高三三模生物试卷一、单选题关于下列微生物的叙述，正确的是（）A．新冠病毒的核酸为RNA，其基本组成单位为脱氧核苷酸B．大肠杆菌和酵母菌都具有DNAC．诺如病毒在自身体内利用核糖核苷酸来合成遗传物质D．蓝藻和水绵都能进行光合作用且捕获光能的色素种类相同下列有关教材经典实验中实验材料的叙述，错误的是（）A．在“细胞中脂肪检测和观察”实验中，染色后可以用50%酒精洗去浮色B．探究酵母菌细胞呼吸的方式时，用酸性的重铬酸钾溶液检测酒精的产生情况C．格里菲思以小鼠和肺炎链球菌为实验材料，证明DNA是R型菌的“转化因子”D．赫尔希和蔡斯以大肠杆菌和噬菌体为实验材料，证明DNA是噬菌体的遗传物质下图为几种物质跨膜运输方式的示意图。有关叙述不正确的是（）A．甲图物质进细胞的动力是膜两侧物质浓度差B．乙图可以表示哺乳动物红细胞吸收葡萄糖C．吲哚乙酸的跨膜运输是以丙图中所示方式进行D．乙酰胆碱通常是以丙图中所示方式排出细胞的4．下图表示在理想状态下和自然环境中生物的种群数量增长的两种模测。相关叙述正确的是（）A．某地蝗虫的数量呈现Q曲线状态，则防治期应为K/2值时B．在自然环境中种群的数量变动中，不会出现P增长模式C．环境容纳量也称K值是指一定空间中种群的最大数量，种群数量不会超过K值D．培养瓶中的酵母菌种群数量出现Q增长，达到K值后稳定时间的长短与培养液中营养物质的含量有关下图以蔗糖酶为例，表示酶分子的作用过程，下列有关说法正确的是（）A．蔗糖酶在此化学反应的过程中分子结构不发生改变B．②过程中酶和底物的结合，体现了酶具有特异性C．要保存该蔗糖酶应在其最适温度下保存D．蔗糖分解成葡萄糖和果糖时，蔗糖酶为反应提供了能量下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）A．唾液中的杀菌物质属人体第二道防线B．免疫活性物质都由免疫细胞产生C．肺结核患者只通过抗体的作用就能迅速清除入侵的病原体，恢复健康D．效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解的过程属于细胞免疫细胞呼吸是有机物在细胞内经过一系列氧化分解．最终生成CO2或者其它产物，释放出能量并生成ATP的过程。下列叙述正确的是（）A．无氧呼吸也属于氧化分解，两个阶段都有ATP的合成B．人体剧烈运动产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸C．用透气的纱布包扎伤口，可以抑制厌氧病菌的繁殖D．贮藏蔬菜、水果和种子条件相同，应选择低温、低氧、干燥条件8．下列关于基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，正确的是（）A．人类遗传病就是由于体内基因异常所引起的B．基因重组发生在真核生物的有性生殖过程中，所以原核生物中不会发生C．在有丝分裂和减数分裂过程中，非同源染色体之间交换一部分片段、导致染色体结构变异D．基因突变和基因重组为生物进化提供原始材料关于细胞生命历程的叙述。正确的是（）A．细胞衰老时，细胞内的各种酶的活性会显著增强B．衰老细胞的呼吸速率减慢，细胞膜通透性改变C．凋亡细胞的细胞核体积变小，细胞膜破裂D．原癌基因与抑癌基因在人体的正常细胞中不表达10．某家族患有甲、乙两种单基因遗传病，研究人员通过调查得到了该家族的遗传系谱图、设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b，经基因检测知Ⅱ-7为纯合体。下列有关叙述错误的是（）A．甲病属于常染色体显性遗传病；乙病属于常染色体隐性遗传病B．Ⅱ-6的基因型是aaBb或aaBB，Ⅲ-10是纯合子的几率为2/3C．如果Ⅱ-3与Ⅱ-4再生一个孩子，该孩子正常的几率为1/4D．假设Ⅲ-8与Ⅲ-10结婚，生出具有两种病女孩的概率为1/24下图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述错误的是（）A．神经纤维形成静息电位的主要原因是K+的大量外流，不需要消耗ATPB．bc段Na+大量内流，需要转运蛋白的协助并消耗能量C．神经纤维置于稍低浓度的Na+溶液中，c点下移D．动作电位传导至轴突末梢时可转化为化学信号下列有关光合作用原理和应用的叙述，正确的是（）A．叶绿体中光合色素吸收的光能可用于将水分解成氧和[H]nB．植物叶肉细胞内CO2的固定发生在叶绿体内膜上C．提高白天与夜间的温度，有利于增加大棚蔬菜产量D．增大CO2浓度后，植物叶肉细胞内的C3/C5的值变小13．下图一所示为细胞中遗传信息的表达过程，图二表示遗传信息的传递途径。下列相关叙述错误的是（）A．