湘教版地理八下第七章第一节《香港特别行政区的国际枢纽功能》教案教材分析本节课是在已经学习第五章中国四大地理区域差异的相关知识后，利用已有的知识水平和学习能力来进一步认识学习区域联系与差异。香港作为我国的一个特别行政区，无论在自然地理条件，还是在历史、经济发展方面，都有其特殊性。本节课主要包括四部分内容：①香港的地理概况；②发达的交通运输；③先进的现代服务业；④国际经济贸易中心。教学目标知识与技能:1.根据地图说出香港的位置、范围、地形、气候等基本地理概况。2.了解香港国际经济贸易中心的地位以及产业结构的变化;了解香港发达的交通运输网络;了解香港发达的旅游业、信息和教育。3.说出香港的经济特征及其与祖国内地的经济联系。过程与方法：1.通过计算香港的人口密度，了解香港地狭人稠的基本地理特征。2.通过阅读香港的气温和降水资料图，总结香港的气候特征并分析香港水资源短缺的原因。3.通过对香港经济特点的分析以及香港和深圳等内地实现共同繁荣的探究，培养学生地理空间思维能力，学会用发展的观点看问题。情感、态度和价值观：讲解香港特别行政区的来历和一国两制政策，对学生进行爱国主义教育和国情国策教育。教学重难点教学重点：1.了解香港的地理位置、范围、组成、地形和气候特征等基本地理概况。2.了解香港国际经济贸易中心的地位以及产业结构的变化。教学难点：香港的经济特征及其与祖国内地的联系。教学方法讲授法、读图分析法、读书指导法、合作探究法教学过程教师活动学生活动设计意图情景导入：播放视频：《香港特别行政区》回归。提出问题：谈谈观看香港回归，你有什么感受？你了解香港多少？观视频谈感受。利用影像资料激发学生的情感1.读图，归纳描述香港的位置特征。出示香港在中国的地图，并明确读图内容：1.读图，准确找出香港的位置。南海、东侧、深圳明确问题，引 活动一.读地图，说概况香港特别行政区位于中国南部沿海，地处之滨，珠江口侧，北回归线以南，北与广东省经济特区相连。2.读图，说一说香港的组成部分和范围。香港由、、三部分及其周围200多个岛屿组成，陆地面积1104平方千米。3.读图，说一说香港的地形特征。展示香港地形图，引导学生进行总结分析—看图例进行分析归纳。香港海岸线，和岛屿较多，境内多。平原仅占陆地总面积的。4.出示图片，引导学生观察：归纳香港景观的特点。（1）想一想，香港城区高楼林立，其自然原因是什么？（2）为了缓解香港用地紧张，一般采取哪些措施？拓展材料：算一算，归纳香港的人地关系。香港的面积约1140平方千米，人口约740万。追问：请学生思考香港人拓展生存空间的办法有哪些？补充材料：以图片的形式展示香港人上天下海的成就1987-2010年，香港新造陆地面积达48平方千米。5.出示香港气候直方图，引导学生读图分析：归纳香港气候特点。2.读图析图，准确读出写出香港的组成：香港岛、新界、九龙三部分。3.析图归纳：从图例和地图中可以看出：曲折、港湾、低山丘陵、1/6。4.观察交流：发现香港高楼林立。思考交流：计算—思考—总结：人口特点：人口密度大人地关系：地狭人稠，用地紧张展示交流：(1)“上天”——建高层建筑(2)“下海”——填海造陆5.读图分析与思考交流：香港属于亚热带季风气候。归纳特征：夏季高温多雨，冬季温暖少导学生精确读图、析图注重读图方法的引导，培养学生的自主学习能力采用计算、追问的方式引导学生感受香港的人地关系，加深学生的理解 思考交流：（1）判断香港的气候类型。（2）描述香港的气候特征。（3）香港年降水量并不少，但严重缺水。想一想，香港缺水的原因是什么？可以采取哪些有效的解决措施。出示香港地图，引导学生利用香港地图和气候图思考水少的原因。归纳总结：原因：（1）香港面积小，没有大型水库、河流湖泊等地表水载体；（2）人口众多，经济发达，用水量又大，导致水资源不能满足生产生活的需要，缺水严重。6.