八年级上华东师大版15.2旋 转2同步练习
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2021-12-29 20:38:58
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15.2 旋 转第二课时班级 姓名 检测时间 45分钟 总分50分 分数 新课标基础训练(共计11分) 1.(3分)如图11—2—11,在矩形ABCD中,△ADC绕点A旋转到△AEF,连结CF,则∠ACF是 . 2.(5分)如图11—2—12,△ABC按逆时针方向绕点O旋转了60°后成为△A'B'C,,那么,OA= ,OB= ,OC= ,∠COC'= °,∠AOA'= °.∠CAB= ,∠ABC= ,∠ACB= ,AB= ,AC= 3.(3分)下列关于图形旋转的特征,说法不正确的是( ) A.对应线段相等 B.对应角相等 C.图形的大小与形状都保持不变 D.旋转中心平移了一定的距离新课标能力训练(共计23分) [学科内综合] 4.(3分)直线l1绕点A旋转180°到l2的位置,在图l1上取一点B,如图11—2—13,请在l2上找一点C,使AC=AB,这样的点有( ), A.1个 B.2个 C.3个 D.无数个 5.(3分)如图11-2-14.将Rt△ABC向右翻滚,下列说法正确的是( ) (1)①→②是旋转 (2)①→③是平移 (3)①→④是平移 (4)②→③旋转 A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 6.(5分)如图11—2—15,画出△ABC绕点A逆时针旋转90°后的图形. [应用题] 7.(6分)如图11—2—16.在每个方格中有两个形状、大小一样的图形,请指出如何运用轴对称、平移、旋转这三种变换.将一个图形重合到另一个图形上., [创新情景题] 8.(6分)用一张半透明的薄纸,覆盖在如图11—2—17所示的图形上,在薄纸上画这个图形,使它与如图所示的图形重合.然后用一枚图钉在圆心处穿过,将薄纸绕着图钉旋转.观察旋转多少度(小于周角)后,薄纸上的图形能与原图形再一次重合. 新课标拓展训练(共计16分) [创新实践题] 9.(6分)根据图11—2—18的图形镶嵌图,试说明图形2、3、4、5、6分别可以看成由图形1经过图形的什么运动而得到.若是轴对称.请指出对称轴;若是平移,请指出平移的方向和平移的距离;若是旋转,请指出旋转的中心与旋转的角度;若是几个运动的结果,请分别加以说明., [自主探究题] 10.(5分)已知△ABC和过点O的两条互相垂直的射线OP、OQ,如图11—2—19,画出△ABC关于OP对称的△A'B'C',再画△A'B'C'关于OQ对称的△A"B"C",观察△ABC和△A"B"C",你能发现这两个三角形有什么关系吗?对应点的连线是否都经过点O. [开放题] 11.(5分)给定△ABC,如图11—2—20,任意画一点O,然后画出△ABC绕点O逆时针方向旋转90°后的三角形,最少画两个图形(按点O的不同位置). , 新课标理念中考题 (2004·成都郫县课改实验区)在图11—2—21的网格中按要求画出图形.并回答问题: (1)先画出△ABC向下平移5格后的△A1B1C1,再画出△ABC以点O为旋转中心,沿顺时针方向旋转90°后的△A2B2C2, (2)在与同学交流时,你打算如何描述(1)中所画的△A2B2C2的位置?