人教版(2003)高中物理必修一第二章匀变速直线运动的研究——自由落体运动
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1/13/2022神奇的直尺一种特殊的测时工具:
第二章匀变速直线运动的研究第五节 自由落体运动*
二千多年前,古希腊哲学家亚里士多德提出:轻重不同的物体下落时,重的物体下落得快,轻的物体下落得慢。这个观点是否正确呢?【演示实验一】等面积的硬币和纸片同时下落,可观察到什么现象?【学生活动】一、问题提出硬币下落得快;重的物体下落得快。【演示实验二】取两张相同的纸,剪去其中一张的一部分然后揉成纸团,再让它们同时下落。可观察到什么现象?【学生活动】轻的物体下落得快。*
物体下落的快慢与物体的质量没有必然的联系。物体下落快慢不同可能是空气阻力的影响。【演示实验三】取两张相同的纸,把其中一张揉成纸团,再让它们同时下落。可观察到什么现象?【学生活动】纸团先落地。【教师提问】物体下落快慢和质量有关系吗?【学生思考与讨论】*
阿波罗登月实验1970年,阿波罗飞船登上无大气的月球后,宇航员特地做了羽毛和重锤从同一高度同时释放的实验,无数观众从荧屏上看到,它们并排下落,同时落到月球表面。*
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把硬币、羽毛放在一个玻璃管的底部,将其倒竖起来,我们会看到什么?若玻璃管内为真空,我们又将看到什么?【演示实验四】牛顿管实验*
物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动。1.定义2.运动性质二、自由落体运动如果空气阻力对物体影响很小,可忽略不计,那么,物体在空气中从静止开始下落的运动就可以看作是自由落体运动。利用打点计时器研究自由落体运动。*
①利用如图所示装置,让物体自由下落打出点迹清晰的纸带。②对纸带上计数点间的距离x进行测量,处理数据.*
每5个点取一个计数点,长度单位为cma=?14.7124.4934.3044.1053.8863.71运动特征——变加速?匀加速?*
三、重力加速度在同一地点,一切物体在做自由落体运动中的加速度都相同,这个加速度叫重力加速度,用g表示。重力加速度方向总是竖直向下的。在地球上不同地点,g的值略有不同。在通常的计算中,取g=9.8m/s2。g(m/s2)地点北极北京上海广州赤道纬度9.8329.8019.7949.7889.78039º56´90º31º12´23º06´0º*
赤道:g=9.780m/s2北京:g=9.801m/s2北极:g=9.832m/s2莫斯科:g=9.816m/s21随纬度升高,重力加速度增大2高度越高的地方,g越小*
四、自由落体运动的公式自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,所以,匀变速直线运动公式也适用于自由落体运动。a→gx→h*
【例1】雨滴通常从500m左右的高度落下,如果没有空气阻力,问经过多长时间落到地面?它落到地面时的速度是多少?(g取10m/s2)雨滴落地时的速度为解:如果没有空气阻力,雨滴下落的运动可以看成自由落体运动,由公式得讨论:实际上雨滴落到地面的速度不超过8m/s,说明物体从很高的地方下落时,空气阻力是不可忽略的,有时空气阻力可以大到等于物体的重力。*
自由落体运动的应用(1)测量人的反应时间操作:一个人捏住尺子的上端,保持直尺竖直不动,另一个人手指呈捏的姿势,在直尺的下端零刻度处等待。前者释放,后者捏住。注意后者要紧盯着前者的手,且在捏的过程中手不能上下移动。(2)测量悬崖、峡谷的高度*
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5 自由落体运动1.概念:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动2.性质:初速度为零的匀加速直线运动.3.自由落体加速度:在同一地点,一切物体的自由下落加速度都相同;纬度越高,g值越大;高度越大,g值越小4.自由落体运动规律a→gx→h*
【例2】如图所示,一个小钢球做自由落体运动。测得小钢球经过A点时的速度是2.42m/s,经过B点时的速度是4.64m/s,所用时间是0.226s,求此地的重力加速度和AB间的距离。解:因为自由落体是匀加速直线运动,所以AB*
1.在某地让一个小球从17.7m高的地方自由下落,测得小球下落到地面处所用的时间是1.9s,求此地的重力加速度和1.9s末的速度。小球在1.9s末的速度为解:由公式得练习*
2.一个物体从19.6m高的地方自由下落,问经过多长时间落到地面?它落到地面时的速度是多少?物体落地时的速度为解:由公式得*
谢谢观看!*