一、选择题(本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.据报道，科学家发现了一种可以合成植物叶绿素的动物-海蛞蝓。海蛞蝓可能是从其吃掉的颤蓝细菌等生物身上获取了合成叶绿素的基因。下列有关叙述不合理的是（　　）A.颤蓝细菌等原核生物和真核生物都具有DNA和RNA两种核酸B.颤蓝细菌与海蛞蝓遗传信息传递的过程相同C.与颤蓝细菌相似，海蛞蝓体细胞可能也具有溶酶体和叶绿体D.未合成叶绿素的海蛞蝓不能将光能转化为化学能，但仍能合成ATP2.阿尔兹海默症（AD）是由于人脑组织中出现了淀粉样斑块而引起的神经系统退行性疾病。淀粉样斑块是淀粉样前体蛋白（简称APP，神经细胞膜上的一种重要跨膜蛋白）被γ-分泌酶切割后经沉积产生的。下列说法不正确的是（）A.APP被切割前后均可与双缩脲试剂发生反应B.γ-分泌酶可显著降低APP水解反应的活化能C.APP基因是阿尔兹海默症（AD）的致病基因D.干扰γ-分泌酶与APP的特异性结合可缓解AD的病情3.下列关于变异的叙述中，正确的是（　　）A.某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生B.用秋水仙素处理单倍体幼苗，得到的个体不一定是二倍体C.果蝇缺刻翅的形成原因是染色体数目变异D.高茎豌豆自交后代出现性状分离的过程中发生了基因重组4.分裂间期又包括DNA合成前期（G1期）、DNA合成期（S期）、DNA合成后期（G2期），如图所示。Cdc6蛋白是真核细胞中DNA复制的必需蛋白，它能促进“起始复合体”合成进而启动S期。下列叙述不正确的是（）A.形成层细胞、表皮细胞和筛管细胞都具有细胞周期B.“起始复合体”最迟应该在时间点1组装完成C.S期细胞中不断发生氢键的断裂与形成\nD.Cdc6蛋白在G2期可能已被降解为氨基酸5.可卡因既是一种兴奋剂，也是一种毒品，它会影响大脑中与愉悦传递有关的神经元，这些神经元利用神经递质-多巴胺来传递愉悦感。在正常情况下，多巴胺发挥作用后会被突触前膜上的转运蛋白从突触间隙回收。吸食可卡因后，会使转运蛋白失去回收多巴胺的功能，于是多巴胺留在突触间隙持续发挥作用，导致突触后膜上的多巴胺受体减少。下列叙述错误的是（　　）A.愉悦感的产生不属于反射B.可卡因通过阻断多巴胺的回收，使吸毒者产生持续的愉悦感C.毒瘾戒除困难的原因之一是长期吸食可卡因会使突触后膜敏感，从而产生依赖D.长期大剂量使用可卡因后突然停药，可出现抑郁、焦虑、失望等症状6.图1和图2表示2种生物膜及其发生的部分生理过程，下列叙述正确的是（）A.有氧呼吸的第三个阶段在图1中发生，产生的能量大部分用于合成ATPB.图2中产生ATP的部位位于类囊体薄膜的外侧C.图2中H+的跨膜运输方式为主动运输D.图1和图2中［H]为同一种物质三、非选择题:包括必考部分和选考题两部分。第22题到第32题为必考题,每个试题考生都必须作答,第33题到38题为选考题,考生根据要求作答。29(9分).人工光合作用系统可利用太阳能合成糖类，相关装置及过程如图所示，其中甲、乙表示物质，模块3中的反应过程与叶绿体基质内糖类的合成过程相同。\n（1）该系统中执行相当于叶绿体中光反应功能的模块是________________，模块3中的甲可与CO2结合，甲为___________。（2）若正常运转过程中气泵突然停转，则短时间内乙的含量将________（填：“增加”或“减少”）。（3）在与植物光合作用固定的CO2量相等的情况下，该系统糖类的积累量_______（填：“高于”“低于”或“等于”）植物，原因是_________________________。（4）干旱条件下，很多植物光合作用速率降低，主要原因是________________。人工光合作用系统由于对环境中水的依赖程度较低，在沙漠等缺水地区有广阔的应用前景。30.(8分).某二倍体植物（2n＝14）开两性花，可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题：（1）在杂交育种中，雄性不育植株作为亲本，与豌豆相比，其应用优势是不必进行_________操作。