人教版高中物理必修11.5速度变化快慢的描述——加速度 位移：x/m0速度：复习速度的变化： 羚羊猎豹羚羊在4s内速度达到了25m/s猎豹在4s内速度达到了30m/s猎豹捕捉羚羊 观察以8m／s的速度行驶的汽车在急刹车时2．5s内能停下来以8m／s的速度飞行的蜻蜓能在0．7s内停下来 观察 观察跑车加速性能的比较 比较速度变化快慢相同的速度变化,用时越少速度变化越快 一、加速度1.定义：3.定义式：4.单位：5.矢量性2.物理意义： 1．在3s内火车速度从5m/s增加到20m/s，求火车的加速度。2.汽车刹车时，在2s内速度从10m/s减小到零，求汽车的加速度。练习 二、加速度的方向△vv0v△vv0v加速度的方向与速度变化量△v的方向相同aa物体作直线运动：当加速度与初速度方向相同时，物体做加速运动。当加速度与初速度方向相反时，物体做减速运动。 1、汽车急刹车中的加速度为负值，含义是什么？2、表中哪个物体的加速度最大，哪个物体的加速度最小？问：（表中规定初速度的方向为正） 思考足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度方向踢出，踢球时间为0.2s。设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是多少？ 思考下列说法正确的是（）A.物体速度改变量大，其加速度一定大B.物体有加速度时，速度就增大C.物体的加速度大，速度一定大D.物体速度的变化率大，加速度一定大D v=0v=4m/sv=8m/sv=12m/sv=16m/st=0t=1st=2st=3st=4stvov2v1t1t2EF△v△tv–t图像直线的倾斜程度代表加速度a的大小甲乙三、从v-t图看加速度 -2-4Ov/m·s-1t/s620s—2s的加速度？2s---4s的加速度？4s---6s的加速度？6s---8s的加速度？44628注意：此过程加速度虽为负值，但速度增大. 一、知识点1.加速度的概念2.加速度方向与速度方向的关系3.从V-t图象看加速度二、思考讨论1.有可能出现速度大，加速度小的情况吗？2.有可能出现速度变化量小，而加速度大的情况吗？3.有可能出现速度方向与加速度方向相反的情况吗？4.有可能出现加速度方向与速度变化量方向相反的情况吗？5.有可能出现加速度增大，而速度减小的情况吗？课堂小结 1.一个物体的加速度为零，则该物体一定是()A、静止不动B、匀速直线运动C、静止或匀速直线运动D、做速度大小不变的运动扩展练习C2.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则()A．汽车的速度也减小B．汽车的速度仍在增大C．当加速度减小到零时，汽车静止D.当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大BD 1.测一下本班同学电动车的起动性能和制动性能，并讨论哪种品牌的车更安全。课外活动2.通过网络查找并比较10万元以下的各类家用轿车起动性能。