宁波效实中学二O二二学年度第二学期高二生物期中考试卷（选择题与非选择题答案均做在答题纸上）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。不选、多选、错选均不得分）1.培养转基因的高等动物时，常采用的受体细胞是A.卵母细胞B.受精卵C.胚胎干细胞D.乳腺细胞2.下列关于染色体和质粒的叙述中，正确的是A.染色体和质粒都只存在于真核细胞中B.染色体和质粒都与生物的遗传有关C.染色体和质粒的化学本质都是DNAD.染色体和质粒都可以作为基因工程的载体3.做“微生物的分离与培养”实验时，下列叙述正确的是A.用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上B.高压灭菌加热结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，开启锅盖C.倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上D.为保证无菌操作，接种针、接种环使用前都必须高压蒸汽灭菌4.下列过程不涉及．植物组织培养技术的是．．A.二倍体水稻刚萌发的种子经秋水仙素处理后培育出四倍体植株B.转入抗卡那霉素基因的烟草细胞培育出转基因植株C.利用菊花花瓣细胞培育出菊花新植株D.利用白菜和甘蓝的体细胞培育出“白菜—甘蓝”5.下列关于限制性内切核酸酶的叙述，正确的是A.在DNA分子的中部，用酶切法获得一个目的基因，需要水解两个磷酸二酯键B.限制性内切核酸酶能识别双链DNA分子的特定核苷酸序列，并在特定部位点切开C.只有用同种限制性内切核酸酶处理含目的基因的DNA片段和质粒，才能形成重组质粒D.用不同的限制性内切核酸酶切割—CAAG↓—和—G↓AATTC—，得到的黏性末端碱基数不同6.泡菜是我国的传统美食，泡菜制作时，泡菜使用低浓度的盐水，再经乳酸菌发酵，制成一种带酸味的腌制品，只要乳酸含量达到一定的浓度，并使产品隔绝空气，就可以达到久贮的目的。下列关于泡菜腌制的叙述错误．的是．A.参与泡菜腌制的微生物为厌氧乳酸菌，在无氧条件下将葡萄糖分解成乳酸使泡菜带酸味B.腌制泡菜时泡菜坛要装至八成满，盐水没过全部菜料，盖上坛盖再用水密封泡菜坛C.在泡菜腌制过程中乳酸菌、乳酸和亚硝酸盐的含量会先增加后减少再趋于稳定D.腌制泡菜时如果加入一些陈泡菜汁，可以缩短腌制时间7.酒精在生物实验中用途广泛，下列相关叙述正确的是A.体积分数为70％的酒精可用于超净工作台和外植体的消毒B.在脂肪的检测和观察实验中，体积分数为50％的酒精用来固定细胞形态C.根据DNA能溶于95%酒精的原理，可用于植物组织中DNA的粗提取D.对微生物进行分离计数时，涂布器应先浸于盛有酒精的烧杯中进行灭菌8.《齐民要术》记载了一种称为“动酒酢（“酢”同“醋”）法”的酿醋工艺：“大率酒一斗，用水三斗，合瓮盛，置日中曝之。七日后当臭，衣（指菌膜）生，勿得怪也，但停置，勿移动，挠搅之。数十日，醋成”。下列有关叙述错误．的是．A.该方法的原理是醋酸菌在缺少糖源时可将酒精转化为醋酸B.加水的目的是对酒进行稀释，避免酒精浓度过高杀死醋酸菌C.“置日中曝之”可以降低发酵液温度有利于醋酸菌发酵\nD.挠搅有利于酒精与醋酸菌充分接触，还可以增加溶液中的溶解氧高二生物期中试卷1/8\n9.啤酒是以麦芽汁为原料，经酿酒酵母发酵制得。传统啤酒酿造过程中，发酵在敞开式发酵池中进行，麦芽汁中接入酵母后通入大量无菌空气，之后会产生大量气体翻腾逸出，在麦芽汁表面形成25~30cm厚的气泡层（泡盖），然后停止通气，进入静止发酵阶段。下列叙述正确的是A.传统啤酒酿造过程中原料需要严格灭菌，以防杂菌污染B.