高一物理上册模块考试试题物理试卷B(物理l)题号一二三四总分得分考生注意：本卷取g=10m/s2sin37o=0.6得分评卷人一、单项选择题(每小题4分，共40分)请将正确选项的序号填入选择题答题表内选择题答题表题号12345678910答案1．下列说法正确的是()A．测量值与被测物理量的真实值之间的差异叫误差B．偶然误差是由于实验仪器缺陷而造成的误差C．系统误差是没有将物体组看成系统而造成的误差D．绝对误差是因为没有将运动看成是绝对的、静止看成相对的而造成的误差2．下列说法正确的是()A．物体通过一段路程，位移不可能为零B．速度的变化量就是加速度C．加速度的方向总与速度的方向相同D．加速度的方向总与速度变化的方向相同3．某物体沿一直线运动，其v～t图像如图l，下列说法正确的是()A．第l秒内和第2秒内物体的速度方向相反B．第l秒内和第2秒内物体的加速度方向相反C．第3秒内物体的速度方向和加速度方向相反D．第2秒末物体的加速度为零4．小球静止在水平面上，以下正确的是()A．球对水平面的正压力等于球的重力，这两个力是作用力与反作用力B．球对水平面的正压力等于球的重力，这两个力是一对平衡力C．水平面对球的支持力等于球的重力，这两个力是作用力与反作用力9/9高一物理上册模块考试试题物理试卷B(物理l)题号一二三四总分得分考生注意：本卷取g=10m/s2sin37o=0.6得分评卷人一、单项选择题(每小题4分，共40分)请将正确选项的序号填入选择题答题表内选择题答题表题号12345678910答案1．下列说法正确的是()A．测量值与被测物理量的真实值之间的差异叫误差B．偶然误差是由于实验仪器缺陷而造成的误差C．系统误差是没有将物体组看成系统而造成的误差D．绝对误差是因为没有将运动看成是绝对的、静止看成相对的而造成的误差2．下列说法正确的是()A．物体通过一段路程，位移不可能为零B．速度的变化量就是加速度C．加速度的方向总与速度的方向相同D．加速度的方向总与速度变化的方向相同3．某物体沿一直线运动，其v～t图像如图l，下列说法正确的是()A．第l秒内和第2秒内物体的速度方向相反B．第l秒内和第2秒内物体的加速度方向相反C．第3秒内物体的速度方向和加速度方向相反D．第2秒末物体的加速度为零4．小球静止在水平面上，以下正确的是()A．球对水平面的正压力等于球的重力，这两个力是作用力与反作用力B．球对水平面的正压力等于球的重力，这两个力是一对平衡力C．水平面对球的支持力等于球的重力，这两个力是作用力与反作用力9/9D．水平面对球的支持力等于球的重力，这两个力是一对平衡力5．作用在同一个物体上的两个力F1=5N，F2=4N，则它们的合力大小不可能是()A．9NB．5NC．2ND．l0N6．下列说法正确的是()A．两个物体只要相互接触就一定会产生弹力B．两物体间的滑动摩擦力总是与物体运动方向相反C一本书在桌面上静止，书对桌面的压力是因为书发生了弹性形变D．静止在斜面上的物体对斜面的压力就等于物体受到的重力7．下列说法正确的是()A．重心就是物体上最重的一点B．物体减速下降时处于超重状态C．已知一个分力的大小和另一个分力的方向，则力的分解是唯一的D．当两个分力的大小相等时，它们的合力大小不可能等于分力大小8．下列说法正确的是()A．速度大的物体惯性大B．物体不受外力时才有惯性C．惯性是物体的属性，与物体的运动状态和是否受力无关D．在匀速上升的气球中落下一个石块，在石块刚离开气球的瞬间，石块立即向下做自由落体运动9．在国际单位制中，力的单位“牛顿”是导出单位，若用基本单位表示“牛顿”，正确的是()A．kg·m／s2B．kg·m／sC．kg·m·s2D．kg·m·s10．在以加速度a匀加速竖直上升的电梯中，有一质量为m的人，下列说法正确的是()A．此人对地板的压力大小是m(9-a)B．此人对地板的压力大小是m(g+a)C．此人受到的重力大小是m(g-a)D．此人受到的重力大小是m(g+a)得分评卷人二、填空题(每空2分，共14分)11．一物体在80m高处自由下落，则下落的时间为s，落地时物体的速度大小是m／s12．质量为2kg9/9的物体从倾角为30。