2021学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测生物试题卷1．某同学在做油脂鉴定实验时因操作不规范伤到手指，一段时间后伤口愈合。在伤口愈合过程中一般没有涉及细胞的（）A．分裂B．分化C．凋亡D．癌变2．克隆羊“多莉”的性状与提供细胞核的白面母羊几乎一模一样，这是因为克隆羊“多莉”与白面母羊的细胞核（）A．体积相似B．都具有核膜C．都位于细胞中心D．具有相同遗传信息的DNA3．下列关于艾滋病的叙述，正确的是（）A．感染AIDS而导致艾滋病B．HIV只含有蛋白质和RNAC．HIV可以破坏辅助性T细胞D．感染HIV后一般会立即发病4．下列是关于检测生物组织中化合物的相关实验，其中对实验结果作出正确预测的是（）A．牛奶脱脂后，加入双缩脲试剂不呈紫色B．蛋清稀释液热水溶后，加入双缩脲试剂也能呈紫色C．葡萄糖溶液加入本尼迪特试剂并加热，不能产生红黄色沉淀D．花生子叶切片加入苏丹Ⅲ染液，镜检可观察到蓝色脂肪颗粒5．成人长期缺碘会引起甲状腺组织增生而患病。下列叙述错误的是（）A．病人甲状腺激素合成受阻B．病人腺垂体分泌促甲状腺激素增加C．病人的物质和能量代谢均受影响D．病人同时也患呆小症6．建国后我国人口政策主要经历了：第1阶段，1949年始鼓励生育；第2阶段，1979年始计划生育；第3阶段，2016年始开放和鼓励生育。下列关于人口政策改变的理解，错误的是（）A．第2阶段政策实施的目的是防止自然资源短缺、环境恶化B．第3阶段政策实施的目的是改善我国人口年龄结构C．第2阶段政策实施后人口仍然保持增长与我国医学科技的进步有关D．三个阶段政策均通过控制人口出生率和死亡率达到目的7．2020年蝗灾席卷了从西非、东非、西亚至南亚的20多个国家，铺天盖地的蝗虫大量毁当地的草场、作物等。下列叙述正确的是（）A．蝗灾对群落的水平结构没有影响B．植物的垂直结构对蝗虫垂直方向的分布没有影响C．蝗灾后植物垂直结构逐渐恢复过程中，动物垂直结构也随之恢复D．某地区蝗虫数量表现出明显的季节性变化，此现象属于群落演替8．动物园雄孔雀开屏引起雌孔雀停止进食，但鹦鹉熟视无睹。下列叙述错误的是（）A．雄孔雀开屏向雌孔雀传递了求偶的行为信息B．雄孔雀开屏对雌孔雀和鹦鹉传递的信息完全相同\nC．信息可以在同种或异种间传递并改变接收信息者的行为D．尽管鹦鹉熟视无睹，但接受了雄孔雀漂亮的羽毛所传递的物理信息9．比较患者血检化验单中某些物质的测定值与参考值（内环境稳态值）的大小关系，是医生做出诊断的重要参考依据。下列叙述错误的是（）A．内环境是指细胞内各细胞器所处的液态环境B．人体内外环境变化超过器官和系统的调节能力会打破内环境稳态C．神经调节、体液调节、免疫调节等调节能力的变化会影响内环境稳态D．内环境稳态的改变超过一定范围会影响组织细胞正常代谢10．1980年我国科学家利用80Co辐射诱变染色体易位，培育出早稻中熟、高产新品种“青威1号”和“青威2号”。下列关于染色体易位的叙述错误的是（）A．80Co辐射诱变一定会导致染色体易位B．能诱发基因突变的因素，都可能引起易位C．易位可能使位于两对同源染色体上的基因转移到一对同源染色体上D．易位没有改变水稻中基因的种类和数量，但可引起性状的改变11．蛙红细胞置于清水中迅速吸水涨破，蛙卵置于清水中只能缓慢的吸收少量水且不会涨破。研究发现蛙红细胞膜上存在水通道蛋白，而卵细胞膜上没有，且两种细胞吸水均不消耗ATP。下列叙述错误的是（）A．蛙红细胞膜水运输方式主要是易化扩散B．蛙红细胞吸水过程中吸水能力逐渐减小C．蛙卵细胞膜水运输方式是扩散D．蛙卵细胞吸水不属于渗透作用12．将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞溶胶和线粒体，与酵母菌分别装入a-f号试管中，并加入不同的物质，进行了如下实验（注：“+”表示加入了适量的相关物质，“-”表示未加入相关物质）。