静止发酵阶段，发酵液要在高温、密闭的环境下储存C.制作麦芽汁之前用含有脱落酸的溶液浸泡大麦种子，增加可发酵糖的含量D.泡盖产生的原因是酿酒酵母有氧呼吸产生CO2，泡盖的形成可以促进酒精的产生10.下列有关生物工程的叙述，错误．的是．A.用基因工程生产乙肝疫苗，可将乙肝病毒的表面抗原导入酵母菌制成“工程菌”B.植物体细胞杂交和动物细胞融合都依赖于细胞膜的流动性C.病毒既可用于细胞工程技术，也可用于基因工程技术D.人工诱变、基因工程都可以改造微生物菌种11.图甲是传统发酵技术的装置图，图乙是果酒和果醋制作过程中发生的物质变化。下列有关叙述错误．的是．A.甲装置既可用于果醋的制作，也可用于果酒的制作B.使用甲装置制作果醋时，要打开阀a，通入无菌空气C.制作果酒和果醋的过程中，发酵液的pH都会降低D.过程③和④都需要氧气的参与，反应场所相同12.下图为基因工程中基因表达载体的模式图，相关叙述错误．的是．A.基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建B.图中启动子位于目的基因的首端，是核糖体识别和结合的部位C.复制原点是基因表达载体在受体细胞中独立复制和稳定存在所必需的D.抗生素抗性基因的作用是作为标记基因，用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因13.很多生物工程技术都需要进行“筛选”，下列与之相关的叙述中，错误．的是．A.动物细胞融合后要进行筛选，选出杂种细胞进行细胞培养B.诱变育种过程中需要筛选诱变处理后的植株，以获得新品种C.目的基因导人受体细胞后，需要筛选，以确保目的基因已经成功导入D.单克隆抗体制备过程中的第一次筛选是选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞14.下列关于基因工程的叙述中，正确的是A.目的基因的核苷酸序列都是已知的B.接受外源基因的转基因植物会成为一个新物种C.可从人肝脏细胞中提取胰岛素原的mRNA，逆转录获得人胰岛素原基因D.通过基因工程制备转基因植物，可选叶肉细胞作为基因工程的受体\n15.野生型大肠杆菌菌株能在基本培养基上生长，氨基酸营养缺陷型突变株无法合成某种氨基酸，只能在完全培养基上生长，下图为纯化某氨基酸营养缺陷型突变株的部分流程图，①②③④代表培养基，A、B、C表示操作步骤，D、E为菌落。下列叙述错误．的是．A.图中①②④为基本培养基，③为完全培养基B.A操作的目的是提高突变率，增加突变株的数量C.B的正确操作是用涂布器把菌液均匀地涂布在②表面D.经C过程原位影印及培养后，可从④中挑取D进行纯化培养16.右图是谷氨酸的发酵装置，关于该发酵罐结构与功能叙述错误．的是．A.3、6处是发酵罐夹层中水的进出口，水在发酵罐夹层流动的作用是冷却B.谷氨酸发酵过程中，当培养液呈中性或弱碱性时，会积累谷氨酸C.发酵工程的中心环节是制备适合发酵菌种生长的培养基D.1为观察孔，可观察微生物的生长状况和产品形成17.下列关于胚胎分割技术的叙述，错误．的是．．A.对胚胎均等分割以保证两个分割之后的胚胎具有相同的遗传物质B.分割后得到的胚胎或细胞可直接移植或培养到囊胚阶段再移植C.胚胎分割可成倍增加胚胎数量，是一种快速繁殖良种畜的方法D.胚胎分割属于无性生殖范畴，理论基础是细胞的全能性18.下列关于植物细胞工程的相关叙述，错误．的是A.可利用组织培养形成的胚状体制作人工种子，解决种苗用量大、成本高的问题B.可利用茎尖分生组织培养脱毒苗，使植株具备抗病毒的能力，产品质量得到提高C.可以通过植物细胞培养获得酚类、萜类等植物生长非必需的次生代谢产物D.