当前位置: 首页 > 学校用文 > 致家长的一封信 > 心理健康教育致家长一封信

心理健康教育致家长一封信

docx 2023-03-02 19:40:01 5页
剩余3页未读,查看更多需下载
心理健康教育致家长一封信亲爱的家长朋友:  您好!  孩子的健康成长牵动着每一位家长的心,在期末复习即将来临之际,更需要父母关注孩子的心理健康,请您收下这份心理健康教育指南,守护孩子心灵,助力孩子成长。  一、打造温馨的家庭氛围  和谐温馨的家庭气氛是孩子能够安心学习、健康成长的重要保障。您可以尝试挑选“亲子互动小妙招”中感兴趣的内容,和孩子一起进行亲子互动,增进情感。  亲子互动小妙招  1.陪伴孩子烹饪美味的菜肴,享受美好快乐的亲子“食”光。一家人可以先列出菜单,然后一起去市场采购,再按照食谱制作,一起品尝。  2.找一个闲适的午后,陪孩子一起读书吧!和孩子共同走进一条时空隧道,拥有共同的语言密码。  3.举行家庭趣味体育大赛,可以选择一些需要合作的项目,例如:螃蟹背西瓜、两人三足、托球跑等,在活动中锻炼身体,增进亲子感情。  4.亲子双方共同体验父母童年时的游戏,如:滚铁环、跳房子、丢沙包、跳皮筋等。帮助父母找回儿时的快乐回忆,也可以让孩子“逃离”手机的“束缚”。,  5.和孩子一起聊聊生活中的趣事吧,说一说2022年收获和成长,谈一谈2023年的计划和目标。  6.温暖的午后,全家人一起窝在沙发上看一部纪录片电影,交流交流感受,也是其乐融融。  7.周末一起大扫除,共同装扮我们的家,既锻炼了孩子的劳动能力,又增强了家庭责任感。  二、维持和谐的亲子关系  科学的沟通方式会让亲子关系日渐融洽,快来一起学习学习吧!  与孩子沟通技巧  1.我要多鼓励、赞美孩子,而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量,批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪,伤害孩子的心灵。  2.我要用行动去影响孩子,而不是用言语去说教孩子。因为我知道孩子的行为不是被教导而成,而是被影响和模仿而成。  3.我要多聆听孩子的心声,而不是急于评断孩子。因为我知道聆听才是最好的沟通。  4.我要无条件地去爱孩子本来的样子,而不是去爱我要求的样子。因为我知道那是我的自私和自我。  5.我要学会蹲下来与孩子平等沟通,而不是居高临下的指使孩子。因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。  6.我要用心去陪伴孩子,而不是心不在焉地敷衍孩子。因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。,  7.我要积极主动地处理好与爱人的关系,创造一个和谐的家庭环境,绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子。因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱。  8.我要让孩子长成他要长成的样子,而不是我期待的样子。因为我知道孩子并不属于我,他只是经由我来到这个世界,去完成他自己的梦想和使命。  9.我要成为孩子生命中最好的朋友,最亲密的伙伴,最慈爱的爸爸(妈妈)!  鼓舞孩子的22句好话  1.宝贝,感谢你帮忙晾衣服!  2.宝贝,感谢你帮忙收拾餐桌!  3.我觉得你最棒!  4.小小年纪,就这么会做事,真不可小看!  5.宝贝,爸爸(妈妈)在你这样的年纪,都没办法做得像你这样好!  6.爸爸(妈妈)看到你刚才的表现,很以你为荣!  7.孩子,过程比结果更重要;爸爸(妈妈)看得出来你很努力在学习!继续加油!  8.我就知道你一定能行!  9.嗯!你很懂得安排自己、规划自己!  10.孩子,你的内在有无限力量!  11.孩子,你的真面貌就像太阳一样,光明灿烂、完美无缺!  12.孩子,你是上天赐给我们最珍贵的宝贝!,  13.我对你有一百分的信心!  14.哇!真是超级优秀的孩子!  15.宝贝,你越来越进步了!  16.你好勇敢,你的勇气令我敬佩!  17.能够成为你的父母,是我们的骄傲!  18.真幸运能够拥有你成为我们的孩子!  19.你是爸爸妈妈的心肝宝贝!  20.宝贝,爸爸妈妈好爱你!  21.宝贝,有你真好!  22.宝贝,我要你无忧无虑、快快乐乐地长大!  三、帮助孩子管理负面情绪  作为家长,我们要允许孩子出现负面情绪,以平和的心态和孩子沟通,引导孩子接纳自己的情绪,了解孩子焦虑背后的原因,鼓励他们面对问题、寻找方法、付诸行动。  孩子情绪很激动的时候,家长可以帮助孩子做一些积极的生理改变,比如最简单的放松法,先从双手开始,握紧拳头,握到最紧的状态,保持几秒钟,体会紧绷的感觉,然后慢慢放松,体会放松的感觉。再抱紧双臂,重复上面的动作,然后是双腿、双脚……  四、加强家校沟通与协作  要加强家校沟通,和老师多交流孩子在家的表现,帮助老师更全面地了解孩子的整体情况。同时,要了解学校的教学安排与节奏,加强家校协作,助力孩子成长。,  五、及时寻求专业支持  家长要多关注孩子的身心状态,对遇到的心理困惑或烦恼与孩子共同面对,一起积极寻找解决问题的办法。如果孩子表现出明显的抗拒、焦虑、惊恐等反应,或者产生严重睡眠障碍、厌食暴食等反常行为,家长感到难以独自应对处理时,要及时寻求专业帮助。学会求助,也是一种智慧。

相关推荐