教学同步
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5.3.1第2课时平行线的性质和判定及其综合运用教案1
2022-01-27
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5.3.1第2课时平行线的性质和判定及其综合运用教案2
2022-01-27
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5.3.1第2课时平行线的性质和判定及其综合运用学案
2022-01-27
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5.3.2命题、定理、证明导学案
2022-01-27
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5.3.2命题、定理、证明教案2
2022-01-27
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5.3.1第2课时平行线的性质和判定及其综合运用课件
2022-01-27
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5.3.1第1课时平行线的性质导学案
2022-01-27
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5.3.1第2课时平行线的性质和判定及其综合运用导学案
2022-01-27
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5.3.1第1课时平行线的性质教案1
2022-01-27
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5.2.2第1课时平行线的判定学案
2022-01-27
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5.2.2第2课时平行线判定方法的综合运用教案
2022-01-27
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5.2.2第2课时平行线判定方法的综合运用学案
2022-01-27
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5.3.1第1课时平行线的性质课件
2022-01-27
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5.2.1平行线学案2
2022-01-27
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5.2.2第1课时平行线的判定课件
2022-01-27
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5.2.2第2课时平行线判定方法的综合运用课件
2022-01-27
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5.2.2第1课时平行线的判定导学案
2022-01-27
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5.2.2第2课时平行线判定方法的综合运用导学案
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5.2.2第1课时平行线的判定教案1
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5.2.2第1课时平行线的判定教案2
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