引导学生阅读资料——一国两制，港人治港雨。自主归纳：解决措施：（1）修建大型水库；(2)节约用水;（3）跨流域调水；（4）海水淡化、收集雨水。6.读一读，了解区徽和区旗引导学生学会利用已有的知识解决问题，培养学生的问题意识活动二.多角度，谈交通香港是世界重要的交通运输中心，有许多航线通往世界各地。1.提出探究问题：（1）香港有哪些发达的交通运输方式？（2）香港交通发达的优势条件有哪些？2.展示交流：（1）发达的海洋运输出示香港海陆位置图，引导学生发现问题：总结：香港港口自然条件优越，拥有宽广的作业海域和良好的港口设施，是世界上最繁忙的集装箱港口之一。香港拥有规模庞大的国际商船队。拓展补充：目前是全世界第二大吞吐量的货柜港口，是世界上最繁忙的集装箱港口之一。（2）发达的航空运输1.小组合作：查阅课本，交流资料2.展示交流：（1）观察香港位置图得知香港海岸线曲折，多优良港湾——例如维多利亚港位于香港岛和九龙半岛之间的海港，港阔水深，世界三大天然良港之一。（2）了解香港的航空运输开展小组合作学习，提高学生参与度图文结合引导学生自主学习，教师为辅，适当补充相关资料，拓展学生视野 展示香港机场：香港国际机场国际客运量位列世界第五，国际货运量更称冠全球。从香港国际机场出发，可于五小时内飞抵全球半数人口居住地（3）发达的陆上运输——出示香港交通线路图香港与祖国内地的联系相当便利，有京九、广深铁路和高速公路与内地相连。境内有高速公路、跨海大桥和海底隧道，交通运输非常便捷。展示香港的巴士和地铁（3）读图总结：在图中找出京九线、海底隧道、广深线等。总结：香港陆上交通发达。活动三.集荟萃，展文明1.提出问题：为什么面积如此小的香港会吸引这么多人到此工作和定居？提供参考资料：2020年全球城市竞争力报告：报告显示，全球城市综合经济竞争力前20强的城市分别为纽约、新加坡、东京、伦敦、慕尼黑、旧金山、洛杉矶、巴黎、深圳、圣何塞、香港（11名）、上海、法兰克福、波士顿、都柏林、维也纳、杜塞尔多夫、斯图加特、汉堡和西雅图。追问：香港经济的特点是什么？2.引导学生展示交流一：先进的服务业—旅游业香港是东西方文化荟萃之地，旅游资源丰富，旅游业十分发达。引导学生举例说明香港著名的旅游景点。课件出示相应的图片，并补充：当今世界上最大露天青铜坐像补充宋城的图文资料：宋城参照名画《清明上河图》的画意设计，是宋代都城汴京（今河南开封）生活风貌的缩影，整个建筑显得淡雅古朴。3.引导学生展示交流二：先进的服务业—会展和信息业。出示香港会展中心图片。补充1：出示香港影视投资公司的图标补充2：展示香港著名的影星4.展示交流三：先进的服务业—教育发达请学生说出香港有哪些著名的大学？1.读材料，思考交流：说明香港经济发达。2.展示交流一：香港旅游业发达：香港迪士尼乐园、海洋公园、青铜坐佛3.展示交流：香港是享誉全球的国际性会议展览中心。香港拥有先进的电信系统和众多的媒体，是重要的国际性信息中心。4.展示交流三：香港利用时事资料引导学生理解香港发达的经济发挥学生的主观能动性，能调动学生积极思考，并能培养随时链接生活的意识 补充图文资料：香港大学在世界上的排名——THE，英国泰晤士报排名：2019-2010年，香港的大学在世界上的综合性排名：香港大学：35名香港科技大学：47名香港中文大学：57名香港城市大学：126名香港理工大学：171名香港浸会大学：401-500名教育发达，著名大学有香港大学、香港中文大学、香港科技大学等。提供相应的资料帮助学生理解香港发达的服务业活动四.探产业，看发展香港地处西太平洋地区的枢纽位置，是世界上重要的国际经济贸易中心。1.提出问题，引导学生开展小组合作探究：（1）香港发展经济的优势有哪些？（2）香港的产业结构是怎样的？2.展示交流：发展经贸的有利条件出示香港地图。温馨提示：从位置、政策、国际市场等方面进行思考总结。