日本（第1课时）【学习目标】1、掌握认识日本的地理位置和自然环境的特点和方法,并会举一反三。2、了解日本突出的自然灾害:多火山和地震,并分析成因。3、了解日本的气候类型及特点。【重难点】1、日本的地理位置和主要城市的分布。2、日本的主要自然灾害：火山地震及原因。3、分析一个国家的地理位置和自然环境的方法。【学法指导】阅读并熟悉教材54—56页，通过读图能说出日本的地理位置、领土范围和主要的组成部分；能运用地图分析日本的地形特征，逐步培养观察、分析能力；培养避震、防灾、避险意识。完成自主检测，并将知识重点勾画出来。导　　学　　过　　程方法导引【自主学习，基础过关】1、自主检测：（1）日本是太平洋西北部的一个岛国，东临，西临与半岛隔海相望。领土组成：由、、、四个大岛及琉球群岛等组成，海岸曲折，多优良港湾，位于本州岛的、是著名的海港。（2）日本丰富的资源：1）2）3），北海道渔场是世界著名的渔场，年捕鱼量居世界前列，最大平原，地形以、为主，处在火山、地震带上，其最高峰就是一座著名的火山。（3）气候为和两种类型，气候特点与亚洲大陆同纬度地区相比性明显。2、我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】.读课本P54—55或读图册，讨论完成下列问题:学生认真预习，独立完成自主检测8\n探究一.日本的地理位置及领土（1）纬度位置：引导学生描述日本的经纬度范围，说出所处的半球位置及所处温度带。（2）海陆位置：读图：日本东临____洋，西临海，西北与____、_____、_____及韩国相望。项目国家人口（亿人）面积（万平方千米）人口密度（人/平方千米）中国12.95960()日本1.2737.8()（3）日本的领土由______、______、______和______四个大岛及其附近的许多岛屿组成探究二.日本的面积与人口探究三.日本的地形以______、______为主，最高山峰是______、最大平原是______探究四、日本多火山、地震1为什么日本多火山、地震？2同学们，地震发生时，我们应该怎么做？展示多媒体图片《富士山和樱花》及有关日本文化的图片，把学生带入到学习中，激发学生的学习兴趣。学生认真观察，一个小组内讨论，然后抽学生回答，及时校正通过计算对比认识日本的面积和人口，得出日本是一个地狭人稠的国家。学生讨论后得出结论，教师然后小结8\n探究五、日本的气候1、从右图可知，日本的气候以______和_____为主。2、对比分析东京与亚洲同纬度的济南相比较，冬季较为，夏季较为，全年降水量较多，日本的气候具有大陆性特征还是海洋性特征？结论：日本的气候具有明显的____________。探究五、日本的资源1、日本哪些资源非常丰富？2、日本哪些资源非常匮乏？【检测反馈，学以致用】1．关于日本位置的叙述，正确的是()A．位于亚洲东部，太平洋的东北部B．日本国土全部位于北温带C．日本位于中国的南面D．日本位于南半球2．日本的四大岛自北向南依次是（）A.北海道、四国、本州、九州B.北海道、本州、四国、九州C.北海道、本州、九州、四国D.北海道、九州、本州、四国3.关于日本自然特征的叙述，正确的是()教师可以展示一些图片或者学生阅读课本，得出答案学生在复习巩固知识后独立思考完成练习、做到准确无误。及时评讲8\nA．最高山是富士山　B．季风气候大陆性明显C．河流源远流长　　D．樱花是日本的国花，秋季开放4.日本附近的世界著名渔场是()A．日本海渔场B．舟山渔场C．北海道渔场D．秘鲁渔场5.日本有温泉1200多处，这些温泉区已经成为日本的旅游和疗养胜地。与温泉相联系的事物有A.日本气候属于海洋性B.日本地形以山地、丘陵为主C.日本多火山、地震D.日本河流短小湍急6.为了预防地震，日本人想了许多有效的办法，下列防震减灾的措施正确的是①居民多用质地较轻的建筑材料②居民多用钢筋水泥结构，比较安全③学校组织学生进行防震演习④每天晚上在汽车里睡觉，不要回家A.①②B.③④C.①③D.②④7、读图，完成下列要求。（1）写出图中字母代表的地理事物名称。A；B；C；D；E；F，G,H,I,J,KL。（2）日本的海岸线特点是。（3）日本多火山、地震的原因是。（4）我国也是多火山、地震的国家，我们应该怎样防震减灾呢？【总结提炼，知识升华】１、学习收获：２、需要注意的问题：【课后训练，巩固拓展】助学读物练习题。8\n第八章不同类型的国家第一节日本（第2课时）【学习目标】1、运用地图，指出日本主要工业区和主要工业城市的分布，并说明其工业布局特点。