关于落实“五项管理”致家长的一封信(一)作业管理篇尊敬的家长朋友：　　您好!为积极响应教育部提出的关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，进一步建立健全协同育人机制，形成教育合力，现将浏阳市小学落实”五项管理”之作业管理篇以一封信的形式分享给您，依据学校实际情况，我们一起这样做：　　一、学校层面　　1.把握作业育人功能　　通过集中学习的形式理解上级部门文件精神，遵循落实“立德树人”根本任务，坚持“五育”并举，落实全面发展的培养目标，明确作业管理主体责任，明确作业的基本定位，把握作业的育人功能，探索减负增效新举措。　　2.健全作业管理机制　　以“减负、增质、提效”为基本原则，积极探索优化作业设计的路径，将作业设计纳入教研体系。建立作业管理监督机制，作业校内公示制度，确保一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级周五为无书面作业日，周一至周四每天的书面作业完成时间不超过60分钟。　　3.开展作业研讨活动,　　各教研组每月开展一次作业研讨活动，探究作业设计的形式及内容，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新设计“红色”育人作业，“绿色”自然作业，“黄色”体育作业，“橙色”劳动作业，积极探索跨学科综合实践作业，坚决杜绝机械性、重复性、惩罚性作业。　　二、学生层面　　1.提高课堂学习质量　　课堂上养成专心听讲、积极发言、细心做题的好习惯，课后及时整理笔记，不懂的地方及时询问老师或请教同学。　　2.加强作业完成自我管理　　端正学习态度，培养独立、专注意识，树立良好的时间观念，合理利用课堂学习时间和课后服务时间，确保高效完成作业，养成“今日事今日毕”的良好习惯。　　三、家长层面　　1.树立正确育人观　　树立正确的成长成才观，不片面追求学业成绩，注重学生的生命安全、身体强健、心理健康，把实现幸福人生、为社会和家庭做贡献作为重要的发展目标，引导学生从事力所能及的劳动。　　2.正确认识学校教育　　明确学校教育主阵地作用，尊重和保障学生的休息权利，不盲目攀比、跟风，切实减轻学生校外培训负担。　　3.落实家长熔断制度　　请家长对学生作业完成情况进行监督，如个别学生在个别时候确实在晚上21:00,前未完成作业，家长可以签写书面说明，主动熔断家庭作业，剩余作业不再书写，督促学生尽快睡觉，确保学生每天至少9小时的睡眠时间。　　尊敬的家长朋友，孩子是祖国的未来和希望，让我们以自觉做好“五项管理为起点，共同营造有利于孩子健康成长的良好环境，给予孩子多一份陪伴，多一份耐心，真正关心孩子内心的兴趣与喜好，帮助孩子找到人生的价值所在。　　浏阳市小学　　2023年3月20日