广东省揭阳普宁市普师高级中学2021-2022学年九年级上学期期末生物试题一、单选题1．“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是()A．哪种月季漂亮B．鼠妇喜欢生活在怎样的环境中C．大雁何时南飞D．菜青虫喜欢食用哪种绿色植物【答案】A【分析】科学探究过程一般包括，提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【详解】哪种月季漂亮，是人的感觉，没有科学研究价值，A符合题意；鼠妇喜欢生活在怎样的环境中，有科学研究价值，是研究鼠妇生活行为，B不符合题意；大雁何时南飞，有科学研究价值，因为对于研究大雁的迁徙行为很有价值，C不符合题意；菜青虫喜欢食用哪种绿色植物，有科学研究价值，是研究菜青虫的食性，D不符合题意。【点睛】探究是否成功，取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理。2．深秋季节，临朐石门坊呈现出“霜叶红于二月花”的美景，对此解释正确的是：A．光照变弱，叶绿体中的叶绿素逐渐变为红色B．温度降低，叶绿体中的花青素增多，液泡中的叶绿素减少C．温度降低，叶绿体中的叶绿素减少，液泡中的花青素增多D．光照变弱，叶绿体中的叶绿素不变，液泡中的花青素增多【答案】C【详解】试题分析：植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如营养物质、有味道的物质、色素等，叶绿体是光合作用的场所．正常生长的叶是绿色的，叶中含有大量的叶绿素，在正常光合作用期间，叶绿体中的色素对绿光的吸收量非常少，几乎都反射出来了，造成了叶片的绿色。秋天温度降低，叶片衰老，由于叶绿素不够稳定，逐渐分解，而失去了反射绿光的作用，而这时花青素的颜色就显现出来了，花青素又称红色素，位于叶片细胞中的液泡内，它与叶片中其他色素不同，不参与光合23 作用。故选C。【考点定位】本题考查细胞内叶绿素随环境的变化，难度适中，属于理解层面。3．打开你的影集,你会发现,现在的你比童年的你长高了许多,你知道这是什么缘故吗(　　)A．细胞分裂和生长的结果B．细胞分化的结果C．细胞分裂的结果D．细胞生长的结果【答案】A【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。【详解】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。所以，“现在的你比童年的你长高了许多”，这是细胞分裂和生长的结果。故选：A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果。4．一株玉米生长旺盛时，一天要从土壤吸收几千克的水，其中大部分水的去向是A．合成其他物质B．储存在植物体内C．作为组成植物体的成分D．通过蒸腾作用散失【答案】D【详解】试题分析：植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有其重23 要的意义。一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。四是促进了生物圈的水循环。考点：水的作用及其对植物分布的影响。5．在显微镜下看到的细胞图像模糊,应调节(　　)A．粗准焦螺旋B．细准焦螺旋C．反光镜D．遮光器【答案】B【分析】显微镜的使用包括：①取镜与安放、②对光、③观察。对光、调焦都是用的低倍物镜。观察时，还是先用低倍物镜，焦距调准后，移动玻片标本，全面的观察材料。【详解】粗准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大，焦距不很准确，A不符合题意；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰，B符合题意；反光镜可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜和小光圈，光弱时使用凹面镜和大光圈，C不符合题意；遮光器上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱，D不符合题意。【点睛】熟练掌握显微镜的使用。6．海带中含有大量的碘元素，活的海带能够吸收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中的（　　）有关。A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．细胞核【答案】C【分析】细胞膜是一种选择透过性膜，能控制物质的进出，对细胞生命活动的作用。【详解】海带在生命活动过程中，需要碘元素这种营养物质，而细胞膜具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，导致海带细胞内外碘的浓度相差较大。使海带能够吸收海水中的碘元素。故选C23 【点睛】解答此题的关键是知道细胞膜是一种选择透过性膜，并具有保护作用。7．组成“柳树”、“荷花”结构和功能的最基本单位是（）A．组织B．器官C．细胞D．系统【答案】C【分析】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，据此解答。