可利用培养的愈伤组织进行诱变育种，可以显著提高变异频率，大大缩短育种年限19.利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素原。下列相关叙述，正确的是A.大肠杆菌没有内质网、高尔基体等细胞器，因此无法合成蛋白质B.人和大肠杆菌在合成胰岛素原时，转录和翻译的场所是相同的C.通过PCR扩增法从人的基因组得到胰岛素基因，可直接导入大肠杆菌进行表达D.T4DNA连接酶能把两个黏性末端经碱基互补配对后留下的缝隙“缝合”20.下图为酱油的制作流程，其中米曲霉发酵过程的主要目的是使米曲霉充分生长繁殖，大量分泌制作酱油所需的蛋白酶、脂肪酶等，该过程需要提供营养物质、通入空气。下列说法错误．的是．A.米曲霉发酵过程中，大豆中蛋白质可为米曲霉的生长提供氮源B.米曲霉分泌的酶可将大分子有机物水解为小分子有机物C.发酵池发酵阶段应密封进行，酵母菌与米曲霉对氧气需求相同D.发酵池中两种主要微生物产生的酒精、乳酸可以抑制杂菌生长\n21.为拯救珍惜植物红豆杉，并同时获得高抗癌活性物质——紫杉醇，科研小组设计了如图所示的实验流程。下列相关叙述正确的是A.诱导红豆杉茎尖经过再分化过程形成愈伤组织B.在红豆杉组织培养过程中，通常加入葡萄糖作为碳源和能源C.用液体培养基扩大培养愈伤组织生产紫杉醇时，通常要通入无菌空气D.同一株植物不同部位的组织细胞经诱导培养获得的植株基因型一定相同22.研究者探索了利用清水紫花苜蓿和里奥百脉根进行植物体细胞杂交过程中，酶解时间对原生质体产量和活力的影响，结果如下图。下列说法正确的是A.可以用能否发生质壁分离来判断原生质体活力B.可用清水稀释，然后在血细胞计数板中统计原生质体数量C.可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶酶解获得原生质体D.随酶解时间延长，两种原生质体产量均先增加后减少23.胚胎工程中各种胚胎操作技术如图所示，下列分析正确的是A.早期囊胚a、b、c的细胞核具有相同的遗传物质B.对早期囊胚c进行胚胎移植属于无性繁殖C.常用促性腺激素处理良种母牛使其超数排卵D.可通过取早期囊胚a的内细胞团对胎儿进行性别鉴定24.为了分离和纯化高效分解石油的细菌，科研人员用被石油污染过的土壤进行如图A所示的实验。同学甲进行过程④的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图B所示。下列叙述错误．的是．A.步骤③与步骤②中培养基成分的最大区别是步骤③的培养基中石油是唯一碳源B.步骤⑤后取样测定石油含量的目的是筛选出能分解石油的细菌C.步骤⑤震荡培养的目的是提高培养液溶氧量，同时使菌体与培养液充分接触\nD.图B培养基的结果可能是由于涂布不均匀造成的25.2017年，某国批准了首例使用细胞核移植技术培育“三亲婴儿”的申请。其培育过程可选用如下技术路线。据图分析下列叙述错误．的是．A.三亲婴儿的遗传物质全部来自母亲和父亲的细胞核B.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代C.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术26.番茄红素是一种重要的类胡萝卜素，具有较强的抗氧化活性，能防止动脉粥样硬化和冠心病等。目前利用基因工程生产的大肠杆菌能大量生产番茄红素。下列叙述错误．的是．A.该大肠杆菌细胞内含5种碱基、8种核苷酸B.番茄红素在核糖体上合成，经加工分泌到细胞外C.该大肠杆菌可遗传变异来源有基因重组和基因突变D.可根据番茄红素的性质，采取适当的提取、分离和纯化措施来获得番茄红素27.