全球化与不平衡发展【学习目标】1.能用实例说明经济全球化的含义，了解其对发达国家和发展中国家的不同影响。2.举例重要的国际组织。3.能认识到全球发展的问题及不同国家和地区的不平衡。4.能在图中找到主要的发达国家，说明发达国家与发展中国家的分布特点。5.列举发展过程中出现的环境问题，树立保护地球的意识。【重点、难点】1.全球化对发达国家和发展中国家的影响；2.全球发展的问题及不同国家和地区的不平衡；3.发达国家和发展中国家分布特点。【学法指导】回顾所学国家和地区，结合生活经历，关注国内外新闻，形成正确的全球意识。导　　学　　过　　程方法导引【自主学习，基础过关】完成《新课程时间与探究丛书》P68【学习内容】（一）自主检测：1、发达国家主要分布在、欧洲、，如美国、德国、法国、英国等。2、发展中国家主要分布在亚洲、、，多为第二次世界大战后独立的国家，是最大的发展中国家。3、经济全球化是一把“”，既有有利的一面，也有有弊的一面。4、人类面临着人口、、环境、等重大问题，需要世界各国共同关注、合作解决。一系列国际组织，如、、、等，发挥越来越重要的作用。5、当今世界的发展问题，以为主要标志，突出地表现为和之间的差距越来越大。6、“金砖四国”是指、、、四国。7、人口、资源、环境、发展问题日益突出，影响了社会的和的提高，人类应该、保护地球。（二）我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】探究一：学生读图讨论，分析原因：充分利用教材图文资料，自读课本P96-101文字和地图,教师巡视指导，完成自主学习。完成后小组长检查。学生根据自主学习，发现并提出自己的问题。3\n1、通过数字对比你能发现什么问题？2、为什么占世界少数人口的发达国家却创造和占有了世界绝大部分的财富？高科技产品利润高初级加工品利润低【检测反馈，学以致用】1、经济全球化是指（）A、在市场经济的基础上，劳务、技术、资本等在全球范围内的自由流动和配置B、逐渐消除国家间的各种壁垒，使各国经济相互渗透、相互影响、相互依存C、各国经济日益发展为一个密不可分的有机整体的过程D、A、B、C三项都是2、关于经济全球化，下面说法错误的是（）A、它有利于在世界范围内配置资源B、有利于资本和产品的全球性流动C、有利于各国经济与技术密切合作，有利于世界经济的发展D、经济全球化只有利没有害3、发达国家与发展中国家之间发展差距的问题，又被称为（）A、东西问题B、中西问题C、南北问题D、世界问题4、发展中国家主要分布在（）A、东半球B、西半球C、北半球和北半球南部D、南半球和北半球南部5、从全球范围看，仍有不少国家还为贫困困扰，有近五分之一的人口还生活在贫困线以下，仍然是当今世界的重要问题（）A、人口问题B、发展问题C、能源问题D、粮食问题6、下列不属于发展中国家的是（）A、中国B、巴西C、加拿大D、印度7、1972年，在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境大会上提出的口号是（）A、只有一个中国B、只有一个世界C、只有一个地球D、只有一个人类【总结提炼，知识升华】１、学习收获２、需要注意的问题【课后训练，巩固拓展】《新课程时间与探究丛书》P69-70选择题1-10题及综合题11题。【课后反思，自悟自励】探究过程中一定要注意巡视指导，发现学生中普遍存在的问题，以便点拨。整节内容完成后，花2-3分钟记忆一下知识点，然后用3分钟完成检测，检查学习效果。学生通过学习，形成自己的知识网络和提醒自己容易出问题的地方。3\n3