初中数学 人教版(2012) 7上 导学案:2.1 第2课时 单项式
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第二章整式的加减2.1整式第2课时单项式学习目标:1.理解单项式、单项式的系数和次数的概念.2.会用单项式表示简单的数量关系.重点:理解单项式、单项式的系数和次数的概念.难点:负系数的确定以及准确确定一个单项式的次数.自主学习一、知识链接用代数式表示下列数量:(1)若正方形的边长为a,则正方形的面积是_______ ; (2)若x表示正方体的棱长,则正方体的体积是_______;(3)若m表示一个有理数,则它的相反数是_______; (4)小明从每月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程,一年下来小明捐款_______元.二、新知预习【自主归纳】1.上面所填的这些式子中,由_______与_____(或______与_____)相乘组成的代数式叫做单项式.单独的一个______或一个_____也叫单项式.当数与字母相乘或字母与字母相乘时,可以省略号,且把数字因数写在字母因数的前面,如.2.单项式的系数和次数:,单项式中的叫做这个单项式的系数.一个单项式中,叫做这个单项式的次数.三、自学自测1.判断下列式子是不是单项式,并说明理由.(1)(2)a(3)-3a2b3(4)-(5)(6)m+12.填空(1)单项式-5y的系数是____,次数是____;(2)单项式2a3b的系数是_____,次数是_____.四、我的疑惑______________________________________________________________________________________________________________________________________________________课堂探究一、要点探究探究点1:单项式的相关概念问题1:用含有字母的式子填空:(1)棱长为a的正方体的表面积为______,体积为______.(2)铅笔的单价为x元,圆珠笔的单价是铅笔的单价2.5倍,圆珠笔的单价是______元.(3)一辆汽车的速度是vkm/h,它t小时的行驶路程为______km.(4)一个圆的半径是rcm,它周长是______cm.问题2:以上各式中运算有什么共同特点?,单项式:上面各式的运算中数字和字母之间,字母与字母之间的运算都是乘法运算(都是表示字母与数字、字母与字母的积).这样的式子叫做单项式.例1下列各式中哪些是单项式?方法归纳:判断单项式的方法1.单独一个数或一个字母也是单项式.2.不含加减运算,单项式只含有乘积运算.3.单项式数字因数与字母可能一个或多个.4.可以含有除以数的运算,不能含有除以字母的运算.单项式的系数、次数:单项式中数与字母相乘,通常把数字因数叫做系数;所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.√√√√例2用单项式填空,并指出它们的系数和次数.(1)每包书有12册,n包书有________册;(2)底边长为a,高为h的三角形的面积是_______;(3)一台电视机原价为a元,现按原价的九折出售,这台电视机现在的售价为_______;(4)一个长方形的长为0.9,宽为a,面积是_______.【归纳总结】确定单项式的系数及次数时,应注意:①圆周率π是常数;②当一个单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写;③省略1的字母指数别漏掉;④单项式次数只与字母指数有关.,探究点2:单项式的应用问题:你能写出一个含有x、y,而且系数是-3,次数是4的单项式吗?提示:x、y的指数之和为4.例3若(m-2)x2yn是关于x,y的一个四次单项式,则m,n应满足什么条件?针对训练1.下列代数式中,单项式有.2.指出下列各单项式、、、、x的系数和次数.3.已知是八次单项式,则m的值是( )A.4B.3C.2D.14.已知是四次单项式,则p2=________.二、课堂小结1.单独的一个数或一个字母也是单项式;2.当一个单项式的系数是1或-1时,通常省略不写,如x2,-a2b等,3.圆周率π是常数,把它当作系数;4.如果单项式系数为0,它就是0次单项式.5.单项式次数只与字母指数有关.当堂检测1.下列各式中,哪些是单项式?,,,,2.判断下列各说法是否正确,将错误的改正过来.(1)单项式的系数是0,次数是2.( )(2)单项式的系数是2,次数是10.( )(3)单项式的系数是,次数是n+1.( )3.若ax2yb-1是关于x,y的单项式,系数为6,次数是3,则a=(),b=().4.已知是x,y的五次单项式,求a的值.,,参考答案自主学习一、知识链接(1)a²(2)x³(3)-m(4)12x二、新知预习1.数字字母字母字母数字母乘2.数字因数所有字母的指数的和三、自学自测1.(1)不是.分母中不应含有字母.(2)是.(3)是.(4)是.(5)是.(6)不是.不是数与字母乘积的形式,也不是单独的一个数或字母,单项式中不含加减.2.(1)-51(2)24课堂探究一、要点探究探究点1:问题1:(1)6a²a³(2)2.5x(3)vt(4)2πr问题2:都是乘法运算.例1解:x,0,2,0.72a,,π,是单项式.例2解:(1)12n(2)ah(3)0.9a(4)0.9a探究点2:问题:-3x³y或-3x²y²或-3xy³.例3解:由题意知m,n要满足2+n=4,m-2≠0,所以m≠2,n=2.【针对训练】1.,2.的系数为-,次数为3;的系数为-2,次数为3;的系数为,次数为3;的系数为-9,次数为4;x的系数为1,次数为1.3.C4.9当堂检测1.,-1,-是单项式.2.(1)×(2)×(3)√3.624.解:由题意得a-2≠0,2+|a+1|=5,所以a=-4.