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2022沪科版七下第9章分式9.3分式方程9.3.2分式方程的解法学案

doc 2022-04-02 11:00:20 2页
分式方程的解法学习目标1.理解分式方程的意义.2.了解解分式方程的基本思路和解法.3.理解解分式方程时可能无解的原因,并掌握解分式方程的验根的方法。4.在活动中培养学生乐于探究、合作学习的习惯,培养学生努力寻找解决问题的进取心,体会数学的应用价值。学习重点解分式方程的基本思路和解法。学习难点理解解分式方程时可能无解的原因。学具使用多媒体课件、小黑板、彩粉笔、三角板等学习内容学习活动设计意图一、创设情境独立思考(课前20分钟)1、阅读课本,思考下列问题:(1)课本例你能独立解答吗?2、独立思考后我还有以下疑惑:二、答疑解惑我最棒(约8分钟)甲:乙:丙:丁:同伴互助答疑解惑学习活动设计意图三、合作学习探索新知(约15分钟)1、小组合作分析问题2、小组合作答疑解惑3、师生合作解决问题【1】什么是分式方程?【2】解分式方程的基本思想是什么?【3】解分式方程应注意什么问题?为什么?四、归纳总结巩固新知(约15分钟)1、知识点的归纳总结:2 2、运用新知解决问题:(重点例习题的强化训练)例1.解方程:例2.解方程:【练习1】课本练习(写到书上)【练习2】课本(写到书上)五、课堂小测(约5分钟)六、独立作业我能行1、独立思考分式方程(三)工具单2、课本(写作业本上)七、课后反思:1、学习目标完成情况反思:学习活动设计意图2、掌握重点突破难点情况反思:3、错题记录及原因分析:自我评价课上1、本节课我对自己最满意的一件事是:2、本节课我对自己最不满意的一件事是:作业独立完成()求助后独立完成()未及时完成()未完成()五、课堂小测(约5分钟)(1)(2)2

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