第四单元综合测评(时间:45分钟　分值:100分)一、选择题(本大题15小题,每小题4分,共60分)1.(2021·山东潍坊高一第一学期期中)“自从春秋时代王纲解纽,篡弑频仍,兼并盛起,夷狄横行,一般盟主用了‘尊王’‘攘夷’的口号联合诸夏成为一个集团,禁抑篡弑……中国的雏形在那时方才出现。”材料意在说明春秋时期(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A.社会动荡不安B.民族交融不断加强C.郡县制已确立D.蕴含着统一的因素答案D解析题干中“自从春秋时代……中国的雏形在那时方才出现”说明在诸侯争霸过程中,各股政治势力在“尊王”“攘夷”口号之下,逐渐走向联合,使得中国雏形开始出现,据此可知,在春秋时期就已经蕴含了统一的因素,故选D项。2.(2021·湖北天门高一第一学期10月调研考试)在嘉峪关新城魏晋墓室壁画中出现了具有游牧民族饮食习惯的“手持烤肉串的宾客”,这表明魏晋时期(　　)汉人食用烤制食品A.畜牧业开始向南方扩展B.江南经济得到进一步开发C.人民生活普遍富足稳定D.民族经济文化的交融答案D解析图中汉人食用具有游牧民族饮食习惯的肉串,说明汉族与游牧民族之间的交融,故选D项;嘉峪关位于甘肃地区,未涉及南方,排除A项;材料强调的是北方汉族与少数民族的交融,9,未涉及江南地区的开发,排除B项;材料强调的是汉族具有了游牧民族的饮食习惯,而非强调人民生活富足稳定,排除C项。3.(2021·山东青岛胶州高一第一学期)据《旧唐书》记载,“天宝初,贵族及士民好为胡服胡帽”“太常乐尚胡曲,贵人御馔,尽供胡食,士女皆竟衣胡服”。这反映了(　　)A.民族交融助推文化趋同B.民族交融推动社会变迁C.唐人善于学习西洋文化D.三教合一促进文化繁荣答案B解析根据材料“天宝初,贵族及士民好为胡服胡帽”“太常乐尚胡曲,贵人御馔,尽供胡食,士女皆竟衣胡服”可知,受民族交融的影响,穿胡服在当时成为一种风尚,极大地丰富了唐人的服饰,推动了社会变迁,故选B项;“文化趋同”表述不准确,排除A项;唐人穿胡服是受西域的服饰影响,不是学习西洋文化,排除C项;材料没有涉及三教合一的内容,排除D项。4.武德二年(619年),唐高祖专此下诏:“画野分疆……刑政殊于函夏。是以昔王御世……无取臣属……朕祗膺宝图,抚临四极,悦近来远,追革前弊。要荒藩服,宜与和亲。”材料表明唐朝(　　)A.民族政策灵活务实,影响深远B.有效管辖了少数民族地区C.确立了怀柔羁縻的民族政策D.地域广阔,民族往来频繁答案C解析材料“朕祗膺宝图,抚临四极,悦近来远,追革前弊。要荒藩服,宜与和亲”体现的是唐高祖对少数民族的安抚政策,结合唐朝对少数民族的羁縻政策可知,C项正确。5.唐朝在西北边疆设羁縻府州,元明在西南地区采用土司制度,延至清代,中央集权进一步加强,同时中央政府尊重少数民族地区的生活方式和文化习俗,便形成了苗疆、回疆、蒙古、西藏几大自治区域。新中国成立前后,逐步建立起系统完备的民族区域自治制度。材料说明民族区域自治制度(　　)A.体现了“求同存异”的指导思想B.体现了马克思主义与中国建设实践的成功结合C.贯彻了“长期共存,互相监督”的方针9,D.符合中国国情,具有历史的传承性答案D解析“求同存异”主要用于处理外交事务,A项错误;材料不能体现马克思主义,B项错误;“长期共存,互相监督”是中国共产党与各民主党派坚持的方针,C项错误;通过唐、元、明、清的历史经验可知,民族区域自治制度具有历史的传承性,符合中国国情,D项正确。6.《宋会要辑稿·职官》载:“绍兴十四年(1144年)九月六日,提举福建路市舶……欲乞依广南市舶司体例,每年于遣发船舶之际,宴设诸国蕃商,以示朝廷招徕远人之意。从之。”这段材料说明(　　)A.南宋政府对外贸易不计经济效益B.南宋政府加强了对外贸易的管理C.中国开始实行闭关自守政策D.南宋政府重视蕃商来华贸易答案D解析材料体现的是南宋政府为扩大对外贸易,每年都“宴设诸国蕃商,以示朝廷招徕远人之意”,说明政府对海外贸易重视,由此可知D项正确。7.在边疆民族政策上,康熙帝强调“治之得其道”和“惟令各行其道”,雍正帝提出“因俗利导”,乾隆帝则是强调“从俗从宜”。这些边疆民族政策(　　)A.促进了内地与边疆的一体化B.推动了边疆地区的经济发展C.消除了边疆地区的割据隐患D.巩固了清朝对边疆地区统治答案D解析材料中的“治之得其道”“惟令各行其道”“因俗利导”“从俗从宜”,均认为要尊重边疆民族的风俗习惯,要照顾当地的实际情况。这些政策巩固了清朝对边疆地区的统治,故答案为D项。8.