<br />主题十六 工业革命和工人运动的兴起 <br />2年模拟题组 <br />一、选择题 <br />1.(2018河北邯郸一模,17)一位英国棉纺主从他在伦敦的经理人那里得到这样的信息:&ldquo;无论你能生产多少平纹布,好的次的我们都要&rdquo;,&ldquo;你必须想办法发明,在工业中你们大有可为&rdquo;。这条信息告诉我们,棉织品的市场需求极其巨大,因此工业革命从开始是不足为奇的。&ldquo;&rdquo;应该是(　　) <br />A.蒸汽机 B.运输业 <br />C.纺织业 D.重工业 <br />2.(2018河北唐山二模,19)一本书中论述了工业革命的影响:&ldquo;生产率的提高和医学的进步导致19世纪欧洲人口的急剧增加,由此带来的人口压力是通过海外移民寻找出路的。铁路和汽船有效地将大批人运过海洋和大陆,而种种迫害更是进一步促进了迁移。&rdquo;由此可见,工业革命(　　) <br />A.促进了人口流动和迁徙 <br />B.加速了城市化进程 <br />C.破坏了生态环境 <br />D.带动了交通运输业发展 <br />3.(2018河北张家口宣化一模,22)第23届联合国气候变化大会于2017年11月在波恩拉开帷幕,近年来越来越严重的雾霾引发了人们对环境的关注。雾霾出现的原因是近百年来全球以二氧化碳形式存在的碳排放量节节攀升,产生的温室效应使全球气候逐渐变暖。这种现象的出现开始于(　　) <br />A.蒸汽机的大量使用 <br />B.内燃机的广泛使用 <br />C.电力的广泛使用 <br />D.人类对原子能的利用 <br />4.(2018河北廊坊二模,20)第一次工业革命时期,棉纺、煤炭、钢铁和造船是英国经济的支柱产业,在这些产业中的领先是英国保持经济优势的关键因素。但随着技术进步,1870年以后,英国没有及时升级技术设备,陈旧不堪的产业设备再也无法给工厂带来更高的生产效率。可见,英国经济优势逐渐丧失是由于(　　) <br />A.美德等国后来居上 B.产业设备更新迟滞 <br />C.民族独立运动高涨 D.教育制度逐渐落伍 <br />5.(2017河北唐山路北三模,16)&ldquo;英国棉制品在英国本土直接与印度棉制品进行了竞争,完全击败了其印度对手。英国人还把其产品输出到地中海。1820年到1860年间,英国棉纺织品在世界其他地区的销售量持续上升。其棉纺织厂使用的原棉数量由1760年的200万磅,剧增到1850年的不下3.66亿磅!&rdquo;材料中英国棉制品数量急剧增长的最主要原因是(　　) <br />A.棉纺织领域机器发明的使用 <br />B.英国已经确立资本主义制度 <br />C.交通运输革新拓宽产品销路 <br />D.英国纺织工厂工人数量增加 <br />6.(2017河北石家庄一模,17)马克思说&ldquo;资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多&hellip;&hellip;&rdquo;这表明马克思(　　) <br />A.号召全世界无产者联合起来 <br />B.主张用革命的手段推翻资产阶级统治 <br />C.肯定了资产阶级在历史发展中的贡献 <br />D.批判了资产阶级对无产阶级的残酷剥削 <br />7.(2017河北沧州一模,19)下列示意图反映的史实,共同体现的主题是(　　) <br /> <br />　　　　　 　　　　　 　　　　　 <br />A.追求人类的解放事业 B.工业革命的影响 <br />C.殖民地人民的抗争 D.经济全球化的历程 <br />二、非选择题 <br />8.(2018河北邯郸二模,18)阅读材料,回答问题。 <br />材料一　16世纪,一些教师、教育思想家和出版家还发表了许多探讨&ldquo;新教育&rdquo;的论著。他们要求以培养身心健康、知识广博、多才多艺的新人的教育理想进行教育革新。在此影响下,一些学校新增了文学、历史、地理、力学等学科。宗教课程虽未取消,但已不像中世纪前期那样成为各学科中的&ldquo;王冠&rdquo;。他们强调在教育和教学工作中发挥学生的积极性和自主性,发展学生的智力,考虑儿童的兴趣&hellip;&hellip;建议利用实地观察或直观手段(包括旅行)进行教学&hellip;&hellip;他们所要培养的已不再是僧侣和神职人员,而主要是社会、政治、文艺、商业方面的活动家和冒险家。 <br />&mdash;&mdash;摘编自李穆文《世界教育史》等 <br />材料二　随着工业化程度的不断扩大,教育影响与日俱增。1802年,英国议会通过第一个涉及教育的法案《童工健康和道德法案》。该法案规定,在童工工作的头四年中,雇主必须根据其年龄和能力,安排教师和教学场地,为其提供读、写、算三方面的教育。1833年,议会通过《教育补助金法案》,要求政府给予2万英镑的财政拨款用于建造和修缮学校。在学校课程体系的设置上,增加了一些实践性的课程,为男孩提供简单的修理、裁剪、园艺、农艺等课程,而为女孩开设纺纱、缝纫、针织、烘焙等课程。 <br />&mdash;&mdash;摘编自钱乘旦《英国通史》等 <br />(1)结合所学知识,指出材料一所述史实是哪一历史...