2、说明日本世界经济贸易大国的形成与发展，并简要分析该国扬长避短发展经济的实例。3、了解日本的人口和民族构成，以及东西兼容的文化特点。【重难点】1、日本工业的分布特点及原因（重点）2、日本经济贸易大国的形成（难点）【学法指导】阅读并熟悉教材56—61页，结合国情及相关资料分析日本发达的经济特点、发展特点和日本工业区沿海分布的特点；完成自主检测，并将知识重点勾画出来。导　　学　　过　　程方法导引【自主学习，基础过关】1、.自主检测：（1）日本是亚洲唯一的________国家。（2）是日本国民经济的支柱产业，工业和制造业在国际市场上具有较强的竞争力。（3）在日本经济中占有重要地位，工业生产中的和需要进口，大量销往国外。（4）第二次世界大战以后，日本充分发挥和优势，积极引进国外先进技术，确立了“贸易立国”战略。（5）日本的工业主要分布在____________和____________。（6）、日本绝大多数居民属于民族，通用语。2、我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】探究一：为什么说日本经济高度发达？1、比较世界的主要发达国家的人均国民收入。2、高度发达的日本工业3、日本对外贸易高度发达4、日本新的经济增长点探究二:读图探究日本的主要工业区有哪些？学生认真预习，独立完成自主检测学生先自学这一部分内容，然后抽学生回答8\n结合P59页图8-1-71、在图中找出东京、横滨、名古屋、大阪、神户和北九州等主要的工业城市。2、读图分析日本的工业分布高度集中，工业地带的工业产值占全国的四分之三。3、联系日本的资源状况和产品对外国市场的依赖程度，说说日本工业分布高度集中的原因。4、阅读课文59页，讨论：日本新新兴工业向中小型城市扩散的原因。探究三：你能从哪些方面说明中西文化的渊源？1、日本的建筑受中国唐代建筑的影响日本建筑奈良唐招提寺中国唐代长安建筑2、日本现代建筑具有欧洲的风格3、日本的服饰受中国唐代服饰的影响。培养学生的读图用图的能力。分析问题的能力。抽学生回答，及时校正8\n日本的和服中国的唐装4、日本文字受中国影响很大。日本的文字鉴真大师【检测反馈，学以致用】1.日本工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸，关于其原因的叙述不准确的是（）A.沿海平原集中，有利于厂房的建设B.沿海地区火山和地震少C.城市和人口集中，是国内最大的消费地D.港口条件优越，巨型产品船舶可以停靠2.日本的大型海港里，远洋船舶进出繁忙，请你猜猜，这里船舶进港和出港所运的货物最有可能的是()A.进港为矿产品，出港为农产品B.进港为矿产品，出港为工业制成品C.进港为工业制成品，出港为农产品D.进港为农产品，出港为矿产品3.日本成为世界上的经济强国，主要不是依靠（）A.矿产资源丰富B.岛国有优良港湾的优势C.大力发展科学技术D.有丰富的劳动力资源4.日本同中国的贸易中，向中国输出的产品是（）A.木材、电子产品B.钢材和纺织产品C.汽车和家电产品D.录像机和照相机5.日本工业集中在太平洋和濑户内海沿岸，原因是（）A.沿海地带城市人口集中B.沿海地带多矿产资源C.沿海地带风景优美D.便于原料、燃料输出和工业产品输入6.北京学生考察团到达日本后，一切都让他们觉得熟悉又陌生。同学们，你们猜猜他们会见到什么？教师可根据课堂所需，补充相关的影响资料学生在复习巩固知识后独立思考完成练习、做到准确无误8\n（1）东京是世界时装之都，但大街上既有最新潮的时装，又有日本人传统的服装（）A、旗袍B、西装C、和服D、牛仔服（2）在大街上走丢了也不怕，虽然北京学生不会说日语，但日文基本上都能看懂，虽然发音不同却能理解。因为______。（3）最后两天，北京学生在古色古香的京都寺庙拍照留念后又到了亚洲最大的迪士尼乐园尽情游玩！他们纷纷说出对日本文化的感受（）A、东西方文化兼容B、现代和传统文化不相容C、以西方文化为主D、以东方文化为主7、日本的国内工业高度集中在______工业地带和______工业地带。主要的工业区请在右图中填写出来。工业区及中心城市：A______1______2______B______3______C______4______5______D______6______F______7______【总结提炼，知识升华】１、学习收获：２、需要注意的问题：【课后训练，巩固拓展】助学读物练习题。练习册P40-428