(2020·海南高考)1949年春夏之间,当中国革命战争即将胜利时,毛泽东为制定新中国的外交政策先后提出了三条方针,其中,“另起炉灶”所回答的问题是(　　)A.如何对待苏联和其他社会主义国家B.如何着手建立自己的外交关系9,C.如何处理好世界和平与发展的关系D.如何对待美国和其他帝国主义答案B解析“另起炉灶”即不承认国民党政府同各国建立的外交关系,要在新的基础上经过谈判同外国建立新的外交关系,回答的是如何着手建立自己的外交关系,故选B项。9.(2021·江苏百校联考高三第一次考试)下表是1955—1960年与中国建交国家统计表,对表格反映的史实解读完全正确的是(　　)时间与中国建交的国家1955年阿富汗、尼泊尔1956年埃及、叙利亚、也门1957年斯里兰卡1958年柬埔寨、伊拉克、摩洛哥、阿尔及利亚1959年苏丹、几内亚1960年加纳、古巴、马里、索马里A.“一边倒”政策取得丰硕成果B.中国加强与不结盟运动合作C.中国与西方国家出现建交高潮D.和平共处五项原则得到贯彻答案D解析根据图表信息可知,1955—1960年与中国建交的国家都是亚非拉国家,这主要得益于1955年万隆会议中我国提出“求同存异”方针,推动了我国外交事业的发展,是我国和平共处五项原则得到贯彻的体现,D项正确;图表中与中国建交的国家为亚非拉国家,并非都属于社会主义阵营国家或西方国家,排除A、C两项;1955—1960年不结盟运动尚未兴起,排除B项。10.下图为1972—1978年中美进出口总额示意图。它表明(　　)9,A.中美贸易随着两国关系发展变化出现过波折B.中美关系开始走向正常化导致双边贸易始终保持增长C.“文化大革命”结束以后中美贸易随即进入了发展阶段D.中国重返联合国消除了中美贸易的持续波动答案A解析从图表走势中能直接得出中美进出口总额在1972—1978年区间内出现了高低起伏波动,显然这与两国关系的发展紧密相关,A项正确;B项“始终”一词表述错误,排除;1972年中美关系开始走向正常化推动了中美贸易发展,此时“文化大革命”尚未结束,排除C项;中国重返联合国是在1971年,此后中美进出口总额仍在持续波动,排除D项。11.2015年12月,亚洲基础设施投资银行(简称“亚投行”)正式成立,全球迎来了首个中国倡议设立的多边金融机构。下列说法正确的是(　　)A.该组织与上海合作组织性质相同B.目的是摆脱世界银行对亚洲的金融控制C.有助于提高中国在亚洲乃至世界的影响力D.极大地改变了世界经济格局答案C解析亚投行是国际金融组织,与上海合作组织性质不同,排除A项;成立亚投行的目的是促进对世界基础设施的投资,从而促进世界的发展,排除B项;亚投行有助于提高中国在亚洲乃至世界的影响力,C项正确;亚投行并未极大地改变世界经济格局,排除D项。12.(2021·江苏南京高三期初摸底测试)英国国王亨利八世从1519年起,颁布一系列重要法案,将当时英国主教立为英国国教会大主教,自己成为英格兰最高宗教领袖,并解散修道院。这一改革(　　)A.打破了宗教的思想禁锢B.提高了英国的国际地位9,C.瓦解了封建专制的统治D.推动了民族国家的发展答案D解析英国这一改革打破了教皇对英国的控制,重新确立了教会与国家的关系,激发了英国民众的民族意识,推动了民族国家的发展,故选D项。13.西欧的宗教改革中英国的宗教改革最具有独特之处,最独特的表现是(　　)A.反对罗马天主教会B.确定“教随国定”的原则C.最激进,符合资产阶级利益D.依靠王权自上而下发动答案D解析注意题干的“最独特”限制,依据所学知识可知,A、B、D三项都是英国宗教改革的特点,但A、B两项不是最独特之处,自上而下的方式是最独特的,故D项正确;最激进,符合资产阶级利益的应是加尔文宗教改革,排除C项。14.1808年5月3日,拿破仑的军队入侵西班牙,首都马德里近郊的民众奋起抗击。法军集体屠杀了上千名起义者。受此事件激发,西班牙画家戈雅作了画作《1808年5月3日夜枪杀起义者》。此画可以从侧面解释拿破仑帝国走向末日的重要原因是(　　)A.欧洲民族意识逐渐觉醒B.欧洲反法同盟的持续军事打击C.法国人民厌恶非正义的战争D.欧洲封建势力大于资本主义势力答案A解析从材料可以看出,由于拿破仑的侵略,西班牙出现了很多反侵略的起义军,说明拿破仑的侵略使得欧洲各国的民族意识逐渐觉醒,各国民族斗争不断发展,这是拿破仑帝国走向没落的原因,故选A项。9,15.第一次世界大战后,帝国主义国家重新划分了势力范围和殖民地,先后形成了凡尔赛体系和华盛顿体系。这两个体系的共同点是(　　)A.都是战胜国处置战败国的结果B.