实时荧光RT-PCR可用于RNA病毒的核酸检测，其原理是：在PCR复性过程中探针和引物一起与模板结合，探针两侧分别带有荧光基团和抑制荧光发出的淬灭基团，新链延伸过程中，DNA聚合酶会破坏探针，导致荧光基团与淬灭基团分离而发出荧光。利用RT-PCR进行核酸检测的相关过程如图所示。下列说法错误．的是．A.做RT-PCR之前，需要先根据cDNA的核苷酸序列合成引物和探针B.若检测结果有强烈荧光信号发出，说明被检测者没有感染病毒C.RNA不能作为PCR扩增的模板，故需要将样本中的RNA反转录为DNA后再进行扩增D.病毒的检测还可以检测病毒引发产生的抗体，其原理是抗原-抗体杂交28.使用高效的细胞毒素类药物进行化疗可以有效杀死肿瘤细胞，但细胞毒素没有特异性，在杀伤肿瘤细胞的同时还会对健康细胞造成伤害。构建抗体—药物偶联物（ADC）能对肿瘤细胞进行选择性杀伤，ADC通常由抗体、接头和药物（如细胞毒素）三部分组成，它的作用机制如图所示。下列叙述错误．的是．A.制备该抗体需要利用动物细胞融合和动物细胞培养等技术手段B.构建抗体—药物偶联物的抗体是特异性强、灵敏性高的单克隆抗体C.制备“生物导弹”时，应选择相对分子质量较大的抗体，以便进入组织深处D.药物在癌细胞内释放并起作用，同时诱导溶酶体破裂，加速了癌细胞的凋亡\n29.图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性内切核酸酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。下列说法正确的是A.图1的一条脱氧核苷酸链中相邻碱基通过氢键相连B.限制性内切核酸酶SmaⅠ切割图1中DNA片段后，产生的黏性末端长度分别537bp、790bp、661bpC.若图1中虚线方框内的碱基对被T－A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d；用限制性内切核酸酶SmaⅠ完全切割D和d，产物中共有4种不同DNA片段D.若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制性内切核酸酶处理后进行连接，形成重组质粒，可选择BamHⅠ或MboⅠ30.A基因中含两种限制酶BamHI和MspI（5’C↓CGG3’）的酶切位点，HpaⅡ和MspI酶切位点相同，酶切位点处的胞嘧啶可能被甲基化，HpaⅡ对胞嘧啶甲基化敏感（即不能切割甲基化的酶切位点），而MspI则对胞嘧啶甲基化不敏感。某种小鼠（Aa）有两种表型，用每种表型的小鼠A基因分别做了三组的酶切实验：第一组单独使用BamHI，第二组使用BamHI+MspI，第三组使用BamHI+HpaⅡ；每组完全酶切产物（每一个酶切位点均被切割）通过电泳分离并使用探针得到杂交带，然后绘制A基因酶切图谱，如图所示。下列叙述错误．的是．A.第一组处理后均可得到包含探针的8.9kb基因片段B.若表型1中的A基因经过第二组和第三组处理后的酶切结果分别是3.5kb和8.9kb，说明表型1中的A基因中四个MspI酶切位点均被甲基化C.若表型2中A基因第三组酶切结果介于3.5kb至8.9kb（不含），说明A基因中至少有2个HpaⅡ酶切位点被甲基化D.该种小鼠（Aa）有两种表型可能是因为A基因甲基化程度不同影响了基因的表达二、非选择题（本大题共5小题，共40分）31.（8分）对生活垃圾进行分类处理，是提高垃圾的资源价值和改善生活环境的重要措施。科研小组欲分离及培养若干种微生物用于处理湿垃圾，如剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。