<br />主题十六 工业革命和工人运动的兴起 <br />拓展训练题组 <br />一、选择题 <br />1.“生产发生飞跃的关键不在于生产本身,而在于社会和政治的因素;不在于人有没有创造能力和必要的知识,而在于社会能不能创造条件,使人的才能得以发挥,知识得以应用。”这段材料意在说明(　　) <br />A.蒸汽机对工业革命的推动作用 <br />B.英国最先实现了制度、科技的飞跃 <br />C.社会制度对科技革命的影响 <br />D.人的创造力相对有限 <br />2.几位历史爱好者聚集在一起讨论一个有关近代史的话题,以下是他们谈话内容的片段。 <br />甲:英国通过对殖民地的无情掠夺和奴隶贸易,从海外获取了远超他国的财富。 <br />乙:一位英国棉纺主,从他在伦敦的经理人那里得到这样的信息——无论你能生产多少平纹布,好的次的我们都要。 <br />丙:被剥夺了土地的劳动者沦为乞丐和流浪者,他们为了糊口,进入城市寻找工作。 <br />丁:英国逐步确立了君主立宪制的资本主义政治制度。 <br />他们讨论的话题是(　　) <br />A.英国殖民帝国地位确立的原因 <br />B.英国资产阶级革命的影响 <br />C.英国工业革命发生的条件 <br />D.英国资本主义制度的弊端 <br />3.1831年至1832年,英国爆发霍乱,造成约2.2万人死亡。1848年霍乱再次发生,死亡人数超过7.2万……新工业带来新的污水,而城市却为工业利益集团所支配,这个集团既不懂得如何处理污水……在工厂中也不安装任何保护环境的设备,形成的污水不经处理就直接排放到河里。英国出现这种历史现象的根本原因是(　　) <br />A.工业革命的开展 <br />B.资产阶级革命的爆发 <br />C.海外殖民地的扩张 <br />D.第一次世界大战的爆发 <br />4.下列两枚邮票所反映的无产阶级政治斗争的阶段性特征是(　　) <br /> <br />A.从和平斗争到暴力革命 <br />B.从理论到实践 <br />C.从空想到科学 <br />D.从经济斗争到政治斗争 <br />二、非选择题 <br />5.学以致用,探究问题。 <br />法国革命部分史实列表 <br />1789年5月,法国国王路易十六为摆脱财政危机召开三级会议,与资产阶级产生激烈对抗 <br />1792年9月22日,法兰西第一共和国成立,“自由、平等、博爱”成为共和国的政治口号 <br />1804年拿破仑废除共和制度,加冕称皇帝,建立了法兰西第一帝国,实行军事独裁 <br />从1830年起,工业革命在法国兴起,19世纪30—40年代,工人运动如里昂工人起义等此起彼伏 <br />1871年3月18日至5月28日,巴黎工人阶级发动起义,在人类历史上第一次建立自己的政权——巴黎公社 <br />(1)列表中“1789年5月”的“激烈对抗”引发了该年哪些改变法国历史进程的重大事件? <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />(2)法国工人运动此起彼伏时,工业革命的兴起之国正在掀起什么工人运动?这一时期这些工人运动产生的共同影响是什么? <br /> <br /> <br />答案精解精析 <br />一、选择题 <br />1.C　根据“生产发生飞跃的关键……在于社会和政治的因素……在于社会能不能创造条件,使人的才能得以发挥”可知,材料主要阐述的是社会制度对科技革命的影响。故选C。 <br />2.C　甲指出英国拥有大量的资本;乙说明棉纺织业不能满足当时的市场需要;丙强调的是英国进行工业革命拥有大量的劳动力;丁指出了英国进行工业革命的政治前提。本题答案为C。 <br />3.A　本题主要考查工业革命给人类社会生活带来的影响。解答本题注意题干中的时间信息。题干主要描述了工业革命的发展给人类环境带来的危害。故选A。 <br />4.B　第一枚邮票是为纪念《共产党宣言》的诞生,第二枚邮票显示的是列宁领导十月革命胜利的画面。从马克思主义诞生到十月革命胜利,反映出的无产阶级政治斗争的阶段性特征是从理论到实践,故选B。 <br />二、非选择题 <br />5.答案　(1)攻占巴士底狱;颁布《人权宣言》。 <br />(2)宪章运动。 <br />影响:标志着国际工人阶级作为一支独立的力量登上历史舞台;促进了马克思主义的诞生;促进了资本主义民主制度的完善。 <br />解析　本题主要考查法国民众为追求自由、平等进行斗争的史实。第(1)问,注意问题中所提示的时间信息“1789年”,然后结合所学知识即可作出准确判断。第(2)问第一小问,注意首先需判定问题中所提示的“工业革命的兴起之国”是英国,然后结合所学知识即可得出答案。第二小问,注意从“法国革命部分史实列表”中,确定法国工人运动此起彼伏的时间范畴,即可结合所学知识作出回答。 <br />4 <br /> <br />