【详解】除病毒外。细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体是由细胞分化形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统（动物体有系统，植物体无系统），因此从细胞的结构及功能的角度来看，组成柳树和荷花结构和功能的最基本单位是细胞。故选C。8．在发生水灾的时候，农作物被洪水淹没。当洪水退去后，农民要进行“洗苗”，洗去农作物上的泥沙。这主要是为了A．保证植物有足够的水分B．保证气孔的畅通C．清除洪水带来的污染物D．防止作物受重压倒伏【答案】B【分析】试题分析：气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸汽的通路。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口。如果气孔被堵塞，气体无法进出，将会影响植物的光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用。所以农民洗苗的目的是保证气孔的畅通。故选B。考点：气孔的作用【详解】9．下列各项中，属于利用光合作用原理的是（　　）①低温贮藏水果和蔬菜②合理密植③移栽幼苗时去掉部分叶片④保持适宜的温度和水分，促进种子萌发⑤保存粮食向仓库内充二氧化碳⑥温室内提高二氧化碳的浓度，增加黄瓜产量．A．②③⑥B．①②③⑥C．②③④⑥D．②⑥23 【答案】D【详解】度：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该降低温度，抑制蔬菜水果的呼吸，以减少呼吸消耗、可延长保鲜时间。与植物的光合作用无关。②合理密植是植物与光接触的面积增大，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，可以增加农作物的产量，与光合作用有关。③为了降低植物的蒸腾作用，可在移栽植物时，减去部分枝叶，以减少水分的散失，有利于植物的成活。与植物的光合作用无关。④保持适宜的温度和水分，促进种子萌发，与植物的光合作用无关。⑤保存粮食向仓库内充二氧化碳，可以减弱粮食的呼吸作用，与植物的光合作用无关。⑥增加二氧化碳浓度，增加光合作用的原料，可以增加农作物的产量，与光合作用有关。10．花生中,发育成胚、种子、果实的结构分别是　(　　)A．受精卵、胚珠、子房B．胚珠、受精卵、子房C．受精卵、胚珠、子房壁D．卵细胞、胚珠、子房【答案】A【分析】当一朵花完成传粉与受精后，柱头、萼片、花瓣等结构都逐渐凋落，只有子房继续发育，子房发育成果实，胚珠发育成种子。【详解】子房的具体发育为：可见子房发育成果实，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，子房壁发育成果皮，受精卵23 发育成胚，受精极核发育成胚乳。因此，花生中发育成胚、种子、果实的结构分别是受精卵、胚珠、子房，A正确。【点睛】子房在传粉受精后各部分的发育是重点，学生应理解掌握。11．血液中能止血和吞噬病菌的血细胞分别是（）A．血小板和红细胞B．血小板和白细胞C．白细胞和红细胞D．白细胞和白细胞【答案】B【分析】血液包括血细胞和血浆，白细胞具有保护和防御，吞噬病菌的作用功能，血小板具有止血和加速血液凝固的作用，据此答题。【详解】血液包括血细胞和血浆，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞含有血红蛋白。血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。因此红细胞的作用主要是运输氧气。血小板具有止血和加速血液凝固的作用。白细胞具有保护和防御，吞噬病菌的作用，当病原体侵入人体后，白细胞就穿过毛细血管壁，集中到病菌的入侵部位，将病毒吞噬。故血液中能止血和吞噬病菌的血细胞分别是血小板和白细胞。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的特点和功能。12．下列实验中，实验材料与使用目的相一致的是实验名称实验材料使用目的A制作洋葱表皮细胞临时装片生理盐水保持细胞形态B制作人口腔上皮细胞临时装片碘液染色C探究植物细胞的吸水和失水20％食盐水细胞吸水D探究唾液对淀粉的消化作用酒精检验淀粉是否被消化A．AB．BC．CD．D23 【答案】B【分析】根据制作洋葱表皮细胞临时装片、制作人口腔上皮细胞临时装片的注意事项，以及植物细胞的吸水、失水原理，碘液的特性分析解答。【详解】在制作洋葱表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴清水，为了维持细胞的正常形态，而不是滴生理盐水，A不符合题意。为了便于观察，制作人口腔上皮细胞临时装片时，要滴加碘液染色，B符合题意。当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水。当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。所以探究植物细胞的吸水和失水时，用20%食盐水是为了探究细胞的失水，C不符合题意。