的足够长的光滑斜面上由静止下滑，则经过5s的时间物体发生的位移是m。13．质量为2kg的物体在动摩擦因数为0.1的水平地面上滑行，则物体受到的地面的支持力大小为N，地面给物体的滑动摩擦力大小为N。14．一个质量为0.5kg的物体从静止开始做匀加速运动，经过10m的位移速度大小为l0m／s，则物体的加速度大小为m／s2，受到的合力大小为N。得分评卷人三、实验题(每空2分，共14分)15．小明和小红在探究“互成角度的两共点力的合力”时，讨论出一个探究方案并加以实施。以下为情景再现：①小明用图钉将白纸钉在置于水平面上的木板上，小红用笔在白纸上标上标记O点。②小明用图钉将橡皮绳一端固定在木板上O点，在橡皮绳的末端系住两绳套。用两个弹簧秤分别向左右斜上方拉，把橡皮绳的另一端拉至某一点，并记下该点为A点。③小红用笔在两弹簧秤的钩子末端做下记号B和C，用尺画直线分别连接AB和AC并标上箭头，同时记录下两弹簧秤的示数，即为两弹簧秤拉力的方向和大小。④小明再次只用一个弹簧秤钩住绳套，将橡皮绳的结点拉到步骤3中同样的A点位置，小红再次记下钩子末端位置D，连接线段AD标上箭头，同时记下弹簧秤示数。⑤取下白纸，小红连接线段BD和CD，即认为FAD为FAB和FAC的合力。(如图2)请你指出以上探究方案的错误之处(不少于三处)：(1)；(2)；(3)。16．贝贝和晶晶在探究牛顿第二定律的过程中分别采用了以下方案：两人都在水平桌面上放上一端带有定滑轮的长木板，在将相同质量的滑块放在木板上后，贝贝在滑块上用绳子连接重物A；晶晶则直接在滑块上施加竖直向下的拉力F。物体A的重力和拉力F大小相同，如图3所示。不计物体与长木板间的摩擦，也不计绳的质量及绳与滑轮的摩擦，若m1运动的加速度为a1，m2运动的加速度为a2，那么：9/9(1)a1和a2的大小关系是；(2)在上面的探究过程中，若物体与长木板间的摩擦不能忽略，贝贝的方案中如何才能将实验误差减小，请你至少说出两条：①，②。(3)若贝贝通过改变拉绳的重物A的质量进行多次实验，并根据记录的实验数据描出如图4所示的F—a图象，则该图象表明贝贝实验中可能存在的问题是。得分评卷人四、计算题(第17小题6分，第18小题8分，第l9小题8分，第20小题l0分，共32分)要求写出主要的计算公式、解题步骤和必要的文字说明。17．一个物体受到两个力，已知一个力80N，指向正北，另一个力大小为60N，指向正东，求该物体受到的合力大小和方向。18．如图5所示，在倾角为300的斜面上有一块竖直的挡板，挡板和斜面之间有一个重为20N的光滑圆球处于静止状态。求：球对斜面和挡板的弹力大小。9/919．用细绳拉着物体竖直向上做匀加速直线运动，当拉力为140N时，物体向上的加速度是4m／s2，不考虑空气阻力等的影响，求：(1)物体的质量多大?(2)物体从静止开始前2s的位移及2s末的速度各是多大?9/920．2022年中国(芜湖)科普产品博览交易会于l2月12日隆重开幕。这是中国科协决定由我市永久性举办该会展后的首次科博会。开幕当天，全国中等城市规模最大的科技馆——芜湖科技馆开门迎客。在科技馆中的水平地面上有一个质量为4kg的物体，在与水平方向成37o角的斜向上的拉力F作用下，从静止开始运动，经过一段时间后撤去拉力F，又经过一段时间后，物体停止运动。工作人员用先进的仪器测量数据并用电脑描绘出物体全过程的v～t图象如图6所示，很快计算出了地面的动摩擦因数。请你利用学过的知识求解：物体与地面的动摩擦因数为多大?拉力F为多大?芜湖市2022—2022学年度第一学期高一年级模块考试物理l试卷B参考答案及评分标准一、单项选择题(每小题4分，共40分)题号12345678910答案ADBCBDCDCB二、填空题(每空2分，共14分)11、4(2分)，40(2分)；12、62.5(2分)；13、20(2分)，2(2分)14、5(2分)，2.5(2分)。三、实验题(每空2分，共14分)15．(1)拉弹簧秤时用力方向应该与木板平面平行；(2)力的大小应该用力的图示表示；(3)求合力时应该用平行四边形法则；(4)一个弹簧秤的拉力方向与两个弹簧秤的拉力的合力方向不同等等(每空2分，共6分)。16、(1)a1