（2）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种，其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体。相应基因与染色体的关系如下图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色）。带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时，联会的两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极。①三体新品种的培育利用了___________________原理，据图推测控制育性和种子颜色的基因是否遵循自由组合定律______（填“是”或“否”），原因____________。②若欲利用此品种植株自交后代雄性不育植株作为杂交育种材料，可选择_______色的种子\n留种；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择________色的种子种植后进行自交。31.(12分).有些人在接触到过敏原（如花粉）时，在过敏原刺激下，B细胞会活化产生抗体。这些抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞（肥大细胞）的表面。当相同的过敏原再次进入机体时，会使这些细胞释放出组织胺等物质，引起毛细血管扩张、血管壁通透性增强等，最终导致过敏者出现皮肤红肿、发疹等症状（如下图所示）。请回答下列问题：（1）过敏反应是指_____________________。（2）结合所学知识和图示分析可知：肥大细胞上的抗体与B细胞细胞膜上的受体____________（填“可识别”或“不能识别”）同一种过敏原；过敏原诱发机体产生的抗体与正常免疫产生的抗体在体内分布_______（填“相同”或“不相同”）。（3）过敏症状的产生不是过敏原同时作用于B细胞和肥大细胞的结果。其理由是______，预防过敏反应的发生，其主要预防措施是________________________。32.(12分).几十年前，我国东北地区广袤无边的森林里，生活着很多东北虎。随着人类在这片森林里采伐林木、垦荒种地等活动，东北虎逐渐从这里迁出。近些年来，国家高度重视对东北虎等濒危动物的保护，采取了一系列有效的措施，如全面禁猎，禁止商业性采伐林木，建立自然保护区等。（1）我国为东北虎建立自然保护区属于__________，是保护生物多样性最有效的措施，其目的是为了通过提高东北虎种群的___________，以提高东北虎的种群数量。（2）近年来陆续有东北虎从俄罗斯迁徙入境我国东北地区，这说明我国的保护工作已见成效。科学家通过测定迁徙东北虎与已知地东北虎之间的亲缘关系，以确定迁徙东北虎的来源地，\n具体做法是提取东北虎的基因，进行DNA分子杂交技术，该方法判断亲缘关系远近的标准为____________。进一步研究测定东北虎某一DNA分子的一条链中A＋T占该链碱基总数的48%，则该DNA分子中鸟嘌呤占________。（3）从俄罗斯迁徙的东北虎主要是雄虎，雄虎占据的领地较大，在进行领地争夺时，雄虎细胞代谢速率加快，通过呼吸作用产生NADH的场所有___________。当处于非常危险的环境时，雄虎警觉性提高、反应灵敏，与雄虎体内___________（激素）有关。（4）东北虎主要以蹄类动物为食，如野猪、梅花鹿、狍子等，其中野猪是杂食性动物，梅花鹿、狍子是植食性动物。写出含有梅花鹿的最短食物链_____________。【生物-选修1：生物技术实践】37.感染病毒、真菌或细菌等病原微生物是造成农作物减产、低产的常见因素。现代生物技术的快速发展使得这一困境得以改善，通过转基因技术培养了抗病毒植株，如抗病毒的转基因小麦和甜椒等；通过细胞工程培养了脱毒的草莓等。请回答下列相关问题：（1）利用转基因技术培育抗病毒植物时，通常用病毒蛋白外壳基因或病毒复制酶基因作为目的基因，通过PCR技术对其进行体外扩增，需满足的前提是_____。