第24章解直角三角形24.3锐角三角函数第2课时课件（华东师大版）

ppt 2022-08-16 18:00:05 14页

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第24章解直角三角形24.3锐角三角函数第2课时\n1.掌握特殊锐角的三角函数值；（重点）2.掌握30°，45°，60°角的三角函数值的推导过程并会计算.（难点）学习目标\n1.在Rt△ABC中，∠C=90°，cosA=,BC=8，则AB=_______，AC=_______，sinB=_______，△ABC的周长是______.2.在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=45°，则∠A=_____，设AB=k，则AC=_____，BC=_____，sinB=sin45°=____，cosB=cos45°=____，tanB=tan45°=____.回顾与思考1062445°1\n两块三角尺中有几个不同的锐角？分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值．30°60°45°45°特殊角的三角函数一\n设30°所对的直角边长为a，那么斜边长为2a另一条直角边长＝30°\n设两条直角边长为a，则斜边长＝60°45°\n30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表：锐角a三角函数30°45°60°sinacosatana归纳：\n1.求下列各式的值：（1）cos260°＋sin260°（2）解：（1）cos260°＋sin260°＝1（2）＝0特殊三角函数值的运用三\n2.操场里有一个旗杆，老师让小明去测量旗杆高度，小明站在离旗杆底部10米远处，目测旗杆的顶部，视线与水平线的夹角为30°，并已知目高为1.65米．然后他很快就算出旗杆的高度了.1.65米10米?30°你想知道小明怎样算出的吗？\n1.如图，在△ABC中，∠A=30°，求AB.ABCD解：过点C作CD⊥AB于点D∠A=30°，当堂练习\n2.求下列各式的值：（1）1－2sin30°cos30°（2）3tan30°－tan45°+2sin60°（3）解：（1）1－2sin30°cos30°（2）3tan30°－tan45°+2sin60°\n\n3.在Rt△ABC中，∠C＝90°，求∠A、∠B的度数．BAC解：由勾股定理∴∠A=30°∠B=90°－∠A=90°－30°=60°\n30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表：锐角a三角函数30°45°60°sinacosatana对于sinα与tanα，角度越大，函数值也越大；（α为锐角）对于cosα，角度越大，函数值越小.课堂小结