赣美版小学美术五年级下册4校园新构 想(五下)教案
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2022-09-20 13:01:38
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上饶县第二小学五年级美术下册教学案主备:王炯审核:审批:授课人:班级:五年级授课时间:课题:校园新构想课型:要素组合课时:第7课时教学素材问题导入5分钟预习交流10分钟互动合作15分钟展示评价7分钟巩固拓展3分钟教学目标1.以纸为主,配合其他适宜的媒材,设计制作校园的平面图或模型。 2.培养学生的整体规划能力、动手能力、设计意识和审美能力。 3.培养学生团队合作精神和个人独创能力。教学重难点以纸为主,配合其他适宜的媒材,设计制作校园的平面图或模型。看+想+讲+静可以利用多媒体教学手段,展示有关“校园新构想”的平面、立体图和现实生活中较优秀的校园设计图片,分析其在造型、色彩、实用性等方面的优缺点,为创作提供参考素材。与同学或老师交流,说说你理想中的校园是什么样子?想+讲+做全班可分为若干小组,一起讨论未来学校的景象,综合大家意见,在此基础上尝试多种方法进行理想中校园的模型或草图设计。教会学生一定的规划原理,分析学校基本应由哪些部件组成。开注意色彩的协调与搭配。特别提醒校园的新构想不要脱离学校实际,以做到比现实生活中更合理、更美观的设计为最佳。想+做+动组织学生进行一次“校园新构想”设计大赛,可以参照教材中“我的作品”评价表,用不同星级或分数,对自己的作品进行全面评价。也可以采用设计出自己理想中的“校园”。看+讲+想学生是否能用自己的方式设计出自己理想中的“校园”。想+做对自己的作品进行再修改再创作。1