以便合成引物。要使得目的基因在受体细胞中稳定存在、高效表达和发挥作用，需要进行_____的操作后将其导入受体细胞。（2）将含有目的基因的受体细胞在_____和人工控制条件下培育出转基因植株，其理论基础是_____。最后要确定培育的转基因植株是否具有抗性以及抗性程度，需要进行_____。（3）草莓等无性繁殖作物容易将感染的病毒传播给后代，可选用植物带病毒少甚至无病毒的_____附近的组织进行培养，获得脱毒苗。通过植物组织培养技术获得的脱毒草莓与抗病毒的转基因草莓的本质区别是_____。【生物-选修3：现代生物科技专题】38.某科研小组采用“胚胎干细胞介导法”将荧光素基因导入纯种灰色小鼠胚胎干细胞（ES细胞）中并整合到染色体上，然后将转基因的胚胎干细胞注射到纯种黄色小鼠囊胚中构建嵌合体小鼠，具体过程如下图所示。据图回答下列问题：\n（1）图中过程②收集的ES细胞来源于_______________________细胞，将胚胎干细胞置于用小鼠______________________（细胞）制备的饲养层上，饲养层提供胚胎干细胞增殖所需的_______。（2）囊胚中的滋养层细胞将来发育成___________________，取样滋养层细胞做SRY-PCR性别技术鉴定，当用SRY特异性探针对扩增产物进行检测时，出现______（填“阳性”或“阴性”）反应者，胚胎为雄性。（3）过程①中的荧光素基因表达的荧光蛋白可用于过程④，推测荧光素基因在该实验最终获得的嵌合体小鼠中起到的作用是___________________。（4）过程⑤导入囊胚的胚胎干细胞数量是否会影响子代小鼠的性状？_______（填“是”或“否”）。嵌合体小鼠与体外受精培养得到的小鼠相比，最主要的区别是__________。（从组成个体的细胞基因型是否相同的角度分析）1.【答案】C【解析】A、颤蓝细菌等原核生物和真核生物都含有细胞结构，都含有DNA和RNA两种核酸，A正确；B、颤蓝细菌与海蛞蝓遗传信息传递的过程相同，都是DNA转录为RNA，RNA在翻译出蛋白质，B正确；C、颤蓝细菌为原核生物，不含有溶酶体和叶绿体，海蛞蝓是一种动物，其可能是从其吃掉的颤蓝细菌等身上获取了合成叶绿素的基因，但不能具有叶绿体，C错误；D、未合成叶绿素的海蛞蝓不能将光能转化为化学能，但仍能通过呼吸作用合成ATP，D正确。故选C。2.【答案】C【解析】A、APP本质是蛋白质，切割前后都有肽键，均可与双缩脲试剂发生反应，A正确；\nB、γ-分泌酶能催化APP水解，所以γ-分泌酶可显著降低APP水解反应的活化能，B正确；C、APP是分布于神经细胞膜上的重要跨膜蛋白，APP基因控制跨膜蛋白的合成，因此APP基因不是阿尔兹海默症（AD）的致病基因，阿尔兹海默症（AD）致病原因是由于γ-分泌酶切割APP之后导致的，C错误；D、干扰γ-分泌酶与APP的特异性结合，γ-分泌酶不能切割APP，从而可以减少脑组织中出现淀粉样斑块沉积，可缓解AD的病情，D正确。故选C。3.【答案】B【解析】A、某植物经x射线处理后未出现新的性状，可能是由于遗传密码的简并性，而X射线处理后可能会发生基因突变，所以可能已有新基因产生，A错误；B、秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，而单倍体幼苗不一定只含一个染色体组，所以单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株不一定是二倍体，B正确；C、果蝇缺刻翅的形成原因是染色体结构变异（部分缺失），C错误；D、高茎豌豆自交发生性状分离，只涉及一对等位基因，所以不属于基因重组，D错误。故选B。4.【答案】A【解析】A、表皮细胞、筛管细胞是高度分化的细胞，没有细胞周期，A错误；B、“起始复合体”能启动S期DNA复制，因此起始复合体组装完成的时间点是S期前的1，B正确；C、S期细胞中进行DNA的复制，需要以DNA的两条链为模板合成新的DNA，故该过程不断发生氢键的断裂与形成，C正确；D、Cdc6蛋白是真核细胞中DNA复制的必需蛋白，它能促进“起始复合体”合成进而启动S期，故在此后的G2期Cdc6蛋白可能已经被降解为氨基酸，D正确。