山东省济宁市2022届高三生物下学期三模试题(Word版附答案)
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2022-06-05 17:07:31
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2022年济宁市高考模拟考试生物试题2022.05注意事项∶1.答题前,考生先将自己的姓名,考生号,座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名,考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。2.选择题答案必须使用2B铅笔《按填涂样例》正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,绘图时,可用2B铅笔作答,字体工整、笔迹清晰。3.请按照题号在各题目的答题区城内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸,试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠,不破损。一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个洗项是最符合题目要求的。1.部分蛋白质的合成过程如下;在游离核糖体上合成信号肽,信号肽引导游离的核糖体附着到内质网上,肽链进入内质网腔中继续合成直至结束,最终合成的蛋白质不含信号肽序列。下列叙述正确的是A.信号肽进入内质网不消耗ATPB.核糖体在细胞中的位置固定不变C.内质网腔中切除信号肽的酶具有专一性D.内质网上的核糖体合成的蛋白质都是分泌蛋白2.紫色洋葱的鳞片叶外表皮细胞吸收Mo后,液泡的颜色会由紫色变为蓝色。在一定温度下,将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞随机分为甲、乙两组,甲组加入有氧呼吸抑制剂,乙组不作处理,一段时间后,将两组洋葱鳞片叶外表皮细胞制成装片并置于一定浓度的Mo溶液中,甲组细胞出现蓝色的时间明显比乙组长,变色比例明显降低。下列叙述错误的是A.细胞吸收Mo的方式为主动运输B.处理时间和Mo浓度等为该实验的无关变量C.环境温度改变出现蓝色的时间和变色比例一定改变D.细胞膜和液泡膜上转运Mo的载体蛋白可由同一基因表达产生3.细胞分裂间期分为G1、S和G2三个时期。抑素是细胞释放且能抑制细胞分裂的物质,主要作用于G2期。人体皮肤破损和愈合过程中,抑素的合成和释放会发生规律性的变化。下列叙述正确的是A.皮肤愈合过程中抑素分泌增加B.抑素可能抑制微管蛋白的合成\nC.皮肤细胞培养时,应加入一定量的抑素D.抑素可能通过抑制DNA聚合酶的合成,阻断细胞分裂4.家蚕的性别决定类型为ZW型,其体色有黄体和透明体(A/a),蚕丝颜色有彩色和白色(B/b),且两对基因均不位于W染色体上,一只黄体蚕丝彩色雌蚕与一只纯合透明体蚕丝白色雄蚕杂交,F1为黄体蚕丝白色和透明体蚕丝白色个体,F1黄体蚕丝白色个体与透明体蚕丝白色个体自由交配,F2中黄体蚕丝白色(♂)∶透明体蚕丝白色(♂)∶黄体蚕丝彩色(♀)∶透明体蚕丝白色(♀)=1∶1∶1∶1。不考虑突变和交叉互换,下列叙述正确的是A.黄体对透明体为显性,A/a基因位于常染色体上B.若只考虑蚕丝颜色,则亲本中雄蚕的基因型为BB或ZBZBC.若F2个体自由交配,则子代会出现黄体∶透明体=9∶7D.若F2中的黄体雌蚕与透明体雄蚕杂交,则子代均为蚕丝白色5.DNA缠绕在组蛋白周围形成的核小体,是染色质的结构单位。组蛋白的乙酰化会弱化组蛋白和DNA的相互作用,疏松染色质结构,进而影响基因的表达。下列叙述错误的是A.DNA酶和蛋白酶均可破坏核小体结构B.大肠杆菌在细胞分裂前要完成组蛋白的合成C.组蛋白的乙酰化在转录水平调控基因的表达D.