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湘教版七下数学1.2.2 第2课时用加减法解较复杂系数的方程组及简单应用学案

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1.2二元一次方程组的解法1.2.2加减消元法第2课时用加减法解较复杂系数的方程组及简单应用学习目标：1、会用加减法解一般地二元一次方程组；2、进一步理解解方程组的消元思想，渗透转化思想；3、增强克服困难的勇力，提高学习兴趣.重点：把方程组变形后用加减法消元预习导学——不看不讲学一学：阅读教材P11-12的内容。说一说：知识点一、加减法解二元一次方程组的概念做一做：（1）上面的方程组是否符合用加减法消元的条件？（2）如何转化可使某个未知数系数的绝对值相等？议一议：用加减法解二元一次方程组的步骤．【归纳总结】①在什么条件下可以用加减法进行消元？　　②什么条件下用加法、什么条件下用减法？【课堂展示】合作探究——不议不讲互动探究一：1．分别用加减法,代入法解方程组：互动探究二： 解方程组互动探究三：方程组的解是否满足2x－y=8？满足2x－y=8的一对x，y的值是否是方程组的解？【当堂检测】：解方程组（1）（2）（3）已知和都是方程y=ax+b的解，求a、b的值。 （开放题）是否存在整数m，使关于x的方程2x+9=2－（m－2）x在整数范围内有解，你能找到几个m的值？你能求出相应的x的解吗？通过学习你有什么收获？还有哪些疑惑，与同学们交流一下。

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