下列分析正确的是（）表试管编号加入的物质细胞溶液线粒体酵母菌abcdef10mmol葡萄糖-+-+++20mmol丙酮酸+-+---适量氧气+-+-+-A，试管a有CO2和H2O产生B．试管c不能发生糖酵解，ATP只在电子传递链中产生C．试管b没有线粒体，充分反应后的绝大部分化学能仍存在于丙酮酸中D．试管a、c、e中氧气均不与葡萄糖或丙酮酸中的碳结合生成CO213．通过人工输水来恢复已干涸50多年的青土湖，对阻隔腾格里沙漠和巴丹吉林沙漠联合具有重要的生态意义。青土湖的演替顺序为荒漠→盐化草甸→草甸。下列叙述正确的是（）A．青土湖的演替属于初生演替B．人为因素引发了青土湖的演替C．演替过程中物种丰富度基本不变D．严重缺水时青土湖无法形成顶极群落14．甲、乙、丙三种稻蝗具有生殖隔离和生态分布重叠现象，其中乙和丙的DNA碱基序列差\n异最小。下列叙述正确的是（）A．乙和丙不能杂交直接产生可育后代B．甲和乙的全部基因构成一个基因库C．甲和丙因地理隔离导致DNA碱基序列差异较大D．甲、乙、丙三种稻蝗的基因库发生了相同的变化15，不同抑菌剂在铁皮石斛开放组培中抑菌效果如表所示。其中培养基X的主要成分为：MS+2.5mg/L6-BA+0.25mg/LNAA+30g/L蔗糖+7g/L琼脂。下列叙述正确的是（）编号培养基成分是否灭菌成活率%增殖系数甲培养基X+植培灵否1002.32乙培养基X+清菌易否700.92丙培养基X+植培灵+链霉素否921.96丁培养基X+清菌易+链霉素否220.40戊培养基X是1001.30注：成活率=（成活苗数/外植体数）×100%；增殖系数=不定芽数/外植体数。A．培养基X为铁皮石斛的生根诱导培养基B．单独添加植培灵会提高铁皮石斛的成活率C．植培灵和链霉素的组合会促进铁皮石斛的生根D．清菌易和链霉素的组合会抑制铁皮石斛的增殖16．辣椒素与辣椒素受体（TRPV1）结合后，引起Ca2+内流，细胞内Ca2+升高后引起C蛋白磷酸化，解除K蛋白与N蛋白的结合，N蛋白进入细胞核，抑制编码IL-6等细胞因子基因的表达，最终缓解骨关节炎症状。下列叙述正确的是（）A．辣椒素与TRPV1结合，导致感觉神经元的膜电位变为外正内负B．食用辣椒时，兴奋最终传至大脑皮层产生辣觉属于非条件反射C．辣椒素会促进N蛋白进入核而引起IL-6等细胞因子的含量降低D．阻断N蛋白进入核的药物有利于缓解骨关节炎症状17．图示为一正常人在摄入一定浓度葡萄糖溶液和经受有害刺激后的血糖浓度变化。下列分析正确的是（）A．图示中①过程血糖浓度的上升主要是由胰高血糖素分泌引起的B．图示中②过程胰岛素的分泌与副交感神经的反射性的调控无关C．图示中③过程中肾上腺的糖皮质激素促进机体形成应急反应\nD．若此人胰岛素受体产生异常，①过程会使其分祕更多胰岛素18．某同学用信封和标有Y、y、R、r的卡片模拟孟德尔杂交实验时，分别将Y与r卡片，y与R卡片，背对背粘成了一张卡片。在每个大信封中都放入了等量的这两种粘在一起的卡片。模拟实验中，取卡后均放回信封。下列叙述错误的是（）A．从一个信封中取一张卡片并记录，可模拟一对相对性状产生配子过程B．从一个信封中取一张卡片并记录，可模拟F1自由组合产生配子的过程C．两信封分别记作雄1和雌1，各取一张记录R与r的组合，组合rr约占1/4D．两信封分别记作雄1和雌1，各取一张记录Y与y的组合，组合Yy约占1/219．某城市采取一些措施来控制褐家鼠的数量。下列相关叙述正确的是（）A．捕获生殖后期鼠能降低褐家鼠的出生率B．投放鼠药不能增大鼠的死亡率C．厨余垃圾的清理会降低褐家鼠的出生率D．褐家鼠的出生率不会受各种措施的影响20．关于“制作和观察根尖有丝分裂临时装片”实验的叙述，正确的是（）A，需依次对细胞解离、染色、漂洗、制片，再用光学显微镜观察B．视野中的间期细胞与分裂中期细胞的染色体数目相同C．同一视野中两次观察到后期的时间间隔即为细胞周期的长度D．