图一所示的过程可用图二中的②③表示B．基因的表达过程中，会出现氢键断裂与重建的过程C．人体细胞线粒体内和大肠杆菌细胞内能发生图一所示过程D．进行②时，RNA聚合酶与基因的起始密码子结合二、多选题14．研究发现某植物休眠种子经过5℃湿沙分层堆积处理1个多月才能萌发。开始时脱落酸（ABA）含量很高，后来迅速下降，细胞分裂素（CTK）首先上升，接着是赤霉素（GA）先上升再下降，如图所示。下列说法不正确的是（）A．在种子5℃湿沙分层堆积处理过程中，ABA与GA存在拮抗作用B．在种子5℃湿沙分层堆积处理过程中，GA与CTK可能存在协同作用C．种子经过5℃湿沙分层堆积处理后萌发，种子内有机物总量和种类减少D．脱落酸抑制种子萌发，促进果实脱落，对植物都是不利的正常人的血浆pH通常维持在7.35~7.45，与其中含有的缓冲物质有关，过酸、过碱都会影响细胞正常的代谢。下列说法错误的是（）A．人体的内环境稳态就是指各种理化性质处于相对稳定的状态，如体温、pH、渗透压和血糖的动态平衡B．血浆中CO2过多会刺激呼吸中枢，进而被排出的过程不属于反射C．人体内多余的H+主要通过肺的呼吸排出体外D．人在刚烈运动时会产生大量的乳酸会和血浆中的缓冲物质反应，该过程不属于细胞代谢“绿水青山就是金山银山”是社会主义生态文明重要的价值观、发展观。下列从生物学角度对其进行的有关叙述错误的是（）A．可以通过增加食物链提高人工生态系统对外界干扰的抵抗能力，可减少病虫害B．稻虾共生可实现比稻虾单独种植（养殖）更高的产量，提高了能量传递效率C．沙漠治理中植树种草能防风固沙，体现了生物多样性的间接价值D．信息传递和能量流动都是单向的，信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定三、综合题17．某种农作物（2n=26）是XY型性别决定的生物，其产量性能分为高产、中产和低产三种类型，产量性能受4对常染色体上等位基因控制，产量与基因二者间的对应关系见下表。另两个性状花色红花和白花（R/r）、抗锈病和易感锈病（T/t）。基因A/aB/bD/dE/e产量性状高产/低产高产/低产中产/低产低产/高产（1）测定该植物基因组的遗传信息需要测定条染色体上的DNA序列。进行人工杂交实验时，该植物与豌豆在操作上的不同点是。（2）现有甲、乙两个纯合的品种，它们分别表现为高产和低产，让二者杂交，再让获得的F1雌雄相互交配，在F2中出现高产：中产：低产=244：9：3。则亲本甲、乙的基因型分别为。F2中与F1基因型相同的个体所占比例为。（3）现用红花抗锈病的植株与白花易感锈病的植株进行杂交，正反交结果一致，F1全为红花抗锈病，然后让F1的雌雄植株杂交，得到后代的表型及比例为红花抗锈病：红花易感锈病：白花抗锈病：白花易感锈病=7：3：1：1，这对亲本的基因型分别为。（4）经研究发现出现（3）中这一比例的原因是某种基因型的雌配子是不可育的，则这种不育雌配了的基因型为。18．某植物叶肉细胞进行光合作用的示意图如下，PSⅡ和PSⅠ是由蛋白质和光合色素组成的复合物，①~③表示相关过程、A～E表示相关物质。请分析回答下列问题。（1）PSⅠ和PSⅡ镶嵌在上，含有的光合色素主要包括两大类，分离这些色素的方法是。（2）PSⅡ利用光能将H2O分解，产生的H+与NADP+结合形成（中文名称），同时，H+顺浓度梯度转运提供能量，使光能转化为储存在（填字母）中的化学能。产生的A离开该细胞，至少需要穿过层磷脂分子。（3）根据图1所示，E是一种化合物。突然减弱光照，其他条件适宜且保持不变，则较短时间内E的含量很可能会（填“不变”“升高”或“降低”）。已知钾肥能促进光合作用产生的糖类等有机物运出细胞，从这个角度解释缺钾会使光合速率下降的原理是。19．新型冠状病毒（SARS-CoV-2）是一种具有包膜结构的RNA病毒，该病毒依靠蛋白S识别靶细胞膜上的血管紧张素转化酶2（ACE2）以侵染人体黏膜细胞；科研人员通过培养某新冠康复者的外周血单核细胞获得抗体，抗体能阻断病毒S蛋白与ACE2受体的结合（如下图），并经小鼠实验证明能降低感染小鼠肺部的病毒n量。请回答下列问题：（1）SARS-CoV-2入侵人体后，免疫应答首先发生在免疫器官中，人体的免疫器官含（写出2种）、淋巴结、扁桃体和牌等。SARS-CoV-2能通过蛋白S感染人的黏膜细胞，却不能感染人的皮肤细胞，其根本原因是。新冠康复者外周血中的抗体是由细胞分泌的，参与抗体合成与分泌的具膜细胞器有，图中抗体具有与分子相似的结构。（2）中和抗体与新冠病毒结合后会发生进一步的变化，如形成，进而被吞噬细胞吞噬，此过程体现了免疫系统的功能。（3）为了更好的预防新冠病毒，国家提倡在注射两针新冠疫苗的基础上。