母表示：那么a2+b2=c2.\n勾股定理逆定理如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形.abcABC字母表示：如果△ABC中，AB=c，AC=b，BC=a，且a2+b2=c2，那么△ABC是直角三角形.\n探究新知例3如图所示，在3×3的方格图中，每个小方格的边长都为1，请在给定网格中按下列要求画出图形：(1)画出所有从点A出发，另一个端点在格点(即小正方形的顶点)上，且长度为的线段；(2)画出所有以题(1)中所画线段为腰的等腰三角形.A\n分析：只需利用勾股定理看哪一条以格点为端点的线段满足要求.解：(1)右图中，AB、AC、AE、AD的长度均为.ACBED(2)右图中，△ABC、△ABE、△ABD、△ACE、△ACD、△AED就是所要画的等腰三角形.\n试一试如图，正方形网格中每一个小正方形的边长都是1，每个小格的顶点叫做格点.请以图中的格点为顶点画一个三角形，使三角形的三边长分别为.\n分析：小正方形的边长为1，由，得出符合题意的图形.解：如图，△ABC是所求作的三角形，其中AB=，BC=，AC=.ABC\n例4如图所示，已知CD=6m，AD=8m，∠ADC=90°，BC=24m，AB=26m.求图中着色部分的面积.\n解：在Rt△ADC中，∵AC2=AD2+CD2(勾股定理)=82+62=100，∴AC=10.∵AC2+BC2=102+242=676=262=AB2，∴△ABC为直角三角形(勾股定理的逆定理)，∴S阴影部分=S△ACB-S△ACD\n试一试如图，甲、乙两艘轮船同时从港口O出发，甲轮船以20海里/时的速度向东南方向航行，乙轮船向西南方向航行.已知它们离开港口O两小时后，两艘轮船相距50海里，求乙轮船平均每小时航行多少海里？根据方向角可知两船所走的方向正好构成了直角，根据勾股定理求出乙轮船航行的路程，进而求出速度.\n解：由题意可知，AO⊥BO，OB=20×2=40海里，AB=50海里，在Rt△AOB中，海里，∴乙轮船平均每小时航行30÷2=15海里.\n随堂练习1.形状为直角三角形的一块铁板的三边长分别为2米、4米、x米，试求出x的所有可能值.(精确到0.01米)解：有两种情况，当斜边长为x米时，x=≈4.47；当斜边长为4米时，x=≈3.46.所以x约为4.47或3.46.\n2.利用勾股定理，分别画出长度为厘米和厘米的线段.解：如图所示，BD=厘米，如图所示AB=厘米.11112\n3.在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c，若a∶b=3∶4，c=15.求a、b.解：设a=3x，b=4x，在Rt△ABC中，∠C=90°，由勾股定理，得：a2+b2=c2即：9x2+16x2=225解得：x2=9∴x=3(负值舍去)∴a=9，b=12.\n4.已知有一块四边形的空地ABCD，如图所示，经测量∠A=90°，AB=3m，BC=12m，CD=13m，DA=4m，求这块空地的面积.\n解：如图，连接BD.在Rt△ABD中，BD2=AB2+AD2=32+42=52，在Rt△CBD中，CD2=132，BC2=122，而122+52=132，即BC2+BD2=CD2，∴∠DBC=90°.∴S四边形ABCD=S△ABD+S△DBC\n课堂小结会用勾股定理解决简单应用题，学会构造直角三角形．ACBED\n课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题.