第三节降水的变化与分布一、学习目标1、初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的规律。2、使用降水资料，绘制降水柱状图，并读图说出降水的变化规律。二、学习过程：探究与突破知识点1：降水和生活（一）降水的相关知识阅读书本P62相关内容完成：1、从大气中降落的、、等，统称为降水。其中是降水的主要形式。雾和霜是不是降水？________2、测量降水量的基本仪器称为，测量单位一般采用。怎样测量降雪量？3、气象部门根据单位时间内降雨量的多少，把降雨划分为、、、等不同等级。知识点2：降水的变化读课本P63内容完成：一个地方，一年内各月的降水量是有差别的，通常用各月来表示一个地方一年内降水的季节变化。想一想：我们当地一年中季节多雨，季节少雨？（一）降水的季节变化1、读图（P63图3.22）⑴横坐标表示，纵坐标表示；柱子的高低，反映了的多少。提示：降水的季节变化可从降水的柱状图上作直观判断。主要抓住两点：一是全年各季节的降水是否均匀？二是哪个季节多，哪个季节少？⑵从图中可以看出，一个地方，一年内各月的降水是有差别的，地的降水多且季节分配比较均匀；地的降水较少，主要分布在季，降水的季节差异很大。（二）降水量柱状图（重点）1、作图：一横：绘出横坐标轴，把它平均分成12段，逐月标上月份。二纵：绘出纵坐标轴，根据最大、最小降水量和标上降水量刻度。三标：将表中各月的降水量数据用柱形的长短标示出来。四画：在图的适当位置写上图名，完成降水量柱状图。2、用表中的降水量数据，画一幅降水量柱状图。月份123456降水量/mm10522477181月份789101112降水量/mm135169112572412合作探究：讨论：4\n⑴该地哪几个月份降水较多？⑵该地哪几个月份降水较少？⑶说明该地降水的季节变化。知识点3：降水的分布（重点）降水量的时间分配不均，在全球各地的空间分布也不均。常用等降水量线图表示降水量的分布。合作探究：（一）读《世界年降水量的分布图》，说出世界降水分布有什么差异。1、年降水量在2000mm以上的地区分布在（纬线）附近2、纬度位置影响：赤道地区降水，两极地区降水（多或少）3、以亚洲，南美洲或澳大利亚为例，南北回归线附近大陆东岸降水，西岸降水。4、海陆位置影响：在温带地区，大陆内部降水，沿海地区降水。5、世界降水最丰富的地区（雨极）最贫乏的地区是(干极)。（二）地形对降水分布也有影响。如图3—10所示，箭头表示从海洋过来的气流运动方向。1、完成下列连线题A背风坡降水多B迎风坡降水少2、A，B两地，降水出现在地。由于地形阻挡，在山脉坡（迎风或背风）造成较多的降水称为地形雨。三、归纳与整理这节课你学到了哪些知识？4\n《补充》降水分布歌诀：赤道热，降水多；两极寒，降水难。中纬度，距海远，气候干；距海近，气候湿。迎风坡，降水多；背风坡，降水少四、课堂检测：1、降水的主要形式是（）A降雪B降雨C冰雹D霜降2、测量降水量的基本仪器是（）A量杯B量筒C储水瓶D雨量器3、世界降水最丰富的地区在（）A南北回归线大陆东岸B温带大陆东西沿海地区C赤道附近地区D南北两极地区4、山地迎风坡降水多，背风坡降水少。说明什么因素对降水的影响（）A纬度位置B海陆位置C地形D植被5、读“某地气温变化曲线和降水量柱状图”，回答：该地降水量最多的月份是月，降水量约毫米；最少的月份是月，降水量约毫米。⑶该地年降水的规律是。4\n课后反思：4