碘液遇淀粉变蓝，所以探究唾液对淀粉的消化作用，应该用碘液检验淀粉是否被消化，而不是酒精，D不符合题意。【点睛】关于制作洋葱表皮细胞临时装片和制作人口腔上皮细胞临时装片是经常考查的问题，相关问题同学们一定要了然于心。13．在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是A．口腔B．食道C．胃D．小肠【答案】C【分析】口腔只能消化淀粉，可将部分淀粉消化成麦芽糖；胃中含有胃蛋白酶，只可以消化蛋白质；小肠中的肠液和胰液中含有多种消化酶，对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用。【详解】A．口腔只能消化淀粉，可将部分淀粉消化成麦芽糖，蛋白质和脂肪均不能在口腔内消化，A不符合题意。B．食道既没有消化功能也没有吸收功能，B不符合题意。C．胃中含有胃蛋白酶，可以消化蛋白质，在胃中蛋白质被初步消化为多肽，但胃不能消化脂肪，C符合题意。D．小肠是消化的主要场所，小肠中的胰液和肠液有分解淀粉、蛋白质和脂肪的酶：能够把淀粉和麦芽糖最终分解为葡萄糖，将蛋白质和多肽最终分解为氨基酸，将脂肪分解为甘油和脂肪酸，D不符合题意。23 故选C。【点睛】回答此题的关键要明确淀粉、蛋白质和脂肪在人体消化道内被消化的情况。14．不需要消化就能被消化道直接吸收的是A．米饭B．红烧肉C．维生素D．牛奶【答案】C【详解】米饭富含淀粉，红烧肉富含蛋白质和脂肪，牛奶富含蛋白质。维生素的分子小、结构简单，不需消化，能够直接被吸收，而食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，转变成分子比较小、简单的、易溶于水的物质才能被人体吸收利用。故选C。15．漂白的山药，浸药的沃柑……今年的3•15，部分农产品的“舌尖上的安全”问题一经媒体曝光，便引发公众极大关注，再次呼吁大家要关注食品安全，以下是人们生活中的一些习惯做法或观点，其中有科学道理的是（　　）A．刚过保质期，没有霉变的食物仍可以食用B．发芽的马铃薯去芽煮熟后可以再吃C．为防止腌制的食品变质，制作时一定多加些防腐剂D．购买包装食品时，一定要识别生产日期和保质期【答案】D【分析】食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒。结合题意据此解答。【详解】A．禁止使用过保质期的食物，否则容易引起食物中毒，错误。B．马铃薯中含有龙葵素，它是一种对人体有害的生物碱，平时马铃薯中含量极微，一旦马铃薯发芽，芽眼，芽根变绿，溃烂的地方龙葵素的含量急剧增高，可高出平时含量的40～70倍，人吃了这种发芽的马铃薯，轻者恶心呕吐、腹痛、腹泻；重者可出现脱水、血压下降、呼吸困难、昏迷、抽搐等现象，严重者还可因心肺麻痹而死亡，因此吃发芽的马铃薯会中毒，错误。C．防腐剂是指保持食品原有的质量和食品营养价值为目的食品添加剂，它能抑制微生物的生长和繁殖，防止食品腐败变质而延长保质期，但是如果过量添加就会危害人体健康，错误。D．注意食品的生产日期和保质期，有助于判断购买的食品是否超过了保质期，符合食23 品安全的要求，正确。故选D。16．某食堂的师傅为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐．这一食谱营养不够均衡，你认为加上下列哪种食物后这份食谱就会变得更为合理？（）A．鲫鱼汤B．炒鸡蛋C．炒青菜D．红烧牛肉【答案】C【分析】健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。【详解】米饭主要提供淀粉类，清炖排骨和麻辣豆腐主要提供蛋白质类，此食谱中无蔬果类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上蔬果类，可见C符合题意。【点睛】制作营养食谱，要求各种必须营养物质不能缺少。17．小芳不爱吃蔬菜、水果，刷牙时发现牙龈经常出血，这是由于体内缺少（）A．维生素DB．维生素CC．维生素B1D．维生素A【答案】B【分析】人体需要的维生素含量不多，但维生素的作用却很大，一旦缺乏，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。【详解】A．维生素D能促进钙和磷的吸收，儿童缺乏会患佝偻病，中老年人患骨质疏松症，A不符合题意。B．新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，小芳不爱吃蔬菜、水果，在刷牙时经常发现牙龈出血，这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的，B符合题意。C．缺乏维生素B1会患神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振等，C不符合题意。D．缺乏维生素A会患夜盲症、干眼症、皮肤干燥等，D不符合题意。故选B。18．张伯患了糖尿病，是因为他体内缺乏A．青霉素B．胰岛素C．生长激素D．性激素【答案】B【分析】糖尿病是由各种致病因子作用于人体导致胰岛功能减退、胰岛素分泌减少而引发的糖、23 蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列代谢紊乱综合征，临床上以高血糖为主要特点，典型病例可出现多尿、多饮、多食、消瘦等表现，即“三多一少”症状。