再加强注射一针疫苗，从体液免疫的角度分析这样做的意义是。注射了三针新冠疫苗是否就能够保证不会被新冠病毒感染，请作出判断并阐述理由。20．生态学家对某个相对封闭的岛屿上长期共同生活在一起的生物乙和野兔的数量变化进跟踪研究，在最近的5年间两种生物的种群数量随时间变化如图甲所示。图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。据图回答下列问题：（1）由图甲信息推测，乙生物与野兔之间的关系是；虚线表示该岛屿野兔种群的K值，5年间野兔种群的年龄组成最可能是，b~c段，野兔种群出生率与死亡率的差值不断减小，出生率（大于、小于、等于）死亡率。（2）图乙中A是，B是，D是，D在生态系统中的作用是。（3）物质循环和能量流动是生态系统的主要功能，物质作为能量的，使能量沿着流动。生态系统具有自我调节能力的基础是。21．我国传统酿造技术历史悠久，如腐乳的制作、白酒和陈醋的酿造等。其中白酒的发酵和醋的酿造主要生产工艺流程如下图。请回答下列有关问题：（1）在酒精发酵阶段，需添加酵母菌。在操作过程中，发酵罐先通气，后密闭。先通气的目的是，有利于密闭时获得更多的酒精产物，酒精可使用对其进行检测。（2）在醋酸发酵过程中，除严格控制温度外，还需。采用活菌计数法测定醋酸杆菌活菌的数量，常用稀释涂布平板法，为保证结果准确，一般选择菌落数为的平板进行计数，除上述活菌计数法外，也是测定微生物数量的常用方法。（3）腐乳是豆腐经多种微生物发酵后制成的食品，其中起主要的作用的微生物是。制作的后期可加入卤汤，卤汤中需要加入酒，含量一般控制在%左右，加酒的作用是。22．下图是科学家培养转基因试管牛的过程示意图，据图回答问题：（1）过程①通常用处理，可达到促使动物超数排卵的目的。过程②将目的基因导入受精卵的方法是。转基因牛的生产的过程中，DNA重组技术的基本操作需要用到的工具酶有。基因工程的操作程序主要包括四个步骤，其核心步骤是。（2）图中1是，2是，3是。（3）进行过程③时，受体应处于适合的生理状态，可事先用激素对供体和受体进行处理。答案解析部分1．【答案】B【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；病毒2．【答案】C【知识点】探究酵母菌的呼吸方式；肺炎链球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；检测脂肪的实验3．【答案】D【知识点】三种跨膜运输方式的比较；胞吞、胞吐的过程和意义4．【答案】D【知识点】种群数量的变化曲线5．【答案】B【知识点】酶的相关综合6．【答案】D【知识点】非特异性免疫；细胞免疫；体液免疫7．【答案】C【知识点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的过程和意义；细胞呼吸原理的应用8．【答案】C【知识点】基因重组及其意义；基因突变的特点及意义；染色体结构的变异；人类遗传病的类型及危害9．【答案】B【知识点】衰老细胞的主要特征；细胞的凋亡；细胞癌变的原因10．【答案】D【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用；伴性遗传11．【答案】B【知识点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导；被动运输；主动运输n12．【答案】A【知识点】光合作用的过程和意义；光合作用原理的应用13．【答案】D【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译14．【答案】C,D【知识点】其他植物激素的种类和作用；植物激素间的相互关系15．【答案】A,B,C【知识点】内环境的理化特性；稳态的调节机制16．【答案】B,D【知识点】生态系统的稳定性；生态系统的能量流动；生物多样性的价值17．【答案】（1）14；豌豆是雌雄同株，自花传粉，杂交时需要去雄，该植物是XY型性别决定的生物，雌雄【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验；光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素19．【答案】（1）胸腺、骨髓；ACE2受体基因在皮肤细胞中不表达；浆（细胞）；内质网、高尔基体、线粒体；ACE2受体沉淀或细胞集团；防卫刺激机体产生更多的抗体和记忆细胞；不能，新冠病毒的RNA容易变异【知识点】免疫系统的结构与功能；细胞免疫；体液免疫；免疫学的应用20．