被公认为是全球最具竞争力和发展活力的地区之一。3.探究香港的产业结构香港形成了以国际贸易为基础，以金融业、房地产业、加工制造业和旅游业为支柱的多元化经济结构。现代服务业已成为香港主要的支柱产业。4.引导学生介绍香港的产业——香港是世界著名自由港。香港是著名的自由港，对外贸易一向是香港的主导产业。目前，香港是世界上第八大贸易区和重要的商品转口港。半个多世纪以来，香港一直起着沟通祖国大陆与世界的桥梁作用。5.互动交流——香港的商业发展。出示图片——香港的购物中心分析香港为什么商业发达？补充资料：香港政府采取低税率政策，在香港出售的大部分商品都不征税，所以在香港购物，货品价钱相1.小组合作探究——查阅课本，思考交流。2.读图归纳：香港地处西太平洋地区的枢纽位置；背倚祖国内地，面向国际市场；合理的政策和良好的管理。3.探究交流——阅读资料，归纳总结。4.互动交流：说出香港的维多利亚港。5.互动交流：香港商业发达，被誉为“购物天堂”。思考探究：引导学生探究交流的过程中一定要有阅读课本的意识，对问题的精确性要把控好补充资料适当拓展学生的视野 应较低，普遍低于其他国家地区，因此吸引中外旅客前往香港购物。6.解读香港是世界重要金融中心。香港现有银行180多家，已形成比较完整的金融市场体系。香港还有规模庞大的证券市场、期货市场和黄金市场。7.活动探究题：（1）说一说香港进出口贸易的地区构成特点（2）结合下列材料，说明祖国内地与香港经济发展的相互促进作用。改革开放初期，来自香港的资金占到祖国内地引进外资总额的80%以上，是祖国内地引进外资的最大来源地。改革开放之初，香港充当了祖国内地与外界经济联系的“二传手”角色。在此过程中，香港获取了丰厚的收益，也有力地促进了祖国内地贸易的增长。20世纪80年代以来，香港制造业向祖国内地大举转移，现代服务业随之迅速发展。经济结构的重大转型，为香港培育了新的经济增长点。近年来，祖国内地赴香港旅游的人数持续增长。香港的影视业依托祖国内地获得了长足发展。在香港上市的祖国内地企业达400多家，市值占香港股市总值的一半以上。（3）祖国内地与香港经济发展优势互补、互惠互利，说一说祖国内地和香港的各自优势是什么？总结：香港与祖国内地形成了“前店后厂”的经济模式。6.互动交流：香港是世界上重要的金融中心。在地理位置上，香港与纽约、伦敦“三分全球”，让全球保持24小时运作。7.归纳总结：（1）中国内地是香港进出口商品最多的地区，中国内地是香港最大的贸易伙伴。（2）逐条进行分析：祖国内地与香港经济发展的相互促进作用是互补双赢的。（3）交流探究：香港：雄厚的资金、先进的技术和管理经验祖国内陆：丰富的资源、廉价的劳动力、庞大的消费市场在活动题中让学生充分发挥自主能力，表达能力 课堂总结：课堂达标读图,完成1、2题。1.省级行政区域单位A的优良港口是(　　)A.太子港B.维多利亚港C.新加坡港D.澳门港2.经济特区B是(　　)A.珠海B.深圳C.汕头D.厦门3.香港特别行政区濒临的海域是（）A．渤海B．黄海C．东海D．南海4.长期以来，香港的主导产业是（）A．加工制造业B．现代服务业C．金融业D．对外贸易5.香港在城市建设中采取“上天”(建设高层建筑)和“下海”(填海造地)两种措施的主要原因是（）A．眼光远大B．建筑水平高C．人多地少D．资金充足6.香港是世界上重要的国际经济贸易中心，其最大的进出口贸易对象是（  ）A．美国B.日本C.中国内地D.中国台湾7.位于南海之滨的国际金融中心，素有“购物天堂”之称的城市是（　　）　A.高雄B.澳门C.基隆D.香港8.下列工业部门中,不适宜在香港发展的是(　　)A.电子电器B.服装加工C.钢铁工业D.玩具制造自主完成，当堂达标 9.香港发展经济的有利条件是(　　)①有丰富的森林②有丰富的铁矿③有优越的地理位置④有优良的海港A.③④B.②③C.①②D.①④