气温和降水班级组别姓名评价【学习目标】1.了解我国冬、夏气温分布特点及降水的时间和空间变化规律。2.通过分析某地气温年变化图和降水量年变化柱状图进而了解我国冬、夏气温分布的特点和我国降水量的时空间分布规律。3.关注家乡气温和降水的特点，了解家乡气候的优势，增强热爱家乡的情感。【学习重点】：冬、夏气温分布特点、降水量的时空分布特点。分步指导[自学指导一]气温的变化（阅读课本P66-72页）1、什么是气温的日变化？最高气温和最低气温出现在何时？2、什么是气温的年变化？最高气温和最低气温出现在何时？3、找出我国冬季0℃等温线大致通过的地方以及冬季气温分布的规律原因。【巩固训练】1.气温在一天中的变化叫日变化，在一天当中陆地气温最高值出现在（），最低值出现在（）；气温在一年中的变化叫气温的（）。2.关于我国气温分布的正确叙述是（）A冬季全国普遍寒冷B夏季全国到处气温很高C冬季气温南北相差不大D夏季西北部气温最高[自学指导二]温度带（阅读课本P72-73页）1、找出我国主要的温度带及分布。【巩固训练】3.在我国温度带中，北京位于（）A暖温带B中温带C亚热带D热带[自学指导三]降水的变化和干湿区（阅读课本P74-76页）1、根据课本74页O图，试着总结我国降水的季节变化规律？2、在图P中标出800mm和400mm等降水量线的位置并试着总结我国降水的空间变化规律？4\n1、在图找出我国的干湿区及分布。【巩固训练】1.“风调雨顺，五谷丰登”反映了（）A降水与气温的关系B降水与农业的关系C降水与工业的关系D降水与商业的关系2..我国属于下列选项中的（）A全年多雨区B全年少雨区C夏季多雨区D冬季多雨区拓展提升1.拓展题：读《中国干湿地区分布》图完成下列各题：BCA代号干湿区ABCD4\n2.BD以（      ）mm等降水量线为界，此等降水量线大致沿（）--（）--（）一线，该线与我国（）线相一致，BC以（）mm等降水量线为界；3.根据图中的等降水量线、干湿地区，试分析出我国降水的地区分布特点。【课堂小结】气温和降水【达标检测】七年级班组姓名得分_________选择题（每题2分，共10分）1.我国夏季普遍高温形成的最主要原因是（）A太阳直射北半球B北方纬度高、日照时间长C夏季获光热多D海陆位置影响，多数地方降水少晴天多2.影响我国气候南北差异的主要因素是（）A纬度位置B海陆位置C地形D季风3.全球气候变暖最主要的原因是4\nA.森林破坏严重 B.气候反常C.臭氧层被破坏D.工业排放大量二氧化碳4.江西庐山海拔1700米的地方比山脚海拔200米的地方气温（）B.A.高9℃ B.低9℃ C.高11.4℃  D.低11.4℃5.世界上最炎热和最寒冷的大陆分别是（）A亚洲、非洲B.非洲、大洋洲C.非洲、南极洲 D南美洲、南极洲 4