【详解】青霉素是从青霉菌提取出来的，是一种天然的抗生素，主要作用是杀灭细菌，A不符合题意。胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度；胰岛素分泌不足时会患糖尿病；因此小刚患了糖尿病，是因为他体内缺乏胰岛素，B符合题意。生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用；幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症，成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症，C不符合题意。性激素是由卵巢或睾丸分泌的，其作用是促进生殖器官的生长发育、生殖细胞的生成和激发、维持人体的第二性征，缺乏时会引起生殖障碍，D不符合题意。【点睛】掌握胰岛素的作用是解题的关键。19．下列人体消化腺中，位于消化道内的是（）A．肝脏、胃腺B．胃腺、肠腺C．肝脏、肠腺D．胰腺、胃腺【答案】B【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺，有的消化腺在消化道内，有的位于消化道外，思考作答。【详解】消化系统的组成如下图：人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、23 肛门。消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。【点睛】消化系统的结构和功能是考试的重点，要好好掌握，可结合消化系统的组成图来帮助理解和记忆。20．平时见到的手臂上一条条的“青筋”，这是（）A．毛细血管B．动脉C．静脉D．神经【答案】C【详解】负责把心脏的血液运送到全身各处的血管为动脉，管内压力大；负责把全身各处的血液送回心脏的血管为静脉，管内压力较小；进行物质交换的血管为毛细血管。故血管可以分为动脉、静脉和毛细血管三类。动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”，输液以及抽取血液时都是在静脉内进行。21．肺与外界的气体交换是通过________实现的。A．呼气运动B．气体扩散C．呼吸运动D．吸气运动【答案】C【分析】考点：肺与外界气体的交换。【详解】肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的。肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺内气压小于外界气压，气体从外界进入肺，人体吸气，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺随之回缩，肺内气压大于外界气压，气体从肺流出，人体呼气。22．图中，流动脉血的血管是A．①、②B．③、④C．①、③D．②、④23 【答案】D【分析】观图可知：①上腔静脉、②主动脉、③肺动脉、④肺静脉、⑤右心房、⑥右心室、⑦左心房、⑧左心室。【详解】根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。如图所示：由血液循环示意图可知：血液经过体循环后，由动脉血变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。因此，左心房和左心室流动脉血，所以与心脏相连的血管中，④肺静脉流动脉血，②主动脉流动脉血。【点睛】理解掌握体循环和肺循环过程中血液成分的变化。23．图为胸腔和肺的示意图，当肋间肌和膈肌收缩时，图中①、②、③三个部位的压力由大到小的顺序（　　）A．①>②>③B．①>③>②C．③>①>②D．②>③>①【答案】B【分析】呼吸运动包括吸气和呼气两个动作：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，肺内气压低于大气压，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于大气压，形成被动的呼气运动。23 【详解】呼吸运动之所以能实现肺的通气，是因为呼吸肌的收缩和舒张造成了肺内气压与大气压之间的气压差。当肋间肌和膈肌收缩时，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸腔容积增大，胸腔内气压小于肺内气压，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。即①②③间的气压关系是①>③>②。故选B。【点睛】肺内气压与大气压间的气压差是肺的通气的关键。24．如图为人体的血液循环示意图，下列有关说法正确的是（　　）A．当血液流经①时，血红蛋白与氧分离B．当血液流经②后，血液由鲜红变成暗红C．图中虚线为体循环路径，实线为肺循环路径D．若②为小肠，则血液流经②后，静脉血变成动脉血【答案】B【详解】本题主要考察血液循环知识。侧重考察学生的比较分析能力。