组蛋白的乙酰化可使生物表型发生可遗传变化6.单体(2n-1)指体细胞中某对同源染色体缺失一条的个体,三体(2n+1)指体细胞中某对同源染色体多一条的个体,单体和三体可用于基因定位。已知单体和三体产生的配子均可育,而一对同源染色体均缺失的个体致死。某大豆突变株表现为黄叶(yy),为探究Y/y是否位于6号染色体上,用该突变株分别与单体(6号染色体缺失一条)、三体(6号染色体多一条)绿叶纯合植株杂交得F1,F1随机交配得F2。下列叙述错误的是A.通过突变株与单体杂交的F1即可进行基因定位,而与三体杂交的F1不能B.若突变株与单体杂交的F2绿叶∶黄叶=7∶8,则Y/y基因位于6号染色体C.若突变株与三体杂交的F2黄叶∶绿叶=5∶31,则Y/y基因位于6号染色体D.若突变株与单体或三体杂交的F2全为黄叶∶绿叶=1∶3,则Y/y基因不位于6号染色体上7.植物种子在土壤中萌发受到土壤机械压力的作用时,幼苗下胚轴快速伸长,同时抑制子叶发育,并在顶端形成弯钩(图1)。科学家成功揭示了植物嫩芽顶端弯钩的发育调控机制,发现生长素在弯钩的外侧浓度低于内侧,部分调控机制如图2所示。下列叙述错误的是\nA.顶端弯钩的形成是生长素对植物细胞生长的差异性调控导致的B.土壤的机械压力可导致乙烯产生量增加,从而促进顶端弯钩的形成C.生长素的产生和分布是基因表达调控的结果,也受到环境因素的影响D.水杨酸通过抑制EIN3/EIL1活性,增强HLS1基因的表达,抑制顶端弯钩形成8.肾上腺糖皮质激素(GC)是机体内具有重要调节作用的类固醇分子,是机体应激反应最重要的调节激素。如图为正常机体在应激状态下GC的分泌及部分作用途径。下列叙述错误的是A.GC分泌过程既存在分级调节,也存在反馈调节B.若长期大剂量使用GC,会导致肾上腺皮质分泌功能减退C.神经递质作用于下丘脑时,下丘脑属于反射弧中效应器的组成部分D.GC能特异性识别免疫细胞膜上的糖皮质激素受体,抑制免疫系统的功能9.针对新冠病毒的减毒流感病毒载体鼻喷疫苗是利用了减毒流感病毒作为载体,携带新冠病毒S蛋白基因,经体外培养获得的疫苗。下列叙述正确的是A.减毒流感病毒载体疫苗自身不含S蛋白抗原B.减毒流感病毒载体疫苗通常不会引发细胞免疫C.减毒流感病毒载体疫苗需要经细胞内基因表达后方可起作用D.感染过流感病毒的人接种减毒流感病毒载体疫苗。会提高该疫苗的免疫预防效果10.紫茎泽兰是西南地区最严重的入侵植物,对农业生产和生态环境造成了危害。下列叙述正确的是A.紫茎泽兰是外来物种,可以提高当地生物多样性\nB.紫茎泽兰入侵后常呈均匀分布,形成了群落的水平结构C.用样方法调查紫茎泽兰种群密度能准确地反映其数量的变化趋势D.由本地植物占优势转变为紫茎泽兰占优势的过程属于群落演替11.甲、乙两种群的种群数量增长模式如图所示,N表示种群数量,dN/dt表示种群数量在单位时间内的增长量。下列叙述正确的是A.甲、乙种群数量分别以"J"型和"S"型增长B.甲种群雌雄数量相当,乙种群雌雄比例失衡C.甲种群数量的增长使乙种群的环境阻力越来越大D.甲、乙种群在生态系统中不可能是生产者和分解者12.2020年9月中国明确提出2030年"碳达峰"与2060年"碳中和"的目标,"碳达峰"就是指在某一个时点,CO2的排放不再增长达到峰值。"碳中和是指通过植树浩林.节能减排等形式,以抵消自身产生的CO2或温室气体排放量,实现正负抵消,达到相对"零排放"。下列叙述正确的是A.碳在生态系统内以含碳有机物的形式进行循环B.人类生活方式不同,碳足迹的大小可能不同C.实现"碳达峰"后生态系统的碳循环会明显减慢D."碳中和"是指生产者固定CO2的量与所有生物呼吸产生的CO2量相等13.刺梨是云贵川特有的水果,富含超氧化物歧化酶和大量的维生素C、花青素,是制作果酒和果醋的优质原料。刺梨酒和刺梨醋的主要生产流程如图所示。下列叙述错误的是A.发酵过程Ⅱ需要氧并产生大量CO2B.图示发酵过程中发酵液pH均降低C.发酵过程Ⅰ的温度比发酵过程Ⅱ低D.发酵Ⅰ、Ⅱ是此生产过程的中心环节14.