视野中多个分裂中期细胞的细胞质中的遗传物质含量都相同21．右图是某生物体内一个细胞中基因表达情况，图中的①、②代表过程。下列叙述正确的是（）A．过程①和②中只有①有氢键的形成和断开B．基因Ⅰ和Ⅱ转录时共用了同一个启动部位C．mRNAⅠ和mRNAⅡ是相同的mRNA分子D．基因Ⅰ在另一个细胞中的表达量可能不同22．科研小组对甲、乙两种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究Nt+1/Nt随时间的变化趋势，结果如图所示（图中Nt表示第t年的种群数量，Nt+1表示第t+1年的种群数量）。已知t3=2t1，据图可知（）A．乙种群呈周期性波动B．t1至t2，乙种群数量下降\nC．甲种群呈S形增长D．t3时刻，甲乙两种群数量相同23．基因启动部位被甲基化后，会抑制该基因的转录。研究发现，多种类型癌细胞的形成，与细胞的抑癌基因发生了过量甲基化有关。下列叙述错误的是（）A．DNA甲基化是一种可遗传的DNA序列未变化的变异B．启动部位的甲基化更易暴露转录模板链的碱基序列C．抑癌基因的表达产物能抑制细胞的不正常增殖D．某些DNA甲基化抑制剂可作为抗癌药物研发的候选对象24．如图为桑基鱼塘生态系统内部各成分的关系图。关于该图的分析正确的是（）A．图中箭头均可代表物质和能量的转移方向B．桑基鱼塘能实现能量在系统中的循环流动C．塘泥肥桑使泥中的能量流向人类生产生活D．蚕丝中的能量属于消费者未被利用的能量25．XY型性别决定生物的某个体的两个细胞如下图，甲为一个正在分裂的体细胞，乙为一个精细胞。分裂过程均无基因突变。依据图示信息不能得出的结论是（）A．产生细胞乙的MⅠ过程发生了染色体畸变B．产生细胞乙的MⅡ过程可能发生等位基因的分离C．细胞甲此时的基因组成是AAaaBBbbD．细胞甲中的2是Y染色体、3是X染色体二、非选择题（本大题共5小题，共50分）26．（7分）退耕还草后的草原生态系统如果过度放牧会使牧草的年平均产量下降。为兼顾草原生态系统的稳定和畜牧业的发展，科研人员选取样地，探究不同放牧强度对草原群落特征的影响。测定得到的部分结果如表所示。表禁牧轻度放牧中度放牧重度放牧\n高度平均值（cm）第2年25.7717.5516.6213.72第3年22.5218.8918.7616.65盖度平均值（%）第2年60.8368.3351.6749.17第3年62.5070.8353.3347.50植物的总物种数第2年33343631第3年37364128注：盖度指植物地上部分垂直投影的面积占地面的比率。回答下列问题：（1）弃耕的荒地随着时间的推进，禾本科、莎草科、菊科等植物类群会自然的侵入而逐渐占优势，该过程被称为__________演替。这些植物的高度各不相同，使群落在垂直方向上具有明显的分层现象，形成群落的__________。（2）样地内某种牧草的空间位置，占用的资源以及它与其他物种的关系等，称为这个物种的__________。若进一步调查上述植物的种群密度，可采用__________法进行调查。（3）根据研究，在__________放牧条件下，植物的总物种数达到最高，可能的原因是受采食影响，植物的高度和盖度降低，使地表环境中__________等非生物因素发生改变，有利于其他植物的生长。相对于重度放牧，轻度放牧环境对生态系统的干扰，能在以__________调节为基础的自我调节后得以消除。27．（8分）大豆和玉米在间种过程中大豆往往缺少阳光，为筛选和探究A、B品种大豆的耐荫性，进行的相关实验结果如下表（气孔导度大表示气孔开放程度大；正常光照1000μmol·m-2·s-1，弱光400μmol·m-2·s-1）。