故选A。5.【答案】C【解析】A、愉悦感的产生没有完整的反射弧，不属于反射，A正确；B、可卡因与多巴胺转运体结合，使突触间隙多巴胺不会被转运载体运回细胞，进而引起突触后膜持续性兴奋，B正确；C、毒瘾戒除困难的原因之一是长期吸食可卡因会使突触后膜不敏感，吸食者必须持续吸入可\n卡因，才能维持兴奋，从而对其产生依赖，C错误；D、对于长期大剂量使用可卡因的患者，不应立即停药，应缓慢减少药量，避免患者出现抑郁、焦虑失望、疲惫失眠、厌食等症状，D正确。故选C。6.【答案】B【解析】A、图1表示在生物膜完成氧和氢反应生成水，以及合成ATP的过程，是有氧呼吸的第三个阶段，该过程产生的能量大部分以热能形式散失了，A错误；B、由图2可知，光反应产生ATP的部位位于类囊体薄膜的外侧，B正确；C、图2中H+的跨膜运输需要载体蛋白的协助，没有消耗能量，且促进了ATP的合成，故其方式为协助扩散，C错误；D、图1表示有氧呼吸的第三阶段，[H]为NADH；图2表示光合作用的光反应阶段，[H]为NADPH，故图1和图2中[H]不是同一种物质，D错误。故选B。29.【答案】(1).模块1和模块2(2).五碳化合物（或：C5）(3).减少(4).高于(5).人工光合作用系统没有呼吸作用消耗糖类(6).叶片气孔开放程度降低，CO2的吸收量减少【解析】（1）叶绿体中光反应阶段是将光能转化成电能，再转化成ATP中活跃的化学能，题图中模块1将光能转化为电能，模块2将电能转化为活跃的化学能，两个模块加起来相当于叶绿体中光反应的功能。在模块3中，CO2和甲反应生成乙的过程相当于暗反应中CO2的固定，因此甲为五碳化合物（或C5）。（2）据分析可知，乙为C3，气泵突然停转，大气中CO2无法进入模块3，相当于暗反应中CO2浓度降低，短时间内CO2浓度降低，C3的合成减少，而C3仍在正常还原，因此C3的量会减少。（3）糖类的积累量=产生量－消耗量，在植物中光合作用产生糖类，呼吸作用消耗糖类，而在人工光合作用系统中没有呼吸作用进行消耗，因此在与植物光合作用固定的CO2量相等的情况下，该系统糖类的积累量要高于植物。（4）在干旱条件下，植物为了保住水分会将叶片气孔开放程度降低，导致二氧化碳的吸收量减少，因此光合作用速率降低。30【答案】（1）去雄（2）①.染色体变异（染色体结构和数目变异）②.否\n③.该两对等位基因位于同源染色体④.黄⑤.茶褐【解析小问1】雄性不育植株作为亲本，可以不必进行去雄操作，而豌豆是自花传粉和闭花授粉的植物，杂交过程中必须进行去雄处理。【解析小问2】①三体新品种的培育利用了染色体变异原理，包括染色体数目和结构的变异。由于控制育性和种子颜色的两对等位基因位于同源染色体上，因此这两对等位基因不遵循基因的自由组合定律。②根据题意，该植株的基因型为MmmRrr，产生的配子为mr和MmRr，其中，mr的配子是正常的配子，MmRr的配子是异常的，不能和雌配子结合，则雄性个体产生的配子只有mr能与雌配子结合，两种雌配子的种类为mr和MmRr，则受精卵为mmrr和MmmRrr，表现型为黄色雄性不育和茶褐色可育。要利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择黄色的种子留种；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择茶褐色的种子种植后进行自交，可以获得雄性不育系。31【答案】（1）已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱（2）①.可识别②.不相同（3）①.作用于肥大细胞的是再次进入机体的过敏原（或过敏原刺激B细胞活化产生的抗体吸附于肥大细胞表面后，当过敏原再次进入机体时作用于肥大细胞）合理即可②.找出过敏原，尽量避免再次接触该过敏原【解析小问1】过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。【解析小问2】据图分析可知，肥大细胞上抗体与B细胞膜上受体可识别同一过敏原。