胶质芽孢杆菌可以分解含钾矿物硅酸盐并释放出钾离子供植物利用,它还可产生多种生物活性物质,促进植物生长。某实验室在土壤中分离到了胶质芽孢杆菌NS05。有关NS05的分离、纯化和计数的叙述,正确的是A.培养基中的氮源仅能提供N元素B.培养基pH的调节在灭菌前后进行都可以C.可采用平板划线法对胶质芽孢杆菌进行分离和计数D.分离纯化NS05时可使用矿物质硅酸盐作为唯一钾源的培养基15.茅苍术具有消炎、燥湿健脾、明目等功效。目前野生茅苍术资源稀缺,应用生物技术可以有效繁殖和保存茅苍术资源,并有望将其次生代谢产物挥发油产业化生产。下列叙述正确的是\nA.挥发油是茅苍术生命活动必需的化合物B.挥发油产业化生产过程中使用的是液体培养基C.茅苍术不同细胞经植物组织培养获得的新个体基因型相同D.将茅苍术茎尖或根尖组织经灭菌、脱分化、再分化可获得脱毒苗二、选择题∶本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。16.O2在生物的生理活动中起着重要作用,下列叙述正确的是A.中耕松土提高土壤肥力B.NADH与O2结合形成水时释放大量的能量驱动ATP合成C.光合作用中,O2均来自于叶绿体类囊体薄膜上水的光解D.等质量的脂肪和糖原彻底氧化分解时,糖原消耗O2的量更多17.蜂群中能持续获得蜂王浆的雌性幼虫会发育成蜂王,而大多数幼虫以花粉和花蜜为食则发育成工蜂。蜂王浆中含有丰富的microRNA,这些microRNA进人幼虫体内后与Dnmt3基因的mRNA结合而抑制其表达,从而显著降低幼虫体内dynactinp62基因的甲基化水平。下列叙述正确的是A..工蜂不育与水毛莨的两种叶形都是表观遗传B.Dnmt3基因的表达产物可能是一种DNA甲基化酶C.microRNA通过干扰Dnmt3基因的翻译抑制其表达D.抑制幼虫的dynactinp62基因表达可以使其发育成蜂王18.下图表示生物体的同化量在三个主要生命活动间分配的四种情况:①用于与其他物种争夺相同资源所消耗的能量,②用于避免被捕食者捕食消耗的能量,③用于产生下一代所消耗的能量。下列叙述正确的是A.与其他生物的竞争、捕食越激烈,种群用于繁殖的能量比例就越大B.最可能出现在群落演替早期的是情况甲,该种群的种群密度呈增大趋势C.引入鼠的天敌可使鼠的能量分配向情况丙转变,从而降低鼠的环境容纳量D.种群的同化量有四个去向∶以热能形式散失,用于生长、发育和繁殖,流入下一个营养级,流向分解者19.血管神经末梢释放乙酰胆碱,作用于血管内皮细胞G蛋白偶联受体,导致细胞释放NO,NO扩散进入邻近血管平滑肌细胞,激活鸟苷酸环化酶,刺激GTP生成cGMP,使肌动一肌球蛋白复合物信号通路受到抑制,从而导致血管平滑肌舒张。下列叙述错误的是A.释放乙酰胆碱的血管神经是自主神经B.该过程中NO可迅速准确的对生命活动进行调节C.能够形成NO的药物可用于治疗由冠状动脉供血不足引起的心绞痛\nD.鸟苷酸环化酶活化后才会导致肌动一肌球蛋白复合物信号通路受到抑制20.下列有关“DNA粗提取与鉴定实验”的叙述,正确的是A.DNA在2mol/L的NaCl溶液中溶解度大B.可用滤纸过滤洋葱研磨液以除去其中的杂质C.可用双缩脲试剂检测提取物中是否含有蛋白质D.沸水浴加热后冷却使二苯胺与DNA的显色反应更明显三、非选择题∶本题包括5小题,共55分。21.(9分)叶片的气孔是二氧化碳流入和水分散失的“门户”,气孔的开放与关闭分别与保卫细胞的吸水与失水有关。科研人员通过基因工程技术在拟南芥气孔的保卫细胞中表达了一种K+通道蛋白——BLINK1,强光时气孔快速开启,如图1,弱光时气孔快速关闭;而野生拟南芥无BLINK1,气孔开闭较慢。图2表示拟南芥在连续光照和间隔光照——强光和弱光交替光照的实验结果。请回答下列问题∶(1)光合作用过程中,游离状态水的作用是_______(答出2点)。(2)由图1分析,转基因拟南芥保卫细胞吸收K+的方式为____,推测其气孔快速开启的原因是____。停止光照,短时间内叶肉细胞叶绿体中C3的含量会______。