依据血液循环的知识可知：血液循环可以分为体循环（实线部分）和肺循环（虚线部分）；肺循环血液流经①时，血液中的血红蛋白与氧气结合，变成了动脉血；体循环血液流经②时，血液中的血红蛋白与氧气分离，变成了静脉血。答案：B25．不能随地吐痰的主要原因是（）A．痰内含有坏死的各种细胞B．痰内含有大量的细菌、病毒C．痰迹污染地面，影响卫生D．吐痰有碍精神文明【答案】B【详解】试题分析：黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质，当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰。痰中往往会有病原微生物。23 考点：呼吸道的组成和功能。26．近期广东发现大量湖南产的含铬毒大米，铬在肾中累计到一定量，就可能影响肾小管的功能，肾小管的主要功能是（　　）A．滤过作用B．重吸收作用C．形成原尿D．储存原尿【答案】B【分析】此题考查了尿液形成的两个过程：肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收。【详解】尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。因此肾小管的主要功能是重吸收作用。【点睛】关键知道肾小球有滤过作用，肾小管有重吸收作用。27．能消化淀粉、蛋白质和脂肪的消化液是A．胃液B．肠液C．唾液D．胆汁【答案】B【详解】试题分析：人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的分泌物叫做消化液，消化液中含有消化食物的酶，唾液腺分泌的唾液中含有能够初步消化淀粉的酶，胃腺分泌的胃液中含有能初步消化蛋白质的酶，肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够使脂肪变成微小颗粒，加大了脂肪与消化液的接触面积，有利于脂肪的消化。考点：本题考查的是各种消化腺的位置和功能。点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是各种消化腺的位置和功能。28．高原地区空气稀薄，缺少氧气，初到高原地区的人，体内运输氧气的血细胞数量会明显增加，这种血细胞是（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血浆【答案】A【详解】23 试题分析：高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量相对比较少，在这种环境下生活一段时间后，体内血液中红细胞的含量会增加，从而增加了血红蛋白的含量，提高了血液输送氧气的能力，以满足人体对氧气的需要。所以“高原地区空气稀薄，缺少氧气，初到高原地区的人，体内运输氧气的血细胞数量会明显增加”，这种血细胞是红细胞。考点：本题考查的是血液的成分和主要功能29．人体呼吸系统的组成包括（）A．鼻腔和气管B．气管和肺C．呼吸道和肺D．气管和支气管【答案】C【详解】试题分析：人体的呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。A只是部分呼吸道，错误；B呼吸道不完整，错误；C是呼吸系统的完整组成，正确；D只是部分呼吸道，错误，故选C考点：本题考查呼吸系统的组成，意在考查考生认识呼吸系统的能力。30．下列排泄途径中，可以通过三条途径排出的是？A．二氧化碳B．水C．尿素D．尿素和无机盐【答案】B【分析】排泄是将体内代谢终产物排出体外的过程。代谢终产物是指含氮废物（如尿素、尿酸等）、二氧化碳、代谢中产生的多余的水分和无机盐。【详解】排泄有三条途径：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、大部分的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。可见三条途径中都能排出水。【点睛】解答此题的关键是明确各条途径排出的废物有哪些，明确人体中排泄途径最多的是水。第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、综合题31．下图1表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤,图2是显微镜的4个镜头,图3表示植物细胞结构示意图,图4表示植物细胞分裂和细胞分化形成组织的大致过23 程示意图。请据图回答下列问题:(1)在图1步骤②的操作过程中,某同学闻到刺激性气味,含有该气味的物质主要来自图3所示细胞结构中的[　]______________。图1步骤④滴的液体是________。(2)观察时,若视野中出现较多气泡,是由于图1中所示的步骤________(填序号)操作不当引起的。欲使视野中的细胞数目最多,应选用图2的镜头组合是________。(3)在图3中控制细胞内外物质进出,具有保护细胞内部结构作用的是[②]________。(4)图4中①是________组织,③是__________组织,④是________组织。由①到②的过程叫________。由①到③的过程叫________,在这个过程中,细胞在形态、结构、________等方面发生了变化,并且失去了________能力。