人教版（2003）高中物理必修一第三章相互作用——力的合成课件

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力的合成学习目标：1.知道合力、分力、力的合成、共点力的概念2.记住平行四边形定则3.会用平行四边形定则求合力4.知道力的平行四边形定则只适用于共点力 F两位学生对水桶施加的两个力与一位老师对水桶施加的一个力，就“提起水桶”这一作用效果而言，相同吗？它们可以相互替代吗？生活中还有很多事例可以说明“几个力与一个力的作用效果相同”。观察下面的图片，细心体会“等效替代”的含义。1234 1、合力与分力一个力的作用效果跟几个力共同的作用效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，那几个力就叫做这个力的分力。合力与分力的关系是2、力的合成求几个力的合力的过程叫力的合成。等效替代 F1=4N0F2=3NF合=F1+F2=7N两个分力同向相加①同一直线上二力的合成两个分力反向相减0F1=4NF2=3NF合=F1-F2=1N ②互成角度的二力合成实验探究求合力的方法1、怎么保证合力与分力等效？2、力的大小怎么知道？3、力的方向如何确定？动画演示 F2F·F1O求两个力的合力时，用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就是合力，这叫做力的平行四边形定则。互成角度的二力合成----结论 F1F2F3F4F12F123F1234先求出任意两个力的合力，再求出这个合力跟第三个力的合力，直到把所有的力都合成进去，最后得到的结果就是这些力的合力如何用平行四边形定则求多个力的合力？在分力大小不变的情况下，夹角越大，合力越小。如果两个分力大小不变，在夹角变化时，合力的大小如何变化？动画演示两个分力大小不变，在夹角变化时，合力大小的取值范围？|F1-F2|≤F≤F1+F23、合力和分力的大小关系 2、共点力物体同时受到几个力的作用，如果这几个力都作用在物体上的同一点或者它们的作用线（延长线）相交于一点，这几个力就叫做共点力。请看演示 1、下列关于分力与合力的说法中正确的是()A.分力与合力同时作用在物体上B.分力同时作用于物体时产生的效果与合力单独作用于物体时产生的效果相同C.合力总是大于分力D.两个分力夹角在0°到180°之间时，夹角越大，合力越小BD 2、作用在物体上的两个力，F1=10N，F2=2N。若它们之间的夹角可任意，那么它们的合力可能是（）A.8NB.11NC.0ND.1NAB 课堂小结1、合力和分力的概念2、力的合成3、力的合成的方法4、共点力作业课本64页1、2、3、4题 Theend