(3)连续光照下,野生植株和转基因植株每升水可产生植物茎的干重无显著差异;但是在间隔光照下,转基因植株每升水可产生植物茎的干重大干野生植株。这是因为____,所以提供等质量的水可用于合成更多干物质。22.(16分)果蝇是遗传学常用的经典材料,眼色有红、紫(R/r)之分,体色有灰、黑(A/a)之分,翅型有裂翅、非裂翅(B/b)之分。(1)科研人员设计了两组杂交实验,过程和结果如下∶\n上述的杂交结果说明,裂翅基因位于____(常、X)染色体。(2)已知果蝇的眼色基因位于2号染色体,体色基因位于3号染色体。科研人员设计了两个杂交实验,过程和结果如下∶在翅型、眼色、体色三对相对性状的遗传中,符合自由组合定律的是____。(3)R基因指导合成的苯丙氨酸羟化酶(PAH)催化合成一种红色的果蝇蝶呤,使果蝇眼睛呈红色。紫眼出现的原因是R基因中插入了一个短DNA片段,导致PAH不能正常合成。①R基因中插人了一个短DNA片段,将直接导致基因表达过程中_____的产物异常,进而使PAH中的____发生了变化。②R基因中因为插人一个短DNA片段所导致的变异属于____。(4)M一7是某些果蝇体内的一种小分子非编码RNA,可与某些mRNA尾端的一段非编码序列(3'-UTR)结合,进而抑制基因的表达。为研究M-7是否影响果蝇基因R的表达,科研人员以基因R中对应3'-UTR的DNA片段和荧光素酶基因(该基因的表达不受M-7的影响)为目的基因构建不同类型的基因表达载体,以不同果蝇胚胎细胞为受体细胞进行了研究,结果如图所示(在适宜条件下,荧光素酶可催化荧光素发生氧化反应并发出荧光)。请根据实验结果,写出各组实验选择的表达载体和果蝇胚胎细胞:①____________②____________③____________23.(10分)5-羟色胺(简称5-HT)是一种兴奋性神经递质,在神经突触内含量很高并可作为免疫调节物质调节免疫功能,某些淋巴细胞也可以合成和分泌5-HT。(1)释放5-HT的神经元主要聚集在大脑的中缝核部位,抑郁症患者突触间隙中5-HT的含量下降,为进一步探究突触间隙中的5-HT含量下降的原因,研究人员利用抑郁症模型鼠进行了实验,结果如表所示∶\n(注∶miR-16是一种非编码RNA,可与靶基因mRNA结合,导致mRNA降解;SERT是一种回收突触间隙中的5-HT的转运蛋白)由表中的结果分析抑郁症患者突触间隙中的5-HT含量下降的原因是_____。药物氟西汀可用于治疗抑郁症,推测氟西汀可以_______(选填"抑制"或"促进")突触间隙5-HT的回收。(2)适量有氧运动可以治疗抑郁症,请设计实验验证该结论。实验材料∶生理状态相同的抑郁模型鼠若干只、生理状态相同的正常鼠若干只、氟西江。实验思路∶取生理状态相同的抑郁大鼠随机均等分组,各组处理方式分别为_______;另取不做处理的相同数量正常大鼠作为对照,在适宜条件下饲养相同时间,定期检测并计算每组大鼠突触间隙内_______含量的平均值。(3)单胺氧化酶A(Maoa)是5-HT的降解酶。研究发现黑色素瘤小鼠的细胞毒性T细胞中Maoa基因异常高表达。为探明Maoa基因表达与细胞毒性T细胞活性的关系,进行了如图实验,结果显示______,说明Maoa基因表达会抑制细胞毒性T细胞的活性,从而减弱免疫系统的______功能。24.(9分)生态系统达到生态平衡时,其结构和功能处于相对稳定状态,表现为结构平衡、功能平衡和收支平衡。下图中"置位点"为生态系统所处的某个平衡状态,其中P、A、B、C、D、E为该生态系统中的生物成分,箭头表示物质的传递方向。\n(1)如果C全部迁出,D的数量将会_______。(2)若A摄入的能量为a,其粪便中的能量为b,B通过呼吸作用消耗的能量为c,用于B自身生长、发育和繁殖的能量为d,则A与B间的能量传递效率为_____,A到B能量减少的原因是_______(写出2点)。(3)图中碳元素在P、E间以_____形式传递。氮元素也参与物质循环,但农田生态系统在生产过程中需不断施加氮肥,主要原因是_____。