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【创新设计】2022高中物理 1.4 速度变化快慢的描述—加速度(第2课时)每课一练 教科版必修1

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【创新设计】2022-2022高中物理1.6速度变化快慢的描述—加速度(第2课时)A每课一练教科版必修1(时间:60分钟)1.当纸带与运动物体相连接时,打点计时器在纸带上打出点痕,下列关于纸带上点痕的说法正确的是(  )A.点痕记录了物体运动的时间B.点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移C.点痕在纸带上的分布情况反映了物体的质量和形状D.纸带上点痕的分布情况反映了物体的运动情况解析 点痕可以记录物体的运动时间,相邻两点之间的时间间隔为0.02s,只要在纸带上数出间隔数n就可以求出运动的时间间隔n×0.02s,所以A正确;物体的始末位置可以用纸带上对应的点来表示,可以得出相应时刻的位置,用刻度尺测量始末位置对应点的距离,可以得出物体的位移,所以B正确;纸带上点痕的疏密程度可以表示相应时间内通过的距离,所以可以表示物体运动的快慢,所以D正确;点痕可以反映物体的运动情况,但是不能反映物体的质量和形状,所以C错误.答案 ABD2.做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时,根据打点计时器打出的纸带,我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是(  )A.时间间隔B.瞬时速度C.加速度D.某段时间内的位移解析 打点计时器是每隔0.02s打下一个点,所以数点就知道时间间隔,故A正确;瞬时速度的求解需要运用匀变速直线运动的公式,故B错误;加速度求解需要运用公式或利用图象求斜率,故C错误;位移利用刻度尺直接测量两点之间的距离,故D正确.故选A、D.答案 AD3.(2022~2022江苏南京高一期中)关于打点计时器的使用,下列说法正确的是(  )A.纸带上打的点越密,说明物体运动的越快B.电火花打点计时器使用的是220V交流电源C.使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越长D.在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中应先释放小车,后接通打点计时器的电源解析 纸带上打的点越密,说明物体运动的越慢;电火花打点计时器使用的是220V交流电源;因为T=,所以使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越短;在“6探究匀变速直线运动的规律”的实验中应先接通打点计时器的电源,后释放小车.B正确.答案 B4.在“研究匀变速直线运动”的实验中,使用电磁打点计时器(所用交流电的频率为50Hz)得到如图198所示的纸带.图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,下列表述正确的是(  )图198A.实验时应先放开纸带再接通电源B.(x6-x1)等于(x2-x1)的6倍C.由纸带可求出计数点B对应的速率D.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02s解析 在“研究匀变速直线运动”的实验中,实验时应先接通电源再放开纸带,A错误;根据相等的时间间隔内通过的位移有xm-xn=(m-n)aT2,可知(x6-x1)等于(x2-x1)的5倍,B错误;根据B点为A与C的中间时刻点有vB=,C正确;由于相邻的计数点之间还有4个点没有画出,所以时间间隔为0.1s,D错误.故选C.答案 C5.在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,按照实验进行的先后顺序,将下述步骤的代号填在横线上________.A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B.把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端,并连好电路C.换上新的纸带,再重复做两次D.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面E.使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动F.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码G.断开电源,取出纸带解析 正确的实验步骤是:把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端,并连好电路,把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,另一端吊合适的钩码,把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面,使小车停在靠近打点计时器处,先接通电源,再放开小车,让小车运动,打完一条纸带,断开电源,取下纸带,换上新纸带,再重做两次,即顺序为DBFAEGC.