年级 九 科目 化学 姓名 夏荣峰<br />时间 主题 第 1单元 走进化学世界 复习<br />第一课时<br />【核心知识梳理】<br />【考点】<br />1、对蜡烛及其燃烧的的探究<br />2、对人体吸入的空气和呼出气体成分的探究<br />3、常用的化学仪器<br />4、基本操作<br />一、物质变化和性质<br />1、化学是研究对象：物质 化学研究的内容：物质的组成、结构、<br />性质以及变化规律。<br />2、物理变化和化学变化 关键：是否有新的物质产生<br />3、物理性质和化学性质 关键:是否通过化学变化表现出来<br />3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)<br />①四特点 P6（原料、条件、零排放、产品） ②核心：利用化<br />学原理从源头消除污染<br />考点一：化学发展史 考点二：物质的变化和性质<br />二、走进化学实验室<br />1、对蜡烛及其燃烧的探究（描述现象时不可出现产物名称）<br /> （1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）<br /> （2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先<br />碳化；结论：外焰温度最高<br /> （3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾<br />CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊<br /> （4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明<br />石蜡蒸气燃烧。 <br /> （5） 吸入空气与呼出气体的比较<br />结论：与吸入空气相比，呼出气体中 O2的量减少，CO2和 H2O 的量增<br />多<br /> （吸入空气与呼出气体成分是相同的）<br />（6）学习化学的重要途径&mdash;&mdash;科学探究<br />一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结<br />论→反思与评价<br />化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象； <br />2、常用的化学仪器<br />常用仪器及使用方法<br />（一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶<br /> 可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙<br /> 只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网&mdash;<br />受热均匀）<br /> 可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿<br /> <br /> 可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥<br />形瓶<br /> 不可加热的仪器&mdash;&mdash;量筒、漏斗、集气瓶<br />（二）测容器－－量筒<br /> 量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体<br />凹液面的最低点保持水平。<br />量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为 10 毫升的量筒，<br />一般只能读到 0.1毫升。<br />（三）称量器－－托盘天平 （用于粗略的称量，一般能精确到<br />0.1克。）<br />注意点：（1）先调整零点 <br />（2）称量物和砝码的位置为&ldquo;左物右码&rdquo;。<br />（3）称量物不能直接放在托盘上。<br />一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的<br />纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化<br />钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。<br />（4）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质<br />量小的砝码（先大后小）<br />（5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。<br />（四）加热器皿－－酒精灯<br />（1）酒精灯的使用要注意&ldquo;三不&rdquo;：①不可向燃着的酒精灯内添加<br />酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点<br />燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。<br />（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的 2/3也不应少于 1/4。<br />（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰<br />加热物体。<br />（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及<br />时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。<br />（五）夹持器－－铁夹、试管夹<br />铁夹夹持试管的位置应在试管口近 1/3 处。 试管夹的长柄，<br />不要把拇指按在短柄上。<br />试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在<br />距试管口近 1/3处；用手拿住<br />（六）分离物质及加液的仪器－－漏斗、长颈漏斗<br />过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。<br />长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的气体从长颈<br />漏斗口逸出。<br />3、化学实验基本操作<br />（一）药品的取用<br />1、药品的存放：<br />一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中（少量的液<br />体药品可放在滴瓶...