表弱光对大豆叶片光合特性的影响品种净光合速率（μmolCO2·m-2·s-1）叶绿素a+b（mg·cm-2）气孔导度（μmolH2O·m-2·s-1）正常光照弱光正常光照弱光正常光照弱光A11.3910.181.772.100.050.11B13.667.661.801.870.150.08回答下列问题：（1）为比较不同品种大豆叶绿素含量，实验中可用__________溶液作为溶剂提取叶片中的光合色素，然后测量单位__________叶片提取液的叶绿素a和叶绿素b的浓度，并计算结果。（2）生产上应选择品种__________与玉米间种。该品种通过____________________，直接促进光的吸收，来适应弱光环境；该品种还通过__________促进碳反应，为光反应提供更充足的____________________，来适应弱光环境。（3）测量净光合速率的指标除本实验采用的之外，还可采用__________（答出两点）。28．（10分）某XY型性别决定昆虫的体色有黑、灰两种，由A/a基因决定；眼色有紫、红两种，由B/b基因决定；翅形有长、短两种，由D/d基因决定。已知三对基因均不位于Y染色体上。现有一只黑身紫眼短翅雌性与一只灰身红眼长翅雄性杂交得F1，全部F1，再相互交配\n得F2，表型比例如下表。表F1F2灰身紫眼长翅♀♀♂均为∶灰身紫眼长翅∶黑身紫眼长翅∶灰身红眼长翅∶灰身紫眼短翅∶黑身紫眼短翅∶灰身红眼短翅=2∶1∶1∶2∶1∶1灰身紫眼短翅♂回答下列问题：（1）体色中的显性性状是__________，翅形中的显性性状是__________，B/b位于__________染色体上，D/d位于__________染色体上。（2）基因A/a与B/b的遗传__________自由组合定律，基因A/a与D/d的遗传__________自由组合定律。（两空均填“遵循”或“不遵循”）（3）研究者在F2中发现了一只基因型为AaBB的个体（染色体结构正常），该个体的产生最可能是__________的结果，子代比例未受影响，体现了该变异__________的特征。（4）请写出P到F1的遗传图解。29．（15分）回答下列（一）、（二）小题：（一）根的向水性生长对植物从土壤中有效获取水分极为重要，但植物激素的调节效应具有种间差异。（1）某植物根向水弯曲生长的原因可能是__________（填“背水侧”“向水侧”）细胞长度和细胞数量增加的结果。为研究植物根尖分生区在根向水生长过程中的作用，将植物根在单一方向水分充足处理，然后__________向切取根尖分生区并制成有丝分裂切片，统计背水侧和向水侧的__________。（2）生长素与__________结合，激活了细胞膜上运输H+的泵，将H+从细胞内__________（填运输方式）到细胞外的细胞壁中，降低pH，促进细胞壁伸展，进而促进细胞体积增大。当对某植物施加生长素转运抑制剂时，其根的向水性反应被明显__________，说明生长素的极性运输在植物根的向水性反应过程中具有重要作用。（3）菜植物根向水性是由于细胞分裂素在根尖背水侧积累，从而诱导根尖发生向水性弯曲生长。若取该组植物培养在单一方向水分充足的环境中，一段时间后，根尖分生区两侧细胞分裂素的含量关系为____________________。（二）研究人员将抗原P连结到山羊红细胞（简称Q）表面，抗原P即成为Q的表面抗原，以Q-P表示。将QP均分为甲、乙、丙、丁、戊五组，处理如表所示。结果只有甲组和丁组的红细胞发生破裂。表分组处理甲用抗P血清处理乙用经56℃加热30分钟的抗P血清处理丙用纯化的特异性P抗体处理丁用经56℃加热30分钟的抗P血清和去除P抗体的血清处理\n戊用去除P抗体的血清处理（1）抗原P注射到小鼠体内，使B细胞增殖分化为__________细胞，抗体基因转录时，在__________的催化下，将游离核苷酸通过__________键聚合成mRNA分子，最终获得内含识别抗原P的血清。（2）仅由甲组和__________组的结果推测加热处理的影响是使抗P血清内的__________发生热变性。