1.2时间位移人教版必修一课前导入学习物理时经常会遇到生活用语和专业术语的区别,这一点要引起重视．要讨论物体位置随时间的变化,就要涉及位置、时间等概念.如果要准确地描述一辆行驶在北京长安街上的汽车所处的位置,你认为应该采用什么方法?你对时间是怎样认识的?知识导图理想化模型一位同学问：什么“时间”下课？另一位同学说：8时45分下课．又问：一节课多长“时间”？答：45分钟．请你思考：1．第一问中的“时间”实际是“时刻”还是“时间间隔”？2．第二问中的“时间”是“时刻”还是“时间间隔”？知识讲解1.时间与时刻：（1）．时刻对应于物体所处的状态,只有先与后、早与迟的区别,而没有长短之分；在时间轴上,时刻用一个点表示．举例：下面几种说法均属时刻．第2s初,第3s末,第5s时,火车10：05开车．（2）．时间间隔对应于物体所经历的某段过程,是用长短来表达的,它本身没有先后或迟早的涵义；在时间轴上,时间间隔用线段表示．举例：下面的几种说法均属时间间隔．第5s内：时间为1s；前10s内：时间为10s；从第3s初至第6s初：时间为3s.知识讲解2.位移与路程：知识讲解3.坐标系（结合前面所学的的参考系）：（1）．建立坐标系的物理意义为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系．（2）．坐标系的种类及特点①直线坐标系：以某一点为原点,规定单(位有时是长度,有时是时间,也可能是其他物理)量、正方向或变化方向的意义．②平面坐标系：物体在某一平面内运动时需建立平面坐标系．如图所示,在图甲中,a、b、c三点有相同的横坐标,在图乙中,A、B、C三点有相同的纵坐标,由此可以发现：如果仅仅确定某点的横坐标或纵坐标,该点的位置并不能唯一确定,如果同时确定某点的横坐标和纵坐标,则该点的位置唯一确定．③多维坐标系(如三维立体空间坐标系)：物体的运动不在同一平面内时,可以建立多维坐标.系（②③二维和多维坐标系将在后面学习中接触到）知识讲解4.标量与矢量：(1)．标量：只有大小没有方向的量．如：长度、质量、时间、路程、温度、能量等．运算遵从算术法则．(2)．矢量：有大小也有方向的量．如：位移、力、速度等．运算法则与标量不同,我们将在以后学习．经典例题例【1】：1.如图所示的时间轴,下列关于时刻和时间的说法中正确的是().A．t2表示时刻,称为第2s末或第3s初,也可以称为2s内B．t2～t3表示时间,称为第3s内C．t0～t2表示时间,称为最初2s内或第2s内D．tn－1～tn表示时间,称为第(n－1)s内B经典例题例【3】：从高出地面3m的位置竖直向上抛出一个小球,它上5升m后落回地面,如图所示,分别以地面和抛出点为原点建立坐标系,方向均以向上为正,填写下面的表格．坐标原点出发点坐标最高点坐标落地点坐标地面为原点抛出点为原点38005-3经典例题例【4】：在下列与运动学相关的表述中,正确的是（）A．做花样滑冰动作的运动员可以看作质点B．时间有方向,所以时间是矢量C．在描述运动时,参考系的选择是任意的,并假定它不动D．直线运动中位移的大小必和路程相等CC关于笔记学习笔记是同学们在学习活动中,通过听讲、观察和思考而记录的内容,是一种重要的学习手段．俗话“说好记性不如烂笔头”,随着时间的推移,所学知识总要有所遗忘,而学习笔记积累了大量的原始资料,稍加整理,就可以使知识系统化,便于日后复习巩固．学习笔记应以注重内容、不拘形式、发展能力为原则,起到拓宽知识、加深理解、训练思维、提高效率的作用．1．学习笔记应记什么(1)记重点①记重要的概念、原理和规律．物理概念、原理、规律的叙述常常是简洁而严谨的,一个关键的字、词往往隐藏着丰富的内涵．因此在物理概念、原理、规律的学习中,必须及时把老师在课堂上分析的这些隐藏着的潜台词整理出来,并做必要的记录．②记典型习题．典型习题对同学们今后的学习可起到引导、启发和示范作用,能发展分析、综合、归纳和应用知识等多方面的能力,培养思维的逻辑性和推理的严密性．③记一般规律．通常情况,老师会将类似的或有关联的问题进行分类、概念,整理其分析思路,总结一些规律性的东西．(2)记疑点、难点发现问题是认识上的进步,问题得到解决是知识水平的提高．物理学习说到底就是生疑、释疑的过程．每个同学可整理出自己学习情况的“问题集”,以便检查自己学习中遗留的问题,提高学习效率．(3)记课外知识俗话说：“处处留心皆学问．”当今社会处于信息时代,物理学习也应适应时代要求．因此,在物理学习中应广泛地阅读,细心地观察,认真地思考,随时采撷信息,使一些现象与物理知识产生神奇的碰撞,迸发出灵感的火花．2．记笔记时应注意的问题(1)处理好“听”、“想”、“记”的关系同学们要逐步养成手脑并用、边听边记的习惯．因高中课堂教学难度、容量都比较大,如果把“听”和“记”绝对分开进行,必然会有一些内容听不到或记不全,这必然影响学习效果．(2)及时整理笔记由于时间紧迫,笔记可能有各种缺陷,要及时补漏勘误．(3)要注意笔记的合理布局课堂笔记不要写得过密,行与行、段与段之间要留有适当的空白,以便于修改、补充和整理．课堂巩固题【1】：关于时间和时刻,下列说法正确的是()A．物体在5s时指的是物体在5s末时,指的是时刻B．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间C．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间D．第4s末就是第5s初,指的是时刻ACD课堂巩固题【2】：在如图所示的坐标系中,物体由A点沿直线运动到B点,再由B点沿直线返回到C点,试分别求出物体从A到B、从B到C、从A到C三段的路程和位移．题【3】：在某一届奥运会上,甲、乙两运动员分别参加了在主体育场举行4的00m和100m田径决赛,且两人都是在最内侧跑道完成了比赛．则两人在各自的比赛过程中通过的位移大小x甲、x乙和通过的路程大小l甲、l乙之间的关系是()A．x甲>x乙,l甲<l乙b．x甲<x乙,l甲>l乙C．x甲>x乙,l甲>l乙D．x甲</l乙b．x甲<x乙,l甲>