课题第五章世界的发展差异第二节国际经济合作课时本学期第课时本单元第课时课型审核人感知目标学习目标知识目标1、知道当今世界存在着各种矛盾和冲突。世界的主题是和平和发展，了解国际合作的重要性2、初步学会分析国际社会矛盾与冲突，分工与合作等关系的方法3、认识和平与发展是世界发展的主题，每一个中国人都应该为全世界的和平与发展做出努力。能力目标初步学会分析国际社会矛盾与冲突，分工与合作等关系的方法，能参考阅读材料的模式，分析所在地开展国际合作的可能行。情感目标使学生领悟到当今世界存在的各种矛盾和冲突，其主要原因是发展中国家和发达国家间日益扩大的贫富差距，但和平与发展仍是当今世界的主题。重点难点教学重点：国际经济合作与经济全球化教学难点：国际经济合作教师活动时间分配复备标注启动课堂根据提纲复习知识1、世界上面积较大的国家和较小的国家各有哪些？2、什么是南南合作？南北对话？3、世界上人口较多的国家和较少的国家各有哪些？5课堂导入当一个美国人用1万美元买下一辆通用汽车公司的汽车时，期中3000美元是给韩国装配工人的，1750美元付给日本制造零件商，700美元付给德国设计师，400美元付给几个国家的零件，250美元付给美国的广告费，4000美元才是给底特律与纽约的银行家、保险公司的。这一问题说明了什么？3教师活动时间分配复备标注教学过程一、学生对照学习目标自学课本二、经济全球化1、国际合作的含义：由多国共同研究、开发、制造、销售某一种产品的生产方式，这种合作可能是大公司的自愿联合，也可能是由有关国家政府的撮合促成的。国际合作的基础是国际分工。2、国际合作的背景、重要性与好处。知识经济时代，交通运输条件，通讯信息技术、高技术产业的发展，使世界各国的交往更加便捷，国际间的分工合作越来越广泛。资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富。17。2\n教学过程时间分配复备标注教学过程重要性的体现：美国通用汽车公司的例子是国际合作的重要体现。三、国际经济合作中的重要组织1、世界贸易组织（WTO）总部：瑞士日内瓦宗旨：促进世界经济发展和福利进步，主张贸易自由与公平主要职能：减少各个国家和地区之间的贸易限制，控制和减免关税，以促进国际贸易的发展。2、联合国（UN）：世界规模最大、最有影响力的全球性国家组织。目前有193个成员国。总部：美国纽约重要机构：安全理事会：5个常任理事国1、国际经济组织的不同类型全球性的组织：世界银行，国际货币基金组织等区域性的组织：如欧洲联盟，东南亚国家联盟政府间的组织：如二十国集团，亚太经济合作组织非政府间的组织：如国际商会四、结合课本、地图册了解一些国际组织的标志，英文缩写五、讨论：你的家乡要引进外资发展经济，你认为有哪些优势，可以在哪些方面与外商进行合作？15课堂小结、总结：本节课主要学习了有关经济全球化和世界贸易组织的机构。通过学习了解了世界贸易组织是世界上最重要的全球化的经济贸易组织，知道了国际间经济往来与贸易联系的重要性。2板书设计第二节国际经济合作一、经济全球化二、国际经济合作中的重要组织综合训练3教学反思2