【答案】⑤液泡碘液③①④细胞膜分生保护营养细胞分裂细胞分化功能分裂【分析】23 （1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染。（2）图1中①是滴水、②是取材、③是盖片、④是染色（滴碘液）、⑤是用吸水纸从盖玻片的另一侧吸碘液。图2中①②有螺纹是物镜，越短放大倍数越小，越长放大倍数越大；③④没有螺纹是目镜，越短放大倍数越大，越长放大倍数越小；显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的成绩，放大倍数越小视野中看到的细胞数目越多。【详解】（1）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，所以在步骤②的操作过程中，某同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的⑤液泡。步骤④滴的液体是稀碘液，目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察。（2）在盖盖玻片时正确的做法是：用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，③④一端无螺纹为目镜，①②有螺纹为物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①。（3）在图3中②是细胞膜是选择透性膜，它可以控制物质的进出；有害的物质不能进入，有用的物质不能流出，就是由于细胞膜的控制作用。（4）从图看出图中①为具有分裂能力的细胞属于分生组织，图中箭头①到②的过程表示细胞的分裂过程，图中箭头①到③和箭头①到④表示细胞分化的过程，在这个过程中，细胞在形态、结构和功能方面发生了变化，并且失去了分裂能力。图中③细胞排列紧密，有保护作用，属于保护组织，图中④含有丰富的营养物质属于营养组织。【点睛】洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作是中考考查的重点内容，一定要熟练掌握。32．西瓜以其独特的自有的风味特色,夏天受到越来越多消费者的喜爱,请据下图回答有关问题:(1)西瓜的一生需水较多,其吸收的水分主要通过叶片上的_______散失到体外。23 (2)西瓜果实肉质嫩甜,爽口解渴。如图一是它的一个叶肉细胞,果肉中的糖类等有机物最初都是在图一中的[_____]_______中合成的。(3)种植西瓜需合理密植(如图二),这主要是为了提高________效率。(4)农民要把西瓜的种子晒干,低温贮藏,其原理是______。(5)将幼小的“圆”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜(如图三),从生物的结构层次上看,它属于________。【答案】气孔③叶绿体光合作用降低(种子的)呼吸作用器官【分析】水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫蒸腾作用。图中①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质。【详解】（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到体外的一个过程。西瓜通过根吸收来的水分，大部分通过叶片上的气孔散失到体外。（2）植物细胞的⑤叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，西瓜果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的③叶绿体进行光合作用产生的。（3）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用，种植西瓜需合理密植(如图二),这主要是为了提高光合作用的效率。（4）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程。农民要把西瓜的种子晒干,低温贮藏,其原理是降低种子的呼吸作用。（5）西瓜属于果实，从生物的结构层次上看,它属于器官。【点睛】掌握植物的三大生理作用是解题的关键。33．下图为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位经消化后的含量变化曲线，(A、B、C、D、E依次代表消化道的部位)请分析回答问题：23 （1）若曲线丙代表的是脂肪的消化，则甲代表的是___________的消化，乙代表的是__________的消化。（2）淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开始被消化，淀粉在_______；脂肪在______；蛋白质在_______。（3）D中含有的消化液有________________________。【答案】淀粉蛋白质口腔小肠胃肠液、胰液、胆汁【分析】图中曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道内的消化情况，横坐标表示各段消化道，其中A表示口腔，B表示咽、食道，C表示胃，D表示小肠，E是大肠。