（1）科研小组从土壤中筛选产脂肪酶的菌株时，配制的培养基需要以p为唯一碳源。接种微生物常用的方法是p。高二生物期中试卷6/8\n（2）获得产脂肪酶的菌株后，在处理含油垃圾的同时，可获得单细胞蛋白，实现污染物资源化。现获得可产脂肪酶的A、B两种菌株，并进行了培养研究，结果如图1所示。据图分析，应选择菌株p进行后续相关研究，理由p。（3）科研小组从土壤中筛选淀粉分解菌时，加碘液染色后，选择培养基上出现了D、E和F三种菌落（如图2所示）。若要得到淀粉酶活力最高的菌株，应选择p菌落进一步纯化。经检测D菌落为硝化细菌，D菌落能在此培养基上生长且没有形成透明圈的原因是p。（4）在微生物分解处理垃圾的过程中，纤维素分解菌能够分泌纤维素酶，该酶可将纤维素分解为葡萄糖。若让你从土壤中分离纤维素分解菌，你认为应该选择到什么环境中采集土样？p（A.污水处理厂周围B.肉类加工厂周围C.米酒厂周围D.木材加工厂周围）。为什么？p。32.（10分）新冠病毒外壳中的S蛋白具有很强的抗原性，S蛋白与人细胞膜上ACE2受体结合后入侵人体细胞，导致人体患肺炎。2021年12月8日，我国首个抗新冠病毒特效药——安巴韦单抗/罗米司韦单抗联合疗法特效药获得中国药监局的上市批准，这标志着中国拥有的首个全自主研发并证明有效的抗新冠病毒抗体特效药正式问世。回答下列问题：（1）制备抗S蛋白单克隆抗体时，为获得大量免疫过的小鼠B淋巴细胞，可采取的措施是p。诱导小鼠B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合时，采用的诱导方法有p（答出两种即可）。（2）经选择培养的杂交瘤细胞，还要进行p和抗体检测，经过多次筛选，才能获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。在体外培养杂交瘤细胞时，需通入95％空气＋5％CO2的混合气体，其中CO2的主要作用是p。培养过程中为防止杂菌污染，通常还要在细胞培养液中添加一定量的p。（3）医学上常用双抗体夹心法定量检测S蛋白，该检测方法的基本原理如图：①为实现定量检测目的，固相抗体和S蛋白的结合部位应与酶标抗体和S蛋白的结合部位p（填“相同”或“不同”）。②该检测方法中，酶标抗体的作用是p、p。（4）抗S蛋白的单克隆抗体能准确诊断出某人是否感染新冠病毒，原因是p。诊断某人是否为新冠肺炎感染者，还可采用核酸检测。若某人已经确诊为新冠肺炎的重症患者，除注射抗S蛋白的单克隆抗体外，还可以注射已康复患者的p以达到治疗该病的目的。33.（8分）下图中亲本植株的体细胞染色体数为2n，A、B、C、D表示以亲本植株为材料进行的四种人工繁殖过程，请据图回答下列问题：（1）四种人工繁殖过程都用到的植物细胞工程技术是p技术。图中①需经过的生理过程是p。（2）植物细胞获得具有活力的原生质体需要用p处理，②过程表示将该植物的两个原生质体进行融合，融合时需用p（化学试剂）进行诱导，鉴定原生质体活力的方法有p（答出两点即可）。（3）C过程中“先芽后根”主要通过控制生长素和细胞分裂素的p实现。高二生物期中试卷7/8\n（4）通过D过程获得子代植株用到的工程技术手段是p技术，科学家已经利用该技术培育出了白菜—甘蓝和胡萝卜—羊角芹等，该技术具有的优点是p。34.（8分）四尾栅藻具有环境适应能力强和生长速度快等优点，如果能将其进行品种改良，提高含油量，有望解决微藻生物柴油产业化进程的瓶颈。研究人员利用基因工程技术将油料作物紫苏DGAT1基因导入四尾栅藻，获得转基因的产油微藻，利用地热废水培养，不仅能生产生物柴油，还能治理地热废水。操作过程如下图，请回答下列问题：注：LacZ基因编码产生的酶可以分解白色物质X-gal，从而使菌落显现出蓝色。