（3）由甲、丙和戊组的结果，推测抗P血清造成红细胞破裂的因子是__________和抗P血清中其他因子共同作用的结果。（4）由甲、丙和__________组的结果，推测加热处理对血清造成的影响是使血清中的其他因子发生热变性。除了血清中的各种免疫物质能作用于红细胞外，特异性免疫中能使红细胞裂解的细胞是__________细胞。30．（10分）痛觉和痒觉通过不同的神经通路传递至大脑，痒觉是一种诱发抓挠行为的不愉快的感受。为探究痒觉的神经生物学机制，研究人员以小鼠为实验材料，进行了以下系列实验。（要求与说明：实验前先让小鼠在不同条纹的盒子1、2之间自由活动，小鼠对盒子1、2没有偏好。若小鼠产生厌恶感会逃离原来的盒子。戴防挠罩可以阻止小鼠抓挠致痒剂注射部位的皮肤。特定波长的光可以用来抑制神经元的活性）实验过程与结果和结论：过程结果和结论实验1取正常小鼠（甲）和X蛋白基因异常小鼠（乙），分别用致痒剂和致痛刺激处理甲、乙组小鼠，检测是否产生痒觉并自发抓挠或产生痛觉。结果：甲组产生痒觉并自发抓挠后产生痛觉；乙组没有任何反应，产生痛觉。结论：____________________。实验2用隔板将内壁有不同条纹的盒子1、2隔开。将普通小鼠（甲）和带防挠罩的普通小鼠（乙）注射等量致痒剂，依次关在盒子1中30min，然后打开1、2之间的隔板。实验前和实验后都记录甲、乙组小鼠在盒子1、2分布情况。结果：甲组小鼠主要分布在__________中；乙组小鼠主要分布在__________中。结论：痒产生时会出现厌恶感，抓挠后可以产生愉悦感。实验3将普通小鼠（甲）和__________的小鼠（乙）均注射__________，观察甲、乙两组小鼠__________。结果：甲组小鼠有明显的自发抓挠情况；乙组小鼠无明显的自发抓挠情况。结论：神经元M的激活使小鼠产生痒厌恶感。回答下列问题：（1）X蛋白基因是2007年研究人员发现的第一个痒觉特异的基因，X蛋白基因突变后，小鼠\n对多种致痒剂引起的抓挠行为都有__________。（2）实验1的结论：____________________。（3）实验2的结果：甲组__________，乙组__________。实验前应记录甲、乙组小鼠在盒子1、2分布情况，其目的是______________________________。（4）实验3的过程：____________________、__________、__________。2021学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测生物参考答案及评分标准一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）题号12345678910111213答案DDCBDDCBAADDB题号141516171819202122232425\n答案ADCDBCBDBBDD二、非选择题（本大题共5小题，共50分）26．（7分，每空1分）（1）次生垂直结构（2）生态位样方法（3）中度光照负反馈27．（8分，每空1分）（1）95%乙醇面积（2）A提高叶绿素a+b（叶绿素）的含量提高气孔导度ADP、Pi和NADP+（3）单位时间单位面积的氧气释放量单位时间单位面积的干物质积累量28．（10分遗传图解2分，其余每空1分）（1）灰色长翅常X（2）不遵循遵循（3）基因突变稀有性（4）29．（15分，每空1分）（一）（1）背水侧纵细胞数目（2）受体主动转运抑制（3）背水侧细胞分裂素含量高于向水侧（二）（1）效应B细胞RNA聚合酶磷酸二酯（2）乙蛋白质（3）专一性P抗体（4）丁效应细胞毒性T30．（10分）（1）显著下降（1分）（2）X蛋白与痒觉产生有关，与痛觉的产生无关（2分）（3）盒子1（1分）盒子2（1分）排除盒子1、2的不同条纹等因素对实验结果的干扰（2分）（4）用特定波长的光抑制神经元M（1分）等量致痒剂（1分）自发抓挠情况（1分）