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第一章空间向量与立体几何加练课2空间向量在立体几何中的应用基础训练(附解析新人教A版选择性必修第一册)

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加练课2空间向量在立体几何中的应用1.(2021山东济南回民中学高二期中)若平面α⊥平面β,且平面α的一个法向量为n=(-2,1,12),则平面β的法向量可以是()A.(-1,12,14)B.(2,-1,0)C.(1,2,0)D.(12,1,2)答案:C2.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E是棱B1C1的中点,点F是线段CD1上的一个动点.有以下三个命题:①异面直线AC1与B1F所成的角是定值;②三棱锥B-A1EF的体积是定值;③直线A1F与平面B1CD1所成的角是定值.其中真命题的个数是()A.3B.2C.1D.0答案:B3.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,P为AA1的中点,M在平面AA1B1B上运动,若D1M⊥CP,则△BCM的面积的最小值为()8 A.515B.510C.5D.2答案:B解析:过M作MG⊥平面ABCD,垂足为G,以D为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,则D(0,0,0),C(0,1,0),A(1,0,0),P(1,0,12),D1(0,0,1),B(1,1,0).设M(1,a,b),0≤a≤1,0≤b≤1则D1M=(1,a,b-1),CP=(1,-1,12),BM=(0,a-1,b),∵D1M⊥CP,∴D1M⋅CP=1-a+12(b-1)=12b-a+12=0,∴b=2a-1,由正方体的性质可知BC⊥MB,且|BM|=(a-1)2+b2=5a2-6a+2,∴S△BCM=12BC⋅MB=125a2-6a+2,当a=35时,(5a2-6a+2)min=15,∴(S△BCM)min=12×15=510.4.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=π2,AB=AC=AA1=1,已知G与E分别为A1B1和CC1的中点,D与F分别为线段AC和AB上的动点(不包括端点),若GD⊥EF,则线段DF的长度的取值范围为()8 A.[55,1)B.[324,52]C.[55,2)D.[2,3]答案:A素养提升练5.(2021天津静海高二月考)如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,且底面ABCD为直角梯形,AB∥CD,∠BAD=90∘,PA=AD=AB=1,CD=2,E为PC的中点.(1)求证:BE⊥平面PCD;(2)求平面BDE和底面ABCD夹角的余弦值.答案:(1)证明:以A为坐标原点,AB,AD,AP所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,如图所示,依题意得A(0,0,0),B(1,0,0),C(2,1,0),D(0,1,0),P(0,0,1),E(1,12,12).所以PC=(2,1,-1),CD=(-2,0,0),BE=(0,12,12),因为PC⋅BE=0+12+(-12)=0,CD⋅BE=0+0+0=0,所以PC⊥BE,CD⊥BE,8 又因为PC∩CD=C,PC,CD⊂平面PCD,所以BE⊥平面PCD.(2)依题意可知AP=(0,0,1)为底面ABCD的一个法向量,由(1)知BD=(-1,1,0),BE=(0,12,12).设平面BDE的法向量为n=(x,y,z),则n⋅BD=0,n⋅BE=0,即-x+y=0,12y+12z=0,令z=2,可得n=(-2,-2,2),所以cos<AP,n>=AP⋅n|AP|⋅|n|=223=33,所以平面BDE和底面ABCD夹角的余弦值为33.6.(2021江苏扬州宝应中学高二期中)在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AA1=AC=BC=2,∠ACB=90∘,D,E分别是A1B1,CC1的中点.(1)求直线BC1与平面A1BE所成角的正弦值;(2)在棱CC1上是否存在一点P,使得平面PAB与平面A1BE的夹角为60∘?若存在,确定点P的位置;若不存在,请说明理由.