初中数学 人教版(2012) 7上 导学案:1.5.3 近似数
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第一章有理数1.5有理数的乘方1.5.3近似数学习目标:1.了解近似数的意义.2.能按照精确度的要求,用四舍五入法求出近似数.重点:了解近似数的意义.难点:能按照精确度的要求,用四舍五入法求出近似数.自主学习一、知识链接1.将下列各数用科学记数法表示出来:(1)14000;(2)32.6万;(2)1.01亿.2.下列各数四舍五入(精确到个位数)后的结果是什么?(1)15.4;(2)1.78;(2)29.09.二、新知预习1.下列语句中,哪些数据是准确的,哪些数据是近似的?(1)我和妈妈去买水果,买了8个苹果,大约3千克.(2)小民与小李买了2瓶水,4根黄瓜,6袋香巴拉牛肉干,约20元,然后骑车去大约3.5km外去郊游,大约玩了4.5小时回家.(3)我国共有56个民族.,【自主归纳】通过测量、估算得到的数都是数;完全符合实际的数是数.二、自学自测用四舍五入法按要求取值:(1)123456(精确到万位);(2)0.2045(精确到百分位).四、我的疑惑______________________________________________________________________________________________________________________________________________________课堂探究一、要点探究探究点1:准确数与近似数问题1:什么样的数是近似数?试举例说明.(1)我们得不到与实际完全相符的数,而是通过测量、估算得到的数都是近似数.例如,姚明的身高是2.26米.(2)有时我们为了叙述、书写方便,通过四舍五入得到的数也是近似数.例如,2017年全国高考报名的考生共940万人.问题2:近似数与准确数有何区别?试举例说明.,探究点2:按要求取近似值问题3:按四舍五入法对圆周率π取近似数,有π≈(精确到个位),π≈(精确到0.1,或叫做精确到十分位),π≈(精确到0.01,或叫精确到百分位),π≈(精确到0.001,或叫做精确到千分位),π≈(精确到0.0001,或叫做精确到万分位),……知识要点:近似数是一个与准确数接近的数,其接近程度可以用精确度表示.例1按括号内的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数:(1)0.0158(精确到0.001);(2)304.35(精确到个位);(3)1.804(精确到0.1);(4)1.804(精确到0.01).思考:(4)中能把“1.80”后面的“0”去掉吗?例2下列由四舍五入得到的近似数,各精确到哪一位? (1)600万;(2)7.03万;(3)5.8亿;(4)3.30×105.,例3据2010年上海世博会官方统计,2010年5月1日至10月31日期间,共有7308.44万人次入园参观,求每天平均入园人次(精确到0.01万人次).针对训练1.判断下列各数,哪些是近似数,哪些是准确数⑴某歌星在体育馆举办音乐会,大约有一万二千人参加;()⑵检查一双没洗过的手,发现带有各种细菌800000万个;()⑶张明家里养了5只鸡;()⑷1990年人口普查,我国人口总数为11.6亿;()2.小红量得课桌长为1.036米,请按下列要求取这个数的近似数.(1)四舍五入到百分位;(2)四舍五入到十分位;(3)四舍五入到个位.3.下列结论正确的是() A.近似数4.230和4.23的精确度是一样的 B.近似数89.0是精确到个位 C.近似数0.00510与0.0510的精确度不一样 D.近似数6万与近似数60000的精确度相同 二、课堂小结1.判断准确数与近似数.,1.按照要求取近似数.2.由近似数判断精确度.当堂检测1.用四舍五入法按要求取近似值:(1)75436(精确到百位);(2)0.785(精确到百分位).2.下列数据精确到什么位?(1)小王的身高1.53米;(2)月球与地球相距38万千米;(3)圆周率π取3.141593.判断下列说法是否正确,说明理由.(1)近似数4.60与4.6的精确度相同.(2)近似数5千万与近似数5000万的精确度相同.(3)近似4.31万精确到0.01.(4)1.45×104精确到0.01.,,参考答案自主学习一、知识链接1.(1)1.4×104(2)3.26×105(3)1.01×1082.(1)15.(2)2.(3)29.二、新知预习1.精确数:8,2,4,6,56; 近似数:3,20,3.5和4.5.【自主归纳】近似准确三、自学自测(1)12万.(2)0.20.课堂探究一、要点探究探究点1:问题1:略.问题2:与实际数接近而不等于实际数的数叫做近似数,与实际完全符合的数是准确数,近似数与准确数的接近程度,可以用精确度表示.如2个人,他们的身高约为1.8米,这里的2是准确数,1.8是近似数.探究点2:问题3:33.13.143.1423.1416例1解:(1)0.0158≈0.016;(2)304.35≈304;(3)1.804≈1.8;(4)1.804≈1.80.思考:不能.例2解:(1)600万,精确到万位;(2)7.03万,精确到百位; (3)5.8亿,精确到千万位;(4)3.30×105,精确到千位.例3解:从5月1日至10月31日共有184天,故每天的平均入园人次为: 7308.44÷184≈39.72(万人次).【针对训练】1.(1)近似数(2)近似数(3)准确数(4)近似数2.(1)1.04(2)1.0(3)13.C.当堂检测,1.解:(1)75436≈7.54×104.(2)0.785≈0.79.2.解:(1)精确到百分位.(2)精确到万位.(3)精确到十万分位.3.解:(1)错,近似数4.60精确到0.01,近似数4.6精确到0.1. (2)错,近似数5千万精确到千万位,近似数5000万精确到万位. (3)错,近似数4.31万写成单位为‘个’位的数是43100,数字1所在的位置为百位,故4.31万精确到百位. (4)错,1.45×104写成原数为14500,数字5所在位置为百位,故1.45×104精确到百位.温馨提示:配套课件及全册导学案WORD版见光盘或网站下载:www.youyi100.com(无须登录,直接下载)