若无该基因或该基因被破坏，则菌落呈白色。（1）将质粒pMD19-DGAT1导入大肠杆菌前，通常先用p处理大肠杆菌，使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态。（2）图中接种大肠杆菌的培养基pH一般为p。为了便于重组质粒的筛选，该选择培养基中应添加p。p（填“白色”或“蓝色”）菌落的大肠杆菌中导入了目的基因。（3）将质粒pMD19-DGAT1导入大肠杆菌的目的是p。（4）由上图推测，用p和p酶切割pMD19-DGAT1获得DGAT1基因，并与酶切后的载体pBI121连接再次构建基因表达载体，用这两种酶切割是为了有效避免p。35.（6分）2020年诺贝尔化学奖授予“CRISPR/Cas9基因编辑技术”的发明者，以表彰他们在基因组编辑领域的贡献。CRISPR/Cas9基因编辑技术能对基因进行定点编辑，其原理是由一条单链向导RNA（sgR-NA）引导内切核酸酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割（如下图）。回答下列问题：（1）CRISPR复合体中的sgRNA的主要功能是与目的基因上的p互补从而p。Cas9蛋白催化断裂的化学键是p。若采用基因工程的方法获得Cas9蛋白，构建重组质粒需要的酶是p。（2）一般来说，在使用CRISPR/Cas9基因编辑系统对不同基因进行编辑时，应使用Cas9和p（填“相同”或“不同”）的sgRNA进行基因的相关编辑。（3）若将CRISPR/Cas9基因编辑技术培育转基因生物，与传统的基因工程相比，其明显优点是p。高二生物期中试卷8/8\n二O二二学年度宁波效实中学高二生物期中考试卷答案第二学期一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。不选、多选、错选均不得分）12345678910BBAABCACDA11121314151617181920DBDDACABDC21222324252627282930CDCBABBCCC二、非选择题（本大题共5小题，共40分，每空1分）31.（1）脂肪稀释涂布平板法和平板划线法（2）B该菌株增殖速度快，降解脂肪能力强（3）F硝化细菌为自养细菌．，能够利用空气中的二氧化碳合成有机物，但硝化细菌不能产生淀粉酶．，所．．．．．．．．．以无透明圈（4）D因为纤维素分解菌大多分布在富含纤维素的环境中32.（1）多次注射．S．蛋白．灭活的（仙台）病毒、电刺激融合、聚乙二醇（PEG）．．．．．．．．（2）克隆化培养维持培养液的pH抗生素（3）不同与待测抗原特异性结合催化指示底物反应（通过测定产物量判断待测抗原量）（4）抗S蛋白单克隆抗体纯度高、特性强，能准确识别抗原（新冠病毒）的细微差异并跟抗原（新冠病毒）发生特异性结合．血清33.（1）植物组织培养脱分化、再分化（2）纤维素酶和果胶酶PEG（或聚乙二醇）渗透吸水和失水、胞质环流的强度、红墨水染色法、细胞呼吸强度、光合作用强度（任选两点）（3）比例（4）植物体细胞杂交打破生殖隔离、实现远缘杂交；培育具有两种生物性状的新品种（答出任意一点就给分）34.（1）CaCl2（2）中性或弱碱性（中性偏碱）氨苄青霉素和X-gal白色（3）扩增目的基因（DGAT1基因）（4）BamHIXbaI反向连接和自身环化35.（1）特定碱基序列．（核苷酸序列）．特定位点切割．DNA．磷酸二酯键限制性内切核酸酶和DNA．．．．．．．．．．．．．．．．．连接酶（2）不同（3）避免．了因目的基因随机插入．宿主细胞DNA引起的生物安全性问题（能定点．编辑）．．．．