答案:(1)由题意可知,CC1,CA,CB两两垂直,故以C为坐标原点,CA,CB,CC1的方向分别为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系,8 则B(0,2,0),C1(0,0,2),E(0,0,1),A1(2,0,2),A(2,0,0),所以BC1=(0,-2,2),EA1=(2,0,1),EB=(0,2,-1),设平面A1BE的法向量为n=(x,y,z),则n⋅EA1=0,n⋅EB=0,即2x+z=0,2y-z=0令x=1,可得y=-1,z=-2即n=(1,-1,-2),所以cos<BC1,n>=BC1⋅n|BC1|⋅|n|=-36,所以直线BC1与平面A1BE所成角的正弦值为36.(2)假设在棱CC1上存在一点P满足题意.设CP=a(0≤a≤2),则P(0,0,a),所以PA=(2,0,-a),PB=(0,2,-a),设平面PAB的法向量为m=(x1,y1,z1),则m⋅PA=0,m⋅PB=0,即2x1-az1=0,2y1-az1=0,令z1=2,可得x1=a,y1=a即m=(a,a,2),由(1)知平面A1BE的一个法向量为n=(1,-1,-2),所以cos<m,n>=m⋅n|m|⋅|n|=-4a2+a2+4⋅6,因为平面PAB与平面A1BE的夹角为60∘,所以4a2+a2+4⋅6=cos 60∘=12,解得a2=103,此时a=303(负值舍去),符合题意,所以在棱CC1上存在一点P,且CP=303,使得平面PAB与平面A1BE的夹角为60∘.创新拓展练7.如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,PA=AD=CD=2,BC=3,PC=23,E为PB的中点,.求证:四边形ABCD是直角梯形,并求直线AE与平面PCD所成角的正弦值.8 从①CD⊥BC,②BC∥平面PAD这两个条件中任选一个,补充在上面问题中,并完成解答.命题分析本题主要考查了空间向量在立体几何中的应用,线面角的求法以及逻辑推理、数学运算的素养.答题要领选①,由PA⊥平面ABCD可得PA⊥AD,PA⊥CD.求解三角形得CD⊥PD,由直线与平面垂直的判定定理可得CD⊥平面PAD,则CD⊥AD,进而得到AD∥BC,故四边形ABCD是直角梯形.过A作AD的垂线交BC于点M.以A为坐标原点建立空间直角坐标系Axyz.求出平面PCD的法向量与AE的坐标,由两向量所成角的余弦值可得直线AE与平面PCD所成角的正弦值.选②,由PA⊥平面ABCD可得PA⊥AD,PA⊥CD.求解三角形得CD⊥PD,由直线与平面垂直的判定定理可得CD⊥平面PAD,则CD⊥AD,然后由BC∥平面PAD得BC∥AD,则四边形ABCD是直角梯形.求直线AE与平面PCD所成角的正弦值,同①.详细解析选①,先证四边形ABCD是直角梯形.∵PA⊥平面ABCD,且AD,CD⊂平面ABCD,∴PA⊥AD,PA⊥CD.∵PA=AD=CD=2,∴PD=22.又∵PC=23,∴CD2+PD2=PC2,∴CD⊥PD.又∵PA∩PD=P,PA,PD⊂平面PAD,∴CD⊥平面PAD,且AD⊂平面PAD,∴CD⊥AD.又∵CD⊥BC,∴AD∥BC,8 ∴四边形ABCD是直角梯形.再求直线AE与平面PCD所成角的正弦值.过A作AD的垂线交BC于点M,建立如图所示的空间直角坐标系Axyz,则A(0,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2),B(2,-1,0).∵E为PB的中点,∴E(1,-12,1),∴AE=(1,-12,1),PC=(2,2,-2),PD=(0,2,-2).设平面PCD的法向量为n=(x,y,z),则n⋅PC=2x+2y-2z=0,n⋅PD=2y-2z=0,令y=1,得n=(0,1,1).设直线AE与平面PCD所成的角为α,∴sinα=|cos<n,AE>|=|-12×1+1×1|2×32=26.∴直线AE与平面PCD所成角的正弦值为26.选②,先证四边形ABCD是直角梯形.∵PA⊥平面ABCD,且AD,CD⊂平面ABCD,∴PA⊥AD,PA⊥CD.∵PA=AD=CD=2,∴PD=22.又∵PC=23,∴CD2+PD2=PC2,∴CD⊥PD.∵PA∩PD=P,PA,PD⊂平面PAD,∴CD⊥平面PAD,又AD⊂平面PAD,8 ∴CD⊥AD.∵BC∥平面PAD,BC⊂平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,∴BC∥AD,则四边形ABCD是直角梯形.再求直线AE与平面PCD所成角的正弦值.同①.解题感悟立体几何的综合问题,首先利用定义、定理、公理等证明空间线线、线面、面面的平行或垂直关系,再利用空间向量进行空间角的计算.8

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