(4)大量化工厂污水输入河流后,河流水质持续恶化,河流生态系统偏离置位点,此过程中发生了______调节,生态系统自我调节能力的强弱与______有关。25.(11分)科研团队通过培养基因X敲除的小鼠以确定基因X的功能。科研人员构建了基因X置换载体,主要过程如图1所示(G418可杀死动物细胞),HSV一tK基因的表达产物能将DHPG(丙氧鸟苷)转化为有毒物质而使细胞死亡;然后采用一定的方法将基因X的置换载体导入到小鼠特定细胞,在特定细胞中基因X的置换载体可以和染色体上目的基因所在区段发生同源重组,再通过筛选,即可得到打靶成功的细胞,也可以随机插入到染色体中,主要过程如图2所示;将符合要求的细胞进一步培养即可获得基因X敲除的小鼠。(1)研究发现,热稳定DNA聚合酶不能直接启动DNA新链的合成,即不能从头合成DNA,因此PCR反应体系中必需加入______。(2)图1中引物R1和F2的5′端分别添加了与引物FG和RG互补的序列。引物R1的5′端添加与引物FG互补序列的目的是______。在PCR5中加入的引物是____。\n(3)图2中的细胞一般是小鼠的______,常采用______法将基因X置换载体导入这些细胞。(4)将置换载体导入特定细胞后,除了发生同源重组外,还会发生非同源重组,如图2所示。为筛选出成功实现预期基因敲除的细胞,对培养基的要求是______,发生非同源重组获得的细胞不能在此培养基上存活的原因是________。2022年济宁市高考模拟考试生物试题参考答案及评分标准一、选择题∶本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。1-5CCBDB6-10CDDCD11-15ABADB二、选择题∶本题共5承题,每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分16.AB17.BC18,BC19.B20.ACD三、非选择题;本题包括5小题,共55分。21.(9分,除注明外每空2分)(1)作为光合作用的原料、相关代谢物质的良好溶剂(2)主动运输(1分)主动运输使K+迅速进入细胞,细胞液浓度升高,组胞吸水,气孔快速打开增加(3)转基因植株在强光照时气孔快速打开,快速摄入CO2,而弱光照时气孔能快速关闭,减少水分蒸发22.(每空2分,共16分)(1)常(2)眼色与翅型、眼色与体色(3)①转录氨基酸的种类、数量、排列顺序,多肽链的空间结构②基因突变(4)①含对应3′-UTR的DNA片段和荧光素酶基因的表达载体,不含M-7的果鲜胚胎细胞②不含对应3′-UTR的DNA片段、含荧光素醇基因的表达囊体,含M-7的果燥胚胎细胞③含对应3′-UTR的DNA片段和荧光素酶基因的表达载体,含M-7的果蝇胚胎细胞23.(10分,除注明外每空2分)(1)抑郁症患者中缝核miR-16含量下降,miR-16与SERT基因转录形成的mRNA结合减少,导致SERT表达量上升,从而使5-HT的摄取量增加,造成突触间隙中5-HT含量下降抑制(2)一组大鼠不作处理,二组大鼠用适宜剂量的氟西汀处理,三组大鼠给予适量有氧运动干预5-HT(3)Maoa基因敲除小鼠的肿瘤体积显著小于野生型小鼠(Maoa基因敲除小鼠的肿瘤体积增长速度比野生型慢)(1分)免疫监视(1分)24.(9分,除注明外每空1分方(1)增多并逐渐达到相对稳定。(2))(c+d)/(a-b×100%一部分在A\n的呼吸作用中以热能的形式散失,一部分流向分解者,一部分未被利用(2分)(3)有机物氮元素不断通过农产品输出生态系统(2分)(4)正反馈组分多少和食物网(生态系统结构)的复杂程度25.(11分,除注明外每空1分)(1)引物(2)便于H1和GR拼接(便于形成H1+GR融合基因)(2分)R2和FG(2分)(3)胚胎干细胞(或受精卵)显微注射(4)含有G418和DHPG(丙氧鸟苷)(2分)发生非同源重组的细胞含有HSV一tK基因,其表达产物会将DHPG转化为有毒物质而使细胞死亡(2分)