过敏原诱发机体产生的抗体与正常免疫产生的抗体在体内分布不相同，诱导过敏反应的抗体吸附在细胞的表面，而正常免疫的抗体分布在血浆中。【解析小问3】过敏反应过程中过敏原先后作用于B细胞和肥大细胞，而不是同时作用，作用于肥大细胞的是再次进入机体的过敏原。预防过敏反应的措施主要是找出过敏原，尽量避免再次接触该过敏原。\n32【答案】（1）①.就地保护②.环境容纳量（K值）（2）①.当迁徙东北虎与已知地东北虎的DNA单链进行杂交时，形成杂合双链区的部位越多，说明亲缘关系就越近②.26%（3）①.细胞质基质、线粒体基质②.肾上腺素（4）植物→梅花鹿→东北虎【解析小问1】自然保护区属于在生物原居住地建立的，属于就地保护；建立自然保护区后，东北虎的生存环境变化，环境容纳量提高，种群数量提高。【解析小问2】不同的生物DNA结构不同，DNA分子为双链结构，互补配对，当迁徙东北虎与已知地东北虎的DNA单链进行杂交时，形成杂合双链区的部位越多，说明亲缘关系就越近；DNA分子的一条链中A＋T占该链碱基总数的48%，另一条链中T＋A占该链碱基总数的48%，因此DNA中A＋T占48%，DNA中A=T，G=C，因此鸟嘌呤（G）占比为1/2（1-48%）=26%。【解析小问3】细胞质基质进行有氧呼吸的第一阶段产生NADH，线粒体基质进行有氧呼吸的第二阶段也能产生NADH；肾上腺素是由人体分泌出的一种激素。当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）分泌出这种化学物质，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速。【解析小问4】食物链的起点是生产者（植物），梅花鹿是植食性动物，东北虎主要以蹄类动物为食，如野猪、梅花鹿、狍子等，最短的食物链为植物→梅花鹿→东北虎，只有三个营养级。37【答案】①.液体培养基②.培养基未加入凝固剂③.高压蒸汽灭菌④.以免冷凝水淋湿包裹瓶口的纸而透入棉塞⑤.平板划线法⑥.稀释涂布平板法⑦.检测培养基的制备是否合格，以保证培养基上的菌落均来自培养液⑧.CaCO3可与产酸菌产生的酸反应，产酸菌周围的CaCO3与酸反应后产生无色物质，形成透明圈⑨.接种至固体斜面培养基，在合适温度下培养。当菌落长成后，将试管放入4℃条件下培养【解析】（1）①由于培养基未加入凝固剂琼脂，故按照物理性质来分，该培养基属于液体培养基。②培养基常用的灭菌方法为高压蒸汽灭菌；微生物培养应注意无菌操作，为避免冷凝水淋湿包裹瓶口的纸而透入棉塞而造成污染，灭菌时锥形瓶与试管口不能与桶壁接触。（2）分离纯化菌种的常用方法为平板划线法和稀释涂布平板法，且后者可用于计数。\n（3）为检测培养基的制备是否合格，以保证培养基上的菌落均来自培养液，在纯化培养时通常需要将接种培养基与未接种培养基同时培养：若空白培养基上出现菌种，则证明培养基被污染。（4）因CaCO3可与产酸菌产生的酸反应，产酸菌周围的CaCO3与酸反应后产生无色物质，形成透明圈，故可利用此原理利用CaCO3筛选出产酸菌。（5）菌种临时保存的方法为：接种至固体斜面培养基，在合适温度下培养。当菌落长成后，将试管放入4℃条件下培养。38【答案】（1）①.要有一段已知目的基因的核苷酸序列②.构建基因表达载体（2）①.无菌②.植物细胞具有全能性③.抗病毒的接种实验（3）①.分生区②.前者细胞内的遗传物质没有发生改变，后者插入了外源基因【解析小问1】PCR是体外复制DNA的技术，可以得到大量的DNA，前提是DNA的序列已知；单独的目的基因容易丢失，故常与载体进行连接，若需目的基因在受体细胞内高效表达，需要构建基因表达载体。【解析小问2】体外培养受体细胞需要保持无菌状态，且控制相应的温度、湿度、一定的光照及营养条件等等；植物细胞具有全能性，因此离体的植物细胞可以再发育成完整的植株，这是植物组织培养的理论基础；从个体水平检测转基因植株是否具有抗性，可以进行抗病毒的接种实验，若抗病毒，则说明转基因成功。【解析小问3】分生区具有分裂能力，能产生新细胞，带病毒的概率小；通过植物组织培养技术获得的脱毒草莓遗传物质没有发生改变，而转基因草莓是转入了外源基因，遗传物质发生了改变。