地球和地球仪（第二课时）班级：姓名：【教与学目标】1、运用地球仪，知道经线和经度的划分，并能够归纳经线和经度的特点2、掌握东西半球和南北半球的划分界线，能够利用经纬网确定某地点的经纬度【教与学过程】【课堂预习】自主学习本课相关知识，完成下列填空题。1、地球仪上，连接南、北两极并于纬线的线，叫经线，也叫线。2、地球仪上的0°经线叫作，从该线向东、向西各划分度，以东属于经，习惯上用表示，以西属于经，习惯上用表示。3、国际上习惯用、的经线圈，作为东西半球的分界线。4、地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。人们利用经纬网来确定，方便。经纬网主要用于、航空、、军事、等方面。【导学展讲】运用你所学的知识和原有的知识储备，尝试讲解下列问题。1、观察地球仪，说说经线有什么特点。想想经线有多少条？2、阅读课本P8页图1.11，在地球仪上找出0°与180°组成的经线圈，20°W与160°E组成的经线圈，比较这两个经线圈，看哪一个穿过的陆地少？说出东西半球是按哪一个经线圈划分的。【合作探究】以小组为单位，针对下面问题，组内进行讨论或实验，合作探究，最终达成一致答案。★列表对比经、纬线（度）特点及半球划分对比项纬线经线形状圆指示方向南北方向长度赤道最长，向两极渐短标度范围0°～180°度数起点线赤道（0°纬线）度数值变化规律本初子午线向东、西逐渐增大到180°度数表示方法北纬N，南纬S数量无数条分布各条纬线平行，南北半球对称分布半球划分20°W，160°E经线圈（东、西半球）【师生点评】先由各组推选学生代表回答上述问题，同组其他同学可做补充，教师针对学生的回答，和其他各组同学一起进行点评。点评穿插于上面每个环节中，最终教师归纳总结出标准答案。【提升助推】2\n指导学生在书本上把上面的知识点划下，针对学生划下的知识点，利用一定时间背诵。（●知识点为课堂预习内容）【迁移应用】：运用所学的地理知识，完成下列各题，你一定行的。1、下列关于经线或纬线的叙述，正确的是（）A．连接南北两极的线叫纬线B．所有的经线都是长度相等的圆C．所有纬线的长度都不相等D．纬线指示东西方向，经线指示南北方向2、下列关于赤道的描述，正确的是（）A．指示南北方向B．是计算经度的起始线C．是地球最大的周长D．是东经和西经的分界线3、下列经、纬线中，能够指示东西方向的是（）A．60度纬线B．本初子午线C．180度经线D．东西半球分界线4、本初子午线是指（）A．地球仪上最长的经线B．地球仪上的零度纬线C．东西经度的分界线D．地球仪上最长的纬线5、有关地球仪上经纬线的说法正确的是()A．纬线指示南北方向B．经线指示东西方向C．所有纬线长度都相等D．所有经线长度都相等6、读右面两幅经纬网示意图，回答：下列关于甲乙两地的叙述，正确的是（）A．甲地位于西半球B．乙地位于甲地的西北方C．甲地的经纬度是30°W30°ND．甲乙两地在同一条纬线上读右图，判断7～8题。7、在该图中()A．太阳正好直射在赤道地区B．南极地区笼罩在黑夜之中C．北京的天还没亮呢D．对全球来说，白昼范围大于黑夜范围8、如图中所示，北京()A．正午太阳升到了一年中的最高位置B．正好是新学期刚开学C．白天短，黑夜长D．是一年中风沙天气最多的季节【教与学反思】2