山东省冠县东古城镇中学七年级地理下册12.第七章第二节南亚（第1课时）学案（无答案）湘教版课题第七章第二节南亚（第1课时）课型新授课授课时间年月日执笔人审稿人总第12课时相关标准陈述●在地图上找出某一地区的位置、范围，说出该地区地理位置的特点。●运用地形图和地形剖面图，描述某一地区地势变化及地形分布特点，说出地形与人类活动的关系。●运用地形图说明某一地区主要河流概况学习目标1、知道南亚的地理位置和范围，能在地图上填出南亚的国家和主要城市。2、通过读南亚地形图和地形剖面图掌握南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。（重点）3、能分析地形、地势与河流分布的关系。评价活动方案1．自主学习、合作交流结果采用纸笔形式，各组互评。2．巩固训练、拓展提升采用纸笔形式，老师提供赋分标准，学生结对互评，组长统计。教学活动方案随记5\n【创设情境】看过《西游记》吗？历史上确有此事。1300多年前，唐代高僧玄奘从长安（今西安）西行，不畏艰险，过流沙、翻雪山，经西域往南，到达天竺国，也就是今天的南亚地区。今天，让我们一起来了解这个神奇的地方。【确立目标】学生阅读教学目标【自主学习】【合作交流】一：南亚的地理位置与国家任务1：读图7-12，描述南亚的地理位置。看右图，南亚位于洲南部山脉中、西段与洋之间。北回归线穿过南亚的部，南亚大部分位于___(低、中、高)纬度。它东临C、西临B、南临A洋。5\n教学活动方案随记南亚的地理位置的重要性：是洋东西交通的必经之地。任务2：读图7-11，南亚有七个国家：南亚次大陆上有5国，印度洋中有2国，你能找出它们吗？（注：克什米尔地区分属于印度和巴基斯坦）看右上图，南亚7国中，内陆国有两个：④______、⑤_____；临海国有三个：①_____、②____、③______；印度洋中的岛国有两个：⑥_________和⑦________。南亚7国中与中国相邻有四国：______、______、______、_______。任务3：阅读“南亚次大陆”和南亚有什么区别？提示：南亚南亚次大陆周围的岛屿（+、-、=）所以，南亚的范围南亚次大陆（>、<、=）二：三大地形区（p42活动）任务1：读图7-12，找出喜马拉雅山脉、恒河平原、印度河平原、德干高原。任务2：阅读p42“绘制地形剖面图”材料，结合图7-12，说出图7-13中字母所代表的地形区名称。归纳(按右图填空)：南亚地自北向南可分为三大地形区：北部为高大山地A___________；中部为平原B________、C___________；南部为低缓高原D__________。南北地势，中部地势。任务3：分析德干高原上的地势：西部，东部。理由：。任务4：在图7-11、7-12中用笔描出两条主要河流（恒河、印度河），找出它们的发源地、流经的国家和注入的海洋。填表：河流名称发源地流经的国家注入的海洋a河发源于________山脉麓（中国西藏）流经、_____、________国（大部分在境内）注入_______b河发源于_________山脉麓,流经_____、_______国（大部分在境内）注入_______【分组展示】各小组代表展示本组的成果。5\n教学活动方案随记【释疑解惑】其它小组释疑解惑，教师点拨。【巩固训练】1、关于“南亚次大陆”的说法，正确的是（）A.马尔代夫属次大陆上的国家B.包括印度半岛及南亚的岛国C.指南亚的大陆部分D.指南亚地区2、下列国家中，同中国相邻的是（）A.泰国、柬埔寨B.印度、尼泊尔C.孟加拉国、锡金D.不丹、斯里兰卡3、南亚的地形由北向南依次是（）A.高原、平原、山地B.山地、平原、高原C.平原、高原、山地D.高原、山地、平原4、下列关于南亚自然环境的叙述，正确的是（）A.印度河发源于巴基斯坦，流经印度B.南亚北部是帕米尔高原C.德干高原平均海拔2000米以上D.印度河平原和恒河平原在南亚中部5、以印度河作为重要灌溉水源的是（）A.印度B.巴基斯坦C.孟加拉国D.不丹6.读“南亚图”，完成下列各题：（１）海域：ＣＤ(２)岛：⑤，半岛：⑥(３)写出地形区的名称：①山脉。②高原，该高原的地势由________向________倾斜，图中判断的依据是________。③平原，主要位于________（国家）境内。5\n教学活动方案随记④平原。主要位于________（国家）境内。(４)河流：A． ，B 。【拓展提升】你能把今天学的知识画出来吗？试试看：1.绘制南亚的轮廓图并画上河流；2.写上临海、三大地形区和两大河流的名称；3.画出南亚各国的界线，并写上国家名称。【课堂总结】一、位置与国家二、三大地形区1.北部山地：喜马拉雅山脉2.中部平原：印度河平原、恒河平原3.南部高原：德干高原三，两大河流：印度河、恒河【作业布置】互动和填充图册5