【详解】（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在胰液和肠液中作用下被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，在胰液和肠液的作用下被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。因此图示中甲曲线表示的是淀粉的消化过程，乙曲线表示的是蛋白质的消化过程，丙曲线表示的是脂肪的消化过程。（2）由图示可知，淀粉、脂肪和蛋白质的消化分别起始于口腔、小肠和胃。（3）D是小肠，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液。【点睛】解答该题时，要注意识图，而识图的关键是要知道三大营养物质的起始消化部位和最终被消化完毕的部位。34．请你根据某病人的血浆、尿液成分化验结果表，回答以下问题：23 成分样品A(g/100ml液体)样品B(g/100ml液体)水9590蛋白质07．9葡萄糖0．040．15尿素1．80．03无机盐1．40．004（1）形成尿液的器官是_____________。（2）两种样品中属于尿液的是样品______（3）从化验单上的__________成分含量异常，可以推断该病人可能患有__________。必要时，可以采用注射____________进行治疗，也可能是肾脏的_____出现了病变，导致该成分吸收不完全。【答案】（1）肾脏（2）A（3）葡萄糖糖尿病胰岛素肾小管【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。（1）形成尿液的器官是肾脏，其组成的基本单位是肾单位。（2）样品A中不含有蛋白质而含有大量的尿素，因此样品A是尿液；样品B含有大量的蛋白质，因此样品B是血浆。（3）从化验单上的葡萄糖成分含量异常，可以推断该病人可能患有糖尿病。当肾小管发生病变时，原尿中的葡萄糖不能被完全重吸收，会致使尿液中出现葡萄糖。也可能是由于体23 内胰岛素的分泌不足引起的，必要时，可以采用注射胰岛素进行治疗。评卷人得分三、填空题35．下图表示膈肌的不同运动状态,据图回答问题．当膈肌由甲状态向乙状态转换时，膈的顶部________（选填“上升”或“下降”），胸廓的上下径扩大。此时膈肌处于________状态，肺的容积变______，肺内气压变_________，完成了___________（选填“吸气”或“呼气”）。【答案】下降收缩扩大小吸气【分析】从图中可以看出，A代表的是呼吸道的气管，B代表的支气管，C代表的是肺，而D代表膈肌。【详解】甲图中的C肺处于回缩状态，D膈顶部处于上升状态，这代表膈肌舒张，胸廓的上下径变小，肺回缩，肺内压高于外界大气压，人体处于呼气状态；而乙图中，正好相反：C肺处于扩张状态，D膈顶部处于下降状态，胸廓的上下径变大，肺扩张，肺内压低于外界大气压，人体处于吸气状态，这时膈肌收缩。当膈肌由甲状态向乙状转换时，正在完成吸气动作。【点睛】本题主要考查了呼吸运动的吸气过程中膈肌、膈的顶部位置、肺的容积和肺内气压的关系。评卷人得分四、实验探究题36．某同学在探究“口腔内的化学性消化”中，制定了如下方案：编号加入物质水温时间23 第一组淀粉+唾液37℃10min第二组淀粉+唾液90℃10min（1）两组同时滴加碘液后，第一组_________色，第二组___________色。（2）设计第二组的目的是为了形成__________。（3）由以上结果可以分析得出：唾液中含____________，它必须在一定的_____________条件下，才能对淀粉起到消化的作用。【答案】（1）不变蓝变蓝（2）对照（3）淀粉酶温度【分析】1．口腔中具有唾液腺，能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步消化为麦芽糖。2．淀粉遇到碘液会变蓝，麦芽糖遇到碘液不会变蓝。3．酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，在37℃左右淀粉酶的催化作用最强。（1）实验中第一组试管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶在适宜的温度（37℃）下，将淀粉全部分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝，因此该试管滴加碘液后不变蓝。实验中第二组试管虽然加入了唾液，但装置保温在90℃，高温都会使酶失去活性，因此该试管中有淀粉存在，滴加碘液后变蓝。所以，两组同时滴加碘液后，第一组不变蓝色，第二组变蓝色。（2）在对照实验中，经过控制处理的一组事物称为实验组。为了确证实验组的结果是由人为进行的这种处理引起的，需要用同样的研究对象，另外设置不作上述处理的一组事物进行观察，这样的未作实验处理的一组事物称为对照组。所以，设计第二组的目的是为了与第一组形成对照。（3）酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，在37℃左右淀粉酶的催化作用最强。所以，由以上结果“37℃时淀粉被消化，90℃时淀粉不被消化”可以分23 析得出：唾液中含淀粉酶，它必须在一定的温度条件下，才能对淀粉起到消化的作用。23