都是帝国主义宰割殖民地的结果C.都是帝国主义之间相互妥协的结果D.都扶持建立了一些新兴民族国家答案C解析华盛顿体系主要协调英、美、日等国在亚太地区的利益,未涉及对战败国、殖民地的处置及对新兴民族国家的扶持,故排除A、B、D三项;第一次世界大战后,帝国主义战胜国经过妥协,先后形成了凡尔赛体系和华盛顿体系,故选C项。二、非选择题(16题25分,17题15分,共40分)16.我国自古以来就非常重视民族关系的发展。新中国成立后,民族区域自治制度成为中国的一项基本政治制度。阅读材料,回答问题。材料一　羁縻制度既是唐王朝处理边疆民族问题的一项重大政策,又是在边疆民族地区实行的一种行政制度。依据少数民族社会经济的特点,“修其教,不易其俗,齐其政,不易其宜”是我国中原王朝统治周边少数民族的传统政策。唐代立国之初就在西南、东北诸沿边少数民族地区设置羁縻府州,但是,大规模地普遍设立羁縻府州则是在贞观四年平定东突厥以后,到开元年间设置黑水都督府于黑水靺鞨部为止,百余年间,唐王朝先后在东北、北方、西方、西南、南方设置了856个羁縻府州。——摘编自林超民《羁縻府州与唐代民族关系》材料二　民国时期的政府对蒙古、西藏、新疆等边疆地区的事务日益重视,设置了对应的事务机构,并且在中央设立了专门机构来进行管辖。例如,北洋军阀政府于1912年在内务部设立了蒙藏事务处,专门管辖蒙古、西藏等少数民族事务。——摘编自朱敏《试论我国近代民族政策的特点及其对边疆地区稳定发展的影响》材料三　毛泽东同志指出:“国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”1952年,中央颁布了《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》,并在全国范围内大力推行民族区域自治,先后建立了省级自治区5个,地区级自治州30个,县级自治县122个。(1)根据材料一并结合所学知识,概括唐代羁縻府州设置的特点,并分析其积极作用。(10分)9,(2)根据材料二并结合所学知识,简述民国时期政府设立专门管辖少数民族地区机构的历史背景。(7分)(3)根据材料三并结合所学知识,说明民族区域自治制度的意义。(8分)参考答案(1)特点:涉及地区逐步扩大;体现因俗而治和因地制宜的原则;在承认中央王朝统治的前提下,具有高度的自治性;设置时间长,规模大。积极作用:加强了民族联系,稳定了边疆社会秩序;促进了民族交融,发展了边疆经济生产;扩大了统治区域,巩固了国防,维护了唐代统一多民族国家的地位。(2)历史背景:民族危机不断加深,帝国主义势力渗透;社会动荡,边疆分裂势力猖獗;中华民国成立,民族国家观念和民族整体意识不断深化。(3)意义:保障了少数民族地区人民当家作主的权利和管理本民族内部事务、行使自治的权利;促进了少数民族自治地区经济建设和各项社会事业的发展;进一步增强了中华民族的凝聚力,巩固了国家统一。17.阅读材料,回答问题。材料　下面是1972—1989年中美关系研究历史简表。利益国家和评估核心利益一核心利益二核心利益三总体核心利益美国国家安全经济繁荣价值观优越性全球地位中国国家安全经济发展政治利益—评估一致:苏联的战略扩张对中美构成最大安全威胁一致:中国对美国开放,使双方互利共赢意识形态兼容、领土主权(即台湾问题)部分存在分歧中美战略合作与美国维护全球地位具有兼容性——据王浩《利益、认知、互动:中美关系演进的动因探析》整理结合所学知识,从表中提取相互关联的中外历史信息,自拟论题,并予以阐述。(要求:写明论题,紧扣材料,中外关联,史论结合,逻辑严密,表述清晰)(15分)参考答案示例论题:中美合作符合双方共同长远利益。9,阐述:自20世纪70年代初以来,鉴于世界局势发生重大变化,特别是中苏关系破裂,美国在与苏联的争霸中处于守势,于是,改善双方关系就成为中美两国的共同要求。中美双方从各自利益的大局出发,抛开意识形态分歧,关系逐渐缓和,探索并成功找到了进行合作的基础。在战略合作期间,两国实现了较好的经济互补,两国的合作为中国更全面地融入地区和全球经济敞开了大门。同时,中美合作对于推进南北对话、建立国际经济新秩序、维护世界和平具有重要影响。中美两国在国家利益、意识形态等方面依然存在巨大的矛盾和分歧,面临各种问题,中美关系注定复杂多变。解析此为开放性试题,答题基本上要求具备四要素:论题、论据、论证、结论。多角度思考问题,选取典型的事例,运用严密的逻辑分析来阐述和证明论题。本题可以选取中美合作符合双方共同长远利益,结合20世纪70年代初以来中美关系发展变化和影响进行分析。9