【答案】（1）捕食；稳定型；大于（2）生产者；分解者；消费者；加快生态系统的物质循环，消费者对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用（3）载体；食物链（网）；负反馈调节【知识点】种群的特征；种间关系；生态系统的结构；生态系统的稳定性21．【答案】（1）让酵母菌进行有氧呼吸，有利于酵母的繁殖；酸性重铬酸钾（2）通入无菌空气；30～300；显微镜直接计数或显微镜直接计数法（3）毛霉；12；抑制微生物的生长，同时能使腐乳具有独特的风味【知识点】测定某种微生物的数量；果酒果醋的制作；腐乳的制作22．【答案】（1）促性腺激素；显微注射法；限制性核酸内切酶（限制酶）和DNA连接酶；基因表达载体的构建（2）透明带；滋养层；内细胞团（3）同期发情【知识点】胚胎移植；基因工程的操作程序（详细）试题分析部分1、试卷总体分布分析总分：82分分值分布客观题（占比）32.0(39.0%)主观题（占比）50.0(61.0%)题量分布客观题（占比）16(72.7%)主观题（占比）6(27.3%)异株，杂交时不需要去雄处理AABBDDee和aabbddEE；1/16RRTT和rrttrT【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用18．【答案】（1）类囊体（薄）膜；叶绿素和类胡萝卜素；纸层析法还原型辅酶Ⅱ；B；8C5；降低；缺钾导致光合作用产生的糖类等有机物不能及时运出细胞，细胞内糖类等有机物的积累抑制了暗反应的进行，最终使整个光合速率下降。2、试卷题量分布分析大题题型题目量（占比）分值（占比）多选题3(13.6%)6.0(7.3%)综合题6(27.3%)50.0(61.0%)单选题13(59.1%)26.0(31.7%)3、试卷难度结构分析序号难易度占比n1普通(90.9%)2容易(4.5%)3困难(4.5%)4、试卷知识点分析序号知识点（认知水平）分值（占比）对应题号1噬菌体侵染细菌实验2.0(2.4%)22细胞癌变的原因2.0(2.4%)93内环境的理化特性2.0(2.4%)154被动运输2.0(2.4%)115主动运输2.0(2.4%)116生态系统的能量流动2.0(2.4%)167染色体结构的变异2.0(2.4%)88胞吞、胞吐的过程和意义2.0(2.4%)39遗传信息的翻译2.0(2.4%)1310非特异性免疫2.0(2.4%)611植物激素间的相互关系2.0(2.4%)1412原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同2.0(2.4%)113细胞呼吸原理的应用2.0(2.4%)714影响光合作用的环境因素9.0(11.0%)1815肺炎链球菌转化实验2.0(2.4%)216果酒果醋的制作8.0(9.8%)2117免疫学的应用9.0(11.0%)1918有氧呼吸的过程和意义2.0(2.4%)719衰老细胞的主要特征2.0(2.4%)920病毒2.0(2.4%)121其他植物激素的种类和作用2.0(2.4%)1422胚胎移植8.0(9.8%)2223伴性遗传2.0(2.4%)1024探究酵母菌的呼吸方式2.0(2.4%)225检测脂肪的实验2.0(2.4%)226无氧呼吸的过程和意义2.0(2.4%)727细胞的凋亡2.0(2.4%)928稳态的调节机制2.0(2.4%)1529种群数量的变化曲线2.0(2.4%)430基因突变的特点及意义2.0(2.4%)831光合作用的过程和意义11.0(13.4%)12,18n32遗传信息的转录2.0(2.4%)1333三种跨膜运输方式的比较2.0(2.4%)334神经冲动的产生和传导2.0(2.4%)1135体液免疫11.0(13.4%)6,1936腐乳的制作8.0(9.8%)2137免疫系统的结构与功能9.0(11.0%)1938测定某种微生物的数量8.0(9.8%)2139基因工程的操作程序（详细）8.0(9.8%)2240细胞膜内外在各种状态下的电位情况2.0(2.4%)1141细胞免疫11.0(13.4%)6,1942生态系统的结构10.0(12.2%)2043种群的特征10.0(12.2%)2044基因的自由组合规律的实质及应用8.0(9.8%)10,1745人类遗传病的类型及危害2.0(2.4%)846酶的相关综合2.0(2.4%)547光合作用原理的应用2.0(2.4%)1248生态系统的稳定性12.0(14.6%)16,2049叶绿体色素的提取和分离实验9.0(11.0%)1850种间关系10.0(12.2%)2051基因重组及其意义2.0(2.4%)852生物多样性的价值2.0(2.4%)16