答案 DBFAEGC6.在用打点计时器“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,下列关于作vt6图象的说法,正确的是(  )A.只要确定了vt图象中的两点,就可以得到小车运动的vt图象,因此,实验只需要测出两组数据B.作vt图象时,所取的点越多,图线就越准确C.作出的vt图线应该通过所有的点,图线曲折也可以D.对于偏离直线较远的点,说明误差太大,应舍去解析 作图时应使尽量多的点在直线上,故选项B、D正确.答案 BD7.在实验中,得到纸带如图199所示,图中的点为计数点,在每两个相邻的计数点间还有4个点没有画出,则小车运动的加速度为(单位:m/s2)(  )图199A.0.2B.2.0C.20.0D.200.0解析 在此题中,每5个点取一个计数点,所以每相邻两个计数点间的时间间隔为T=5×0.02s=0.1s,由题图可知,任意两个连续相等的时间间隔T内的位移之差Δx=2.00cm=0.02m,由公式Δx=aT2,有a=Δx/T2=(0.02/0.12)m/s2=2.0m/s2.答案 B8.在测定匀变速直线运动的加速度实验中,得到一条纸带如图1910所示,A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点,若相邻计数点的时间间隔为0.1s,则粗测小车的加速度为________m/s2.图1910解析 由匀变速直线运动推论公式Δx=aT2,不仅得到xⅡ-xⅠ=aT2,xⅢ-xⅡ=aT2,…,各式相加有xn-x1=(n-1)aT2.xEF-xAB=4aT2,代入数据得a==m/s2=1.58m/s2.答案 1.589.(2022四川成都期中)在用打点计时器测匀变速直线运动的加速度实验中,每隔时间T打点计时器打下一点.某同学在实验中打下如图1911所示的一条纸带,不小心把中间一部分污损了,但能确定污损部分有两个记录点.现测得AB=s,BE=L6,利用该纸带可求出小车的加速度a=________,打B点时小车的瞬时速度vB=________.图1911答案 (L-3s)/6T2 (9s+L)/12T10.实验小组在用打点计时器测定匀变速直线运动加速度的实验中,得到一条纸带如图1912所示,A、B、C、D、E、F、G为计数点,相邻计数点间时间间隔为0.10s,利用刻度尺已经测量得到x1=1.20cm,x2=1.60cm,x3=1.98cm,x4=2.38cm,x5=2.79cm,x6=3.18cm.图1912(1)根据给出的实验数据,判断该实验小组使用的刻度尺的最小刻度是什么?(2)计算运动物体在B、C、D、E、F各点的瞬时速度;(3)在图1913中作出vt图象,并由图象求物体的加速度.图1913解析 (1)因为给出的测量长度的数据都是以厘米为单位,小数点后保留两位有效数字,即精确到了毫米,最后的一位是估读出来的,所以刻度尺的最小刻度是毫米.(2)某一点的瞬时速度等于相邻两点间的平均速度,根据平均速度的定义可以求得:vB=14cm/s,vC=17.9cm/s,vD=21.8cm/s,vE=25.85cm/s,vF=29.85cm/s.(3)根据上一问计算出来的速度,在坐标系中可确定5个不同时刻的对应速度,描出5个点,用平滑曲线连接各点,作出图象如下图所示.vt图象的斜率表示物体运动的加速度,在图上取相距较远的两个点的坐标代入加速度公式进行计算,可得a=39.6cm/s2.6答案 见解析11.在测定匀变速直线运动加速度的实验中,选定一条纸带如图1914所示,已知交变电流的频率f=50Hz.从0点开始,每5个点取一个计数点,其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点.测得:x1=1.85cm,x2=3.04cm,x3=4.25cm,x4=5.48cm,x5=6.68cm,x6=7.90cm.图1914(1)在计时器打出计数点4时,小车的速度v4=______cm/s(结果保留3位有效数字).(2)加速度a=________m/s2(结果保留3位有效数字).解析 (1)v4等于3、5两点间的平均速度,即v4==60.8cm/s.(2)由逐差法得a==1.21m/s2.答案 (1)60.8 (2)1.2112.在研究某小车运动状态的实验中,如图1915所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D为依次打下的相邻的计数点,且相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.图1915(1)由纸带可以判定小车做________运动,因为_________________________.(2)根据纸带可以计算C点的瞬时速度,vC=________m/s.(3)根据纸带可以计算出该小车的加速度大小为a=________m/s2.解析 由纸带分析可得小车在连续相等的时间间隔内的相邻位移之差恒定,所以小车做匀加速直线运动;vC==4.4m/s.a=(CD-BC)/T2=12m/s2.答案 (1)匀加速直线 小车在连续